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班级风采展示周活动方案

第一篇：班级风采展示周活动方案班级风采展示周活动方案为了展示班级风采，提升学生文明素养，激发学生参与学校管理的主人翁精神，德育处决定于10月至1月上旬集中进行申报优秀班集体的班级风采展示活动。一、活动内容展示活动分三个方面：1.主持当周的升旗仪式：具体由团委陆书记负责培训并且打分，主要安排高一、高二班级。2.主题班会观摩：面向全校召开，尽可能避开周一下午第4节课，以便其他班主任能去观摩，所有听课的班主任现场打分。3.担任文明小卫士：每班安排10个学生戴好值日袖套，利用下课时间（含中午、晚自修课间）巡查校园，高一班级巡查校园南半区间如篮球场、12号楼、4号楼、图书馆、食堂等；高二班级巡查校园北半区间如足球场、3号楼、实验楼、行政楼前大道和中央大道、初中楼等。文明小卫士在巡查过程中一旦发现垃圾及时捡掉（同时记载属于哪个班级包干区），发现学生不文明现场及时记载（如吃零食、食堂浪费等），每天必须反馈到德育处，德育处根据反馈情况以及现场巡视程度确定分数，同时对于被记载到不文明现象的班级直接扣班级常规管理分。二、加分奖励1.风采展示的班级当周常规管理考核给予班级活动加分。2.1月份汇总所有风采展示的班级，以年级为单位按照3:4:3比例分别评出优秀、先进、良好等级，分别给予额外的不同的附加分直接纳入学期班级总分考核，最终确定优秀班集体和先进班集体。三、风采展示安排第7周（10月8日—14日）：高一8班、高二12班、高三13班第8周（10月15日—21日）：高一11班、高二14班、高三2、7班第9周（10月22日—28日）：高一2班、高二1班、高三1班第10周（10月29日—4日）：高一13班、高二4班、高三10班第11周（11月5日—11日）：期中考试第12周（11月12日—18日）：高一1班、高二13、3班、高三9、14班第13周（11月19日—25日）：高一15班、高二5、15班、高三5、4班第14周（11月26日—2日）：高一10班、高二7、16班、高三8、3班第15周（12月3日—9日）：高一3班、高二8班、高三6第16周（12月10日—16日）：高一7班、高二9班、高三11班第17周（12月17日—23日）：高一5班、高二10班、高三12班第18周（12月24日—30日）：高一4、14班、高二6班、高三18班第19周（12月31日—6日）：高一9班、高二11班、高三15班第20周（12月7日—13日）：高一6班、高二2班、高三16班第21周和22周汇总评比。备注：1.文明小卫士的值日袖套（每班10个，具体巡查分工由班主任负责）：同年级班级按周次依次传递，遇到当周展示班级多的，请到德育处领值日袖套；2.每天必须有巡查有反馈，反馈到德育处，若不巡查、无反馈视为工作不到位则不得分。德育处2012/9/28第二篇：班级风采展示比赛方案一．活动目的：通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身博学报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。二．组织机构：主办xxxx大学团委、学生会承办：xxxx大学各学院团委、学生分会三．活动时间：5月9日至5月10日四．活动地点：校学生会、南校区执委会统一申请。五．参赛对象：xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生，以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。六．活动内容：形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。时间：5月9日至5月10日地点：34号楼大课室（北校区），南校区待定流程：第一部分多媒体展示通过ppt、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：①班级ci设计（如班旗、班徽、班服、班级口号等）；②成员风采（含班主任）；③特色活动；④感人事件；⑤制度建设。各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说；第二部分才艺表演为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性。各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟，超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中，要喊