班组管理经验交流材料.docx

班组管理经验交流材料

第一篇：班组管理经验交流材料班组管理经验交流材料今天很高兴能与大家在这里进行班组管理上的一些交流，作为一名普通的班组长，我就我班组建设管理方面的一些经验与大家进行分享探讨。我班组现有21人，男职工8名，女职工13名。配有班长、政治班长、技术员、安全员、质量员、工会组长各一名。其中大学本科学历15人、大专2人、技校3人、转业军人1人。从人员配备上看，女职工较多，人员大多学历较高。但在班组建设当中客观地存在一些问题。首先面临女职工生育高峰期导致人员紧张，在遵循厂里及科室照顾制度外，我班组也是尽最大限度对这部分职工予以照顾。其次班组人员素质参差不齐，思想不统一，虽然人员学历较高但潜力没有最大化，工作责任意识有待提高，缺乏整体思考的主动性。再者班组建设需要在制度与文化间寻求平衡。也就是说制度在班组建设当中扮演重要角色，但不是全部。文化就像注入新鲜的血液使班组建设活起来。面对班组建设过程中遇到的问题我主要开展了以下工作。一、充分调动班组职工的积极性，重用有能力有才干的班员共同搞好班组建设工作。注重选用责任心强、德才兼备具有一定文化素养和工作能力强的人员，在班组工作中“放开手”去干。从而带动其他人工作积极性。二、对班组人员潜力最大化每个人都有优缺点，重要的是我们班组长要善于发现每个人的优点，懂得让他们的优点显现出来。使每个班员都能发挥出自己的才能。三、班组建设工作靠大家班组建设工作是企业建设的“小细胞”而班组每个成员是这个小细胞的一员，因此这不是一个人的事，是大家的事，让班组所有人员参与其中。尽管任务很重很繁琐，只要大家团结协作一定可以把班组建设工作搞好。谢谢大家！！第二篇：班组管理经验交流班组管理经验总结今年四月由于改制，我们二班全体人员全部是从采油三队调过来，面对新的工作环境、以及新人员组成的班组。对班组管理工作是很大的挑战，初始由于工作环境的陌生以及工作经验的不足，工作中也暴露出了一些问题，对此我们班组客服困，难认真学习总结经验，从现场基础工作抓起。在全班人员的共同努力下，很快进入工作状态，同时各项工作都得到很大提高。了解人员思想工作，稳定职工队伍：由于工作环境的改变以及受客观因素的影响，班组人员思想极不稳定，对此我们经常深入工作现场和生活当中了解班组人员思想动态，及时倾听来自一线的声音，对职工工作中反映的问题，及时组织解决。如因其他原因不能及时解决，及时给班员解释说明情况，使班员知道他们反馈的问题我们是放在心上的。这也体现了对班员的尊重，使班长逐步成为班组人员的主心骨，同时也增加了班组的凝聚力。采油二班班长及班员同属一个综合大队。这样在工作之余就能够更近一步和有机会了解班组人员的思想状况。力所能及的积极协调和帮助他们解决一些实际困难。鼓励他们爱岗敬业。2、建立建全考核制度，鼓励员工岗位成才：首先根据班组人员各项技能的掌握程度建立个人档案进行考核，建立了合理的培训计划。并定期进行技能和安全培训，定期考核，完善了班组内部的考核。以师傅带徒的方式进行人员分配值岗，主要针对新员工岗位技能差，不熟悉现场，根据每个人的特点合理分配由熟悉现场的师傅传，帮，带，使班组的新员工在师傅的带领下快速成长，独立走上工作岗位。对表现良好、岗位技能掌握较快的新员工。进行全班通报表扬。鼓励他们再接再励，培养他们的工作热情。同时上报各职能室，积极协调使之提前由实习生转为正式员工。早一天投入到工作当中去。个人的价值和利益也得到实现。3、注重员工现场技能培训，提高操作技能。本班所辖油井全部为稠油井，在管理上存在一定的难度，这就对我们的现场管理提出更高的要求。对此班组经常组织现场操作培训、讲解，现场指导。如遇有调冲程、冲次等相关操作时，让实习人员现场学习，并在师傅指导下有条件的能够亲手操作、学习。使之尽快掌握和提高岗位技能。为了拓宽知识面，班组利用修井、保养抽油机或有其他施工作业的有利时机，组织巡检人员及站内人员进行现场学习，并请施工方技术人员进行讲解。此举使班组人员更进一步提高和加强了与之相关的岗位知识。针对稠油井的特点，组织巡检维护人员对异常井进行现场分析讨论，集思广益。摸索各井生产特点，发现异常苗头及时应对。同时鼓励大家提出合理化建议，一经采纳建议综合大队进行奖励。4、狠抓安全生产，培养岗位人员安全意识：定期对值岗人员进行一次现场事故的模拟演练，提高应急处理突发事故的能力。演练完毕后对值岗人员进行考核。鼓励大家查找和分析生产现场可能出现的事故隐患，有针对性的制定防范措施，切实做到事前预防。同时在操作中从点点滴滴纠正个人的一些不良操作习惯，培养大家养成良好的安全意识和习惯。确保将事故控制在未发状态，每天上班站队前叮嘱值岗人员：“面对面提醒，相互检查、相互监督。下班时回头看总结工作中存在的不足”。5、加强岗位设备管理，保证设备平稳运行：为了保