班级计划书精编.docx

班级计划书

第一篇：班级计划书班级工作计划体宗旨：丰富同学课余生活，提高学习质量，增长知识见识。提高学生会干部和干事的凝聚力及工作能力，使各班更积极地参与到学习生活之中。活动安排：5月9至5月22日期间(20人绑腿项目的训练)5月28日进行一班与二班的比赛，主要负责人：张德胜6月上旬春游具体时间地点再安排6月20号四级考试在5月至6月期间安排复习计划，主要负责人：尚志明7月4号至8号期末考试，在6月上旬做出学习复习计划，主要负责人：尚志明第二篇：班级计划书电子0902班争创文明班集体计划书转眼间，我们已经跨入了大三。又开始了新的大学生活并有了新的目标，这是一个过渡期，巩固班级的建设将更为重要与关键。因此，我们将从以下几个方面论述如何在这一年里，与同学们共同将我们班变成一个更加有凝聚力和战斗力的，更加出色的团体。（一）学习方面在这一年里，我们仍然要积极应对英语四六级、计算机等级考试等其他方面的证书，我们还得从书堆里爬出来，改变盲目的书本学习，学习多方面的知识，譬如市场学习，到人才招聘市场了解自己的就业方向与前途，除了加强自己的专业学习之外还得注重自己的兴趣学习。就这一点而言，在课堂上做到同学们尽量全到教室，同时，尽量请大四的学长学姐与我们交流他们的心得。交流的地点不只限于教室，还有班级的QQ群、微博等其他形式，应尽量充分利用班级及学校资源进行学习。（二）思想方面我们要充分认识到保持思想积极乐观、情绪稳定的重要性，勤奋努力进取，争强班级集体荣誉感，积极参加校、院、班级组织的活动及其他义务活动，遵守政治纪律，多为班级做贡献，增加党员的申报率即班级评优资格。此外，班级同学要相互帮助、相互关爱。（三）活动方面在这一年里，课程是较少的，班级同学相聚一起的时间不是很多，为此要多开展活动增加班级凝聚力，在这一学期留给自己一个美好而快乐的回忆。我们可以通过聚餐、体育比赛、出游等其他活动形式做到以上几点，同学们锻炼身体，放松精神的同时施展自己的个性与才能，使其得到一定的锻炼。这些场景用图片、文字等其他形式记录下来，放在群里共赏。（四）班干部工作我们要争做优秀班级、优秀团支部、需要大家的共同努力，但是身为班干部就应该起到带头模范作用。严格约束自己，要求自己，尽到做班干部的职责。班长职责：1、配合各班干部抓好同学们的学习与思想工作，2、主持处理班级日常工作，支队班级的各种情况及时召开班委会拿出解决方案，做到让同学满意，让自己不心虚。对突发事件及时处理。3、协调好各委员之间的工作，做好老师、学生之间的桥梁。4、负责制定班级工作计划，认真执行、监督并进行考核。5、主持召开工作会议，布置、总结工作，开展活动。团支书职责：1、协助班长开展活动。2、观察并记录各团员思想动态，关心他们的学习、工作情况。3、负责制作本班团的工作计划。4、积极召开团支会议，传达上级团组织的决议与指示。学委职责：1、与科任老师经常保持联系，了解与反映同学们在学习上的问题。2、做好学风建设。3、组织各种有利于学习的活动，譬如，学习方法介绍，学习经验交流会。生活委员：1、负责班级经费的收取与管理，协调各班干搞好活动。2、搞好寝室卫生检查工作。各班干要相互协调，相互帮助，相互监督，使班级任务公开化，透明化，班级每个人都能参与到活动中来，切身感受到利益的存在。班级个成员能自由言论，敢于提意见，善于提出方案，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。第三篇：班级活动计划书UI1610班级活动计划书活动时间：2016-11-269:00-18:00人数：37+3工作人员：林芳香李天朋陈静媚蔡重庆活动地点：大学城/天河公园活动概况：通过户外拓展项目增强班级对团队的合作意识，提高1+1>2的团队精神。本次活动设有三项队伍式竞赛项目，培养团队沟通能力和分工合作能力。工作人员观察具有管理能力的人员、能力较弱的人员，作后期工作铺垫。活动目的：提高班级实训生的团队精神（班级归属感）理论架构：运用蚁群效应——弹性分配，团队运作有条不紊。蚂蚁有严格的组织分工和由此形成的组织框架，而且它们的组织框架在具体的工作情景中有相当大的弹性。其次，它们在工作场合的自我组织能力也特别强，不需要任何监督就可以形成一个很好的团队而有条不紊地完成工作任务。再次，蚂蚁做事很讲究流程，但它们对流程的认识是直接指向于工作效率的。活动流程：一、户外拓展热身：1、两人背对背是对方双脚离地，并安全放下。2、两人背靠背坐地，设法不用手撑地同时站立。3、4至5人组合，重复上一个动作。项目1：信任背靠背规则：以8至9人团队形式，背靠背设法不用手撑地使所有人同时站立。项目2：滴水不漏规则：项目3：怪兽过河活动物资：哨子、扩音器、水、纸杯活动经费预算分工活动测量：量化指标：80%参与者对团队建设感到有效提高90%参与者的团队合作能力工具：实训生后感、满意度