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班级风采展示（精选合集）

第一篇：班级风采展示第一届“筑梦青春”班级文化风采大赛为加强班级建设，营造良好的班级学习氛围，提高学生的学习兴趣，努力提升大学生的思想品位和创新意识，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增强学生的团队精神和班级凝聚力，以班级文化建设提升学院学生管理实效。经研究决定，在全院开展以辅导员、班主任为中心，以学生为重点的班级文化建设活动。举办班级文化风采大赛，以此大力推进校园文化建设深入开展，营造良好的学生成长环境。一、活动背景：班级是学校进行教学活动的基层组织和基本单位，是大学生日常思想政治教育的主阵地，是促进大学生全面发展的重要组织载体，高等学校做好班级建设工作，是对学生进行教育的重要手段。新时期大学生班集体建设中存在的问题伴随着大学生个体特征变化以及信息通讯方式的集中大爆发。当代大学生班集体的建设也与过去有了明显的不同，在校园生活中我们发现，我们大学生班集体的发展存在着许多不尽如人意的地方：第一，大学生班集体凝聚力有待于加强；第二，学生之间合作意识淡薄；第三，班集体没有形成优良的规范和融洽的氛围；第四，班级的管理方式不能与时俱进。面对新时期的新问题，推进班级建设的创新与发展成了一个刻不容缓的话题。为了进一步推进班集体建设，我系举办首届“筑梦青春”班级文化风采大赛，推动班级建设，改善大学生的集体环境氛围。二、活动目的：本次班级风采大赛,旨在培养各个班级之间互相学习,互相竞争的态势,促进各班级展开丰富多彩的班级文化活动,增强班级成员的集体荣誉感和凝聚力,激发团体成员的创新能力,塑造特色,铸就班魂,达到经验共享,互相促进的目的,为校园的文化建设,学风建设形成良好的舆论环境和内生动力,同时,也为大家提供一场包含多元文化的合作交流盛会.此外,本次活动通过加强班级集体建设,将强对学生的引导,使我系学生主动将个人的发展融入班级建设以及学院发展中,激励青年学生以全新的姿态,”优异的成绩迎接未来的每一天.三、活动对象：会计系12,13,14,15的班级四、活动时间：五、活动流程：活动分为三大阶段,包括前期准备,活动期间(开展期),活动后期.前期准备包括:审核,宣传,各部门的工作准备活动期间包括:决赛当天活动安排,决赛流程,颁奖仪式.活动后期包括:活动总结,活动新闻.六、活动要求：班级文化展示要求：1、领说人举步大方、语辞简洁、清丽。2、内容：班徵、班名及含义、口号、班训、竞争班级、奋斗目标、班歌等。3、可采取活泼的形式展示。（可自行做ppt）文艺节目相关要求1、要注重艺术性，是要充分展示我校师生的才艺。2、要力求节目立意高、质量好、效果佳。3、是要注重细节，要充分考虑上台的可操作性，如服装、灯光、道具、话筒等;原则上自备，特殊情况可请求协助。4、各班于月日前上报1至2个节目名称5、文艺节目形式力求多样化，主题要突出，提倡师生同台演出。表演形式如：相声、小品、器乐、音乐剧、魔术、双簧、等。七、活动评分：第二篇：班级风采展示朗诵稿魅力五二班（女）谁能比我们更富有，我们拥有高山、拥有大河、拥有蓝天。（合）我们拥有高山、拥有大河、拥有蓝天。（男）谁能比我们更自豪，我们拥有昨天、拥有今天、拥有明天。（合）我们拥有昨天、拥有今天、拥有明天。（女）夜幕繁星中，最耀眼的当属北斗。（男）浩瀚长空中，最傲物的当属击空的雄鹰。（女）放眼校园，最团结奋进的班级（合）当属我五年二班。（男）我们的班级团结友爱。（女）我们的同学亲如兄妹。（合）班级——我们共同的家园，我们像兄弟姐妹，拥有温馨阳光。（女）忘不了，新学期韵律操比赛中矫健的步伐。（男）忘不了，演讲比赛，我们用真情演绎，我们用激情点燃。（女）更忘不了，运动会中的声声呐喊，永不言败的斗志。（男）林林总总的画面，我们均有骄人的风采展现，昭示着我们的团队精神。（合）不懈追求，勇创一流。（合）这就是我们的五二班，团结五年二班，和谐五年二班。（男）学习上我们更是只争朝夕，不断采撷着知识的玉液琼浆。（女）听：语文早读时清脆悦耳的朗朗书声。（男）看：数学午练时同学们认真的讨论与思考。（合）在前进的征途上，我们可能不是最好，但是我们会向更高的理想大步前进。（女）看：47颗明星,正在这里闪耀.。（男）47个学子正在这里扬帆启航.（女）让我们共同见证我们的光荣与梦想。（男）让我们共同喊出我们的自信和力量.（合）五二风采，无处不在，展现自我，再创辉煌!展现自我，再创辉煌!第三篇：192091班班级风采展示192091班风采展示信安一班非同一般中国地质大学(武汉)192091班团支部由30位来祖国五湖四海的成员组成，是一个具有强大凝聚力的集体，一个拥有良好学习氛围和先进文化思想的班级。本班以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，以学院团委为工作中心，以诚以待人，毅以处事为宗旨，以贵在坚持，唯在坚持，成