班工作计划及班主任工作总结表.docx

班工作计划及班主任工作总结表

第一篇：班工作计划及班主任工作总结表班工作计划年级班班主任（201年期）姓名性别年级民族最高学历职称制定班工作计划的依据。班级基本情况。本期教育工作的中心任务。本班学生教育工作重点，工作内容，时间安排。班主任工作总结姓名专业技术技术职务担任班级（201年期）班主任老师基本情况姓名性别年龄职务身体状况担任何年级何班班主任现任技术职务任教学科学生基本情况及分析全班学生人数开学时人数女生流失生姓名流失原因男生现有人数女生男生班主任工作总结内容:１、本班学生各方面变化的基本情况及其原因。２、已取得的主要经验和存在问题。（可专题总结学生显著变化的某个方面或班上已取得的显著成绩的某项工作）。第二篇：班主任工作总结表班主任工作总结表(精选多篇)2014-2014学年下学期班主任工作总结2014—2014学第二学期班主任工作总结姓名：班级：1、班级情况概述：开学初人数：现有人数：具体流失情况：2、班级管理案例：感觉特别难教育的学生：年班级管理中的成功及不足：月日注：请在6月30日之前上交北京市实用高级技术学校2014至2014学年第二学期班主任工作总结王君坦工作是快乐的源泉。在平凡地工作岗位上，只有时时刻刻爱岗敬业，尽职尽责，才能体现我们个人的价值所在，生活也会因此发出光彩！过去的一年，是忙碌的一学期，也是收获的一学期。学期体会一；在班级管理过程中最基本的关系是师生关系，只有师生心理相融，才会出现乐教乐学的生动局面。要使学生尊敬教师，教师必须做到“五官端正”，即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。嘴正，即言而有信，言而有度，绝不失信于学生。只有这样，才能在学生心目中建立崇高的威信。耳正，即不能偏听偏信，要做到用人得当，处事周全，善于听取学生意见，培养学生自信、自强、自立的良好素质。眼亮，即全面了解班内情况，及时发现各种问题，对各种事情的处理不能只凭个人的好恶和想当然。作为班主任应该摸清学生的情况，全面把握学生的思想动向，及时准确地处理发生的各种问题，防患于未然，把事端消灭在萌芽状态。心正，即有崇高的敬业精神，对工作兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，这样，学生才会对你有信心，班级才更具有向心力。腿勤，平日经常到教室里转转，深入学生中间，了解实际情况，对症下药，有的放矢。学期体会二：“感人心者，莫先乎情”。如果说情是心灵的钥匙，那么爱则是教育的基础。爱学生是教师的天职，是班主任工作的重要法宝。班主任要把真情送给学生，要公平、公正、平等地对待每一位学生，都当作自己的宝贝：生病，及时探问；请假，及时与家长联系；学习有困难，悉心指导；回家，叮嘱注意安全；天气变化，提醒增减衣物；取得成绩，及时表扬；发生违纪，则破细麻——耐心开导……这些虽是小事，但它对融洽师生关系、增强师生情感却起到了非常重要的作用。本学期还有几件事情对我的触动很大：案例一：本学期，课间操的出勤率是我比较头痛的问题之一。一次发现体育委员居然带头不出操，气头上的我把他叫到办公室，严厉地批评他工作不尽职。可他一脸的不服气，反而反问我：“您还当我是体委啊？我不想干了。”我愣了一下，发现问题比我想象的要复杂，平静心情后，决定和体委好好谈谈。谈话后发现原来是我着重培养新班长，并把部分体委的工作交给班长完成，使得体委又了被忽视的感觉。知道错误在我，我放下教师的身份，向学生道歉，并解释我的想法，希望体委理解。之后，体委体谅了老师，依旧尽心尽责的完成本职工作，而我也体会到作为教师，每当在批评学生之前，一定要先问问自己，事情搞清楚了吗？事实是这样吗？千万不能把问题想得太简单。对待学生要公平公正，充分考虑到学生的心理感受。案例二：学校技师学院挂牌仪式，每班规定了出席人数。为了保证活动效果，我权衡了很久，才定下了名单，选择的都是我认为比较稳妥的学生。可谁知我一宣布名单，就有学生提出退出，理由都是占用了个人时间。我被泼了一头冷水，才发现学生如此的自我。幸好学校减少了我班出席人数，才帮我解决了难题。事后，我单独找了那几位学生谈话，把我的真实感受告诉他们，指出他们存在的问题。但要想学生改掉“自我”的不良习惯还需要进一步的教育工作。总之，班主任工作既是一门艺术，又是一门深奥的学问。我想，只有在实际工作中不断学习，不断提高和完善自己的班级管理工作水平，才能为社会培养出更多的合格的技术人才。革命尚未成功，同志仍需努力。辅导员、班主任任期内工作鉴定表要求：要求使用钢笔或签字笔填写，字迹工整、清晰。实习生实习手册中班主任管事准备你看实习班主任工作建议如何写!ghdfghdhgdvxfhx班主任工作记录表&quot这个t很好填的。班主任工z作班主任工作记录表&quot记载：你代理班主任时期组织的班会，南石小学举行班主任经验班主任工作记录表&quot恐怕其他班级活动都没关系6写进实习f手0册。实习w手8册中