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班级风采展活动总结[共5篇]

第一篇：班级风采展活动总结班级风采展工作总结班级风采展活动圆满落幕,这是自运动会以来参加的又一个大型集体活动,对此我感到很荣幸。在这次活动中，学生会每个成员都积极贡献自己的微薄之力为这次活动服务。本人在这次活动中也受益良多。以下是我对这次活动的工作总结。在这次活动中，我被安排在后台，维持秩序和引导表演者上下台的工作。在工作中，我发现同学们都积极参加这次班级风采展，基本上都能遵守上下台的秩序，表现良好，展现了我们的活力与激情。但是，这其中也存在着很大的问题，就是表演人员在上台前和下台后，后台的秩序会比较乱，难以管理，同学们表现得异常兴奋，说话声音太大，影响到了前台的表演。每个班的班长也没有积极地去维持秩序。这也是我失职的地方。所以我希望吸取这次活动中的优点，改善其中表现出来的问题，争取在下一个活动中办得更好科创部委员夏俊智2011．11.30第二篇：班级风采展（三）林学院班级风采展活动目的用我们的镜头去记录我们生活的点点滴滴，用我们的双手去展现我们的艺术才华。通过向广大的同学展示我们班级的风采，在宣传和发扬我们学院班级生动活泼、勤奋进取的风貌的同时来表达自己对伟大党建立九十周年的祝福。我的青春我做主！活动主题秀班级风采，温党团精神活动时间2011年3月26日——2011年4月2日活动地点东一食堂前参赛对象及方式以班级为单位，以展板的方式手写、手绘宣传班级风采。(每个年级七张海报)注意：考虑到大四的实习和毕业论文方面的时间问题，所以大四的自愿参加活动。参赛作品要求1、作品内容必须是班级的集体活动、健康积极向上，切合建党九十周年红色主题。2、特色集体照一张（可用软件处理），大小可以自己定，照片总数不得超过5张（包括集体照）。3、板报尺寸为:长2.4m宽1.2m,统一用白色纸张为底,纯手工制作。4、作品整洁，清晰，突出班级特色。5、每张展板需配备一名解说员，在展示当天进行现场解说（解说占20%的参赛比重）。6、每张海报上可以根据自己的创意主题加以修饰，要求展板上的装饰物牢固、环保、独特。（海报装饰占20%的参赛比重）。活动流程1、3月25日前做好作品，由学院提供展板，每个班级的作品由本班班长带领同学把做好的作品贴到展板上并将整块展板加以装饰，由团委学生会3月26日统一在东一食堂前展出。2、展出时间为一周，3月26日-4月2日在东一食堂前展出。3、3月26日在东一食堂前由老师现场评分，评选出一、二、三等奖，并在展出的一周内由学院的同学投票。根据投票数选出最具人气奖1名。4、由宣传部制作“学院家庭风采展”的手绘海报一张于3月26日和班级展板一起展出。5、由宣传部和新闻部一起完成“班级风采成果展”喷绘海报两块，分别在东西校园展示。奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名最具人气奖1名最具创新奖1名最佳解说员1名最佳制作奖1名评分细则1、主题鲜明，内容丰富，突出班级特色····························40%2、海报排版要求特色、简约，切忌杂乱，过于色彩化················20%3、解说员现场解说，要求讲解全面，独特，具有感染力··············20%4、海报上的装饰物牢固、环保、新颖，符合班级形象···············20%主办单位：广西大学林学院团委学生会承办单位：广西大学林学院宣传部第三篇：班级风采展班级风采展带着希望,带着欣喜,我们来到了大学的校园,经过了一个学年的大学生活,我们经历了许多.成长了许多,在此借班级风采展示这个机会,把我们这个团结集体的风采展现出来.一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念.为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性.然而,我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体是我们个人健康的依附.在此,首先介绍一下我们班的学风建设.刚刚来到大学的我们或许是因为高考后的放松，学习不再那么紧迫，甚至都已没有心思去努力学习。但是作为一名学生我们的首要任务仍然是学习。所以我班班委将学风放到了班级建设的首要位置。班委自己首先做到以身作则，自己保证出勤率，不迟到、不早退，有事请假，课堂积极性高，保质保量地完成作业。第一学期我们班的成绩不理想，有好多同学都挂科了。为此我们班委会进行了讨论，我们还以学委为代表召开了关于学习的主题班会，最终决定成立学习小组，以学习好的同学带动相对不好的学生，让同学们明确自己的目标，对自己严格要求努力学习。经过一段时间的努力，期末考试的时候，我们班的成绩明显提高。所谓班风学风不分家，在建设好学风的基础上，为了，让同学们享受大学的美好生活，我们班组织一许多有意义的活动，在大学伊始的时候，我班同学积极参加我系与自动化专业的辩论会，我们以饱满的热情对待我们大学第一次活动，经过了我