班级文明承诺书.docx

班级文明承诺书

第一篇：班级文明承诺书为了使每位同学养成良好的行为习惯、学习习惯，更为了初二二班这个集体更加优秀，要求全体同学做到：1、上课遵守学校、班级纪律，不许说话、不许传东西，不许看与课堂无关的东西；2、认真听取老师的教诲，做到尊重老师，不许顶撞教师；3、同学之间应相互尊重、相互谦让，友好相处；4、认真完成各科作业，按时（上午第一节下课或任课教师指定）交作业，不许抄作业、让别人代写作业；5、不许乱扔杂物及粉笔头，保持室内、外卫生的清洁；6、进入学校后禁止吃东西（包括早餐）；7、自习课做到自主学习，不许说话、借东西、传动西、下位，服从班干部的管理；8、课间操及各大集会，做到“快、静、齐”，禁止说话、打斗。9、诚信做人，诚信考试，禁止考试作弊；10、一律穿校服，并拉上拉链，不许佩戴任何首饰，不许染烫发，一律按学校的要求理发；11、禁止与本校其他年级、外校、社会青年来往；12、做好值日、大扫除工作，承担自己应尽的职责，不偷懒、不早退，服从卫生委员和组长的管理；13、上课不迟到，在第一个预备铃响后坐好，在班干部的带领下诵读；本人承诺：1、如果第一次犯错误，扣量化分、写说明书；2、如果第二次犯错误，扣量化分、并认真学习文明公约写说明书，在班级同学面前做深刻地检查；3、如果第三次犯错误，扣量化分、并背诵文明公约写说明书，欢迎家长到校帮助改正错误。注：如有违反以上情况者，除了酌情扣分之外，情节严重者，写1000字以上的说明书，或家长到校陪孩子读书，本公约从即日起生效，本班任何学生都必须遵守此约定，违者自愿接受处罚，毫无怨言。第二篇：文明班级材料文明班级材料海成六中：文明和谐的春风吹遍了社会每个角落，也在我们班生根、发芽、开花、结果。我们七年级用事实证明了成为文明班集体不是一个梦想。回味着和孩子们共同拼搏、进步的一点一滴，就像在品位一坛陈年老酒，那芬芳的酒香沁人心脾。一、班级基本情况回顾我们班共62人，其中男生32人，女生30人。七年级的孩子，正是调皮劲儿十足的年龄，再加上几个学困生和四个基础特差的孩子，还有五、六个拖拉作业、无视学习的孩子，好动贪玩更是他们不可避免的天性。个性习惯不同，学习成绩差异大，纪律一向“老大难”„„刚接这个班，从心底有些害怕，但孩子们那股活泼机灵劲也着实让我喜欢。于是，向文明班级奋进我有了信心。只要能让孩子们在各方面一天进步一点点，就不愁达不到我们的目标。于是我们开始了在拼搏中走向成功。二、抓班风学风，树班级航标21世纪是一个美好的世纪，一个充满竞争力的世纪，一个班级有没有好的班风、学风决定着班级管理的成败。在学习和生活中，我班逐渐形成了“我不差，我好，我最好！”的良好班风和“我行，我优，我最棒！”学风。同时又充分发挥少先队的先锋模范作用，良好的班风、学风促使少先队员说：一件坏事我不做，一句脏话我不说，一点坏习气我不粘，这些发自内心的简单话语，道出了班主任工作的重要性。在我所任的班里总有课外学习小组：语文学习小组，数学学习小组，手工制作小组，文体小组。开展丰富多彩的活动，使同学们在玩中学，在学中玩，培养他们的个性，发挥他们的特长，使他们个个感到学习的乐趣，其乐融融。实践证明：优秀的班集体、丰富多彩的集体活动，使学生成了班集体的主人，让他们学会了管自己，在心灵深处树起了“学习学习再学习”的丰碑。三、抓思想教育，树班级正气。树立个人形象，让自己的言行潜移默化的影响学生。班主任是班级的组织者和建设者，更是学生模仿的对象。我每天严格要求自己，在学生面前注意一言一行，要求学生做到的我首先做到。进校门我先向学生打招呼，见废纸、瓜子壳我先拣起来，和学生谈话我先使用普通话，为困难学生捐款我先捐，每节课我总是很投入的给学生讲课，班级的荣辱我也跟着高兴难过。这样和学生交往起来自然在很大程度上会影响学生。充分利用班会课，对学生进行教育。每节班会课，我总是根据班级出现的问题和同学们一起分析，找出根源，讨论解决方法。把其他班级好的做法介绍给同学们听，有时还请先进班级的班干给我们组织班会，介绍先进经验。对于班级中进步的和典型的做法，加大表扬力度，我们还专门绘制了思想进步表格，随时给进步的同学加星。每周的班会课，我总是和班干们一起设计，根据具体情况每周一个主题，尽量把班会组织的充实，让事例鲜活，说服力强，让每个学生充分发言，我们先后举行了“我的时间我当家”、“珍爱生命”、“告别陋习”、“我给自己把把脉”、“集体是我家”等主题班会。充分利用国旗下讲话教育学生。我注意到国旗下讲话很有教育意义，所以我充分利用这一资源，要求国旗下讲话时认真听讲，每周国旗下讲话后写一次听后感，并进行一周一次的评比。这样学生自然重视，有话可说了，自然也受到了教育。四、抓文明常规，促习惯养成。良好的行为习惯使学生受益终身，所以开学初我就把行为习惯的培养放在重要的位置。