班级奖惩制度试用稿.docx

班级奖惩制度试用稿

第一篇：班级奖惩制度试用稿（本制度每一个项目均由各个专员专门负责）奖1.当天值日满分，每人奖励3朵金花。2.考试成绩95分以上奖励5朵金花，满分奖励1个金苹果。3.各类作业本(家校链接本)上10颗星星换1个金苹果。4.参加各级各类活动获奖奖励如下：班级获奖3朵金花，学校获奖5朵金花，瑞安市获奖1个金苹果，温州获奖2个金苹果，省级及以上获奖3个金苹果。5.在校四项循环竞赛中班级获得优胜班级，每人奖励3朵金花。6.参加班级队会演出或策划主持均获得3朵金花。惩1.逃值扣5朵金花。2.做早操、眼操不认真扣3朵金花。3.上课纪律不佳扣3朵金花。4.放学排队不守纪律扣3朵金花。注：10朵金花换一个金苹果，金苹果可贴至光荣榜上。第二篇：班级责任计划方案（试用稿）“扬翼班”责任计划方案（试用稿）责任人：【我要求自己】“这是我的责任。”“我要对自己的一举一动负责。”“我将说到做到！”【填写注意事项】1、不要使用“试着、从不、经常、从今以后”等词语。2、不允许为你的行为“编造理由”。你要对自己的行为负责，不要推卸给他人！3、回答要详细、谨慎，并且词语要完整。也就是说，不能只写短短几个字。4、这份表，帮助你更加了解自己，并引导你反省自己的行为，设定目标，避免在今后相似的情形下再犯错误。【责任计划方案】1、我被带【转介】到办公室是因为：（转介的原因提示：扰乱课堂、顶撞老师、不做作业、迟到缺勤、违纪扣分、外出上网、打架斗殴、偷窃舞弊等。）我选择：A、承担责任，认真填写下表（）；B、（有合理的理由）为自己辩护，获得谅解，不填表格（）。2、事件的详细情况是：（以扰乱课堂为例示范，你要完整回答：你扰乱的是什么课？这堂课的任课教师是谁？在你扰乱课堂的时候，课堂上正在做什么（或应该做什么）？详细描述你扰乱课堂的经过。请解释你为什么要扰乱这堂课。你在其他课堂上出现过类似的问题吗？如果有，请描述当时的情形。这一次，任课老师怎样处理你的？用了多少时间？请说明，你选择不当行为满足何种需求。）3、这次被带到办公室本可以避免的，如果：4、以后，我会对自己的态度和行为更加负责，因为我想：5、我的责任和改进计划书：（请在下面写出：如何避免下次再犯同样的错误？你“需要”怎么做，才能让自己有所改进，请写出改进行为的三个重要步骤。）6、我将从年月日起照计划行事，为了使我的这份计划得以实现，我会请给予我帮助，最终，我要和一起检查计划实施的结果。7、阶段性核查时间年月日，学生实现计划目标：是否。终极核查时间年月日，学生实现计划目标：是否。教师简要评语：8、我知道，根据情节轻重，以及填写次数，将做出请家长、回家反思或是交由学校学生处（德育处）处分，以便于督促我能够对自己的行为做出负责任的决定。这是我第次填写此责任计划方案，我将反思自己的行为，用心过好每一天，争取每天都有所进步。学生签名日期老师签名日期家长签名（如果在场）日期第三篇：班级奖惩制度403班级奖惩制度一、出勤、两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持安静第二条：所有同学必须保持认真，不得讲话第三条：以班为单位保持整齐有序第四条：做操前所有同学在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐第五条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。二、课堂纪律第一条：在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。第二条：在早读或写字课期间说话或讨论问题的，每次扣1分，不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣3分，上课有问题举手回答，给予老师最基本的尊重。三、卫生（一）教室及走廊卫生第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位第二条：擦黑板的同学要在老师上课前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；第三条：打扫教室的同学打扫完毕后要把清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。（二）卫生区第一条：每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。完成打扫任务后需经劳动委员或者值日班长检查合格后方可离开岗位；注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并向班主任反映。第二条：认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣2分。第三条：培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。四、学习第一条：各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给