瑶山小学寄宿制学校汇报材料.docx

瑶山小学寄宿制学校汇报材料

第一篇：瑶山小学寄宿制学校汇报材料为孩子创建一个温暖的家---荔波县瑶山民族小学寄宿制管理汇报一、学校基本概况瑶山民族小学创办于1953年，当时叫菇类小学。上世纪六七十年代几度停办又几度恢复，开办之初，一间草屋，一位教师，六七个学生。1980年，瑶山小学更名为瑶山民族小学，办成黔南州第一所寄宿制小学，所有进校读书学生全部包吃、包住、包书杂费的“三包”政策。学校占地16亩，校舍建筑面积4100平方米，各个功能室齐备，实施齐全。学校现有9个班级，362个学生，80%以上是瑶族学生，都来自半径20公里范围内的山区孩子，从学前班到六年级有300个住校生。全校教职工25人，学校办学条件不断改善，学生逐渐增多，教学质量逐年提高。学校以“传承精髓，厚德育人”为办学理念，以“培养学生具有良好的各种习惯、着力打造“四瑶”特色校园、努力提高教育教学质量”为发展目标，全面实施素质教育。学校领导班子团结自律，求真务实，勇于探索，学校管理逐步提升，部门职责分工明确，依法治校，民主管理的意识在不断加强。学校规章制度健全，校园文化正逐步形成。特别是在上级的领导下，社会各界的支持下，全体师生的努力下，学校各方面取得长促的进步，多次得到了嘉奖和表扬。二、我校寄宿制管理特色我校自实行寄宿制以来，本着教书育人，服务育人，管理育人，全面育人，以人为本，构建和谐校园的目标，实行了严格制度管理。在学校的指导下，实行24小时全程管理，班主任、值班教师、后勤服务人员职责明确，各司其职，努力为寄宿学生提供最好的服务。一直以来，我们主要做了以下几项工作。1.建立健全住宿制学校管理机构、管理制度。学校成立了校长任组长，班主任教师、班科教师、住校生生活管理教师、住校生寝室室长为组员的住校生管理小组。实行学校领导值班负责制，班级负责制，对学生的管理分为学习辅导、活动指导、生活指导、寝室管理等层级管理，定点到人，逐级负责。通过寄宿制工作的开展及探索，学校制定和完善规章制度，内容涉及安全、卫生、养成习惯、作息纪律等方方面面，做到了让住校生行为有章可循，生活老师管理有制可依。2.强化寄宿制学校安全教育、安全管理。结合学生实际，我校着重做好以下几个方面的安全教育：一是日常安全习惯培养。教育学生不得在宿舍内擅自使用易燃物品，开启门窗，保证宿舍通风、通气，预防食物中毒；离开教室或宿舍时要随手关好门窗、电器等。二是交通安全教育。教育学生自觉遵守交通法规，文明走路。三是青春期教育。引导学生正确认识自己的身体变化，大方、健康地与异性交往，帮助学生了解抵御性侵害的一般常识和方法。四是预防传染病教育。教育学生了解传染病的危害及其产生的方式和途径，养成良好的生活习惯。五是禁毒教育。教育学生远离毒品，消除尝试心理，遇见贩卖或吸食者及时报告。六是法制教育。每学期至少上一次法制大课，提高学生法制意识和自我保护意识。注重日常安全管理：学校对各类教学和活动设施、器材、化学实验危险品进行定期检查并加强管理，消除事故隐患；在易发生危险的地区放置警示标志，完善寝室防护设施；组织学生按照应急预案开展应对突发事件的安全疏散演练；做好雨季和汛期防滑坡、塌方、泥石流等安全防护工作；合理安排学生疏散路线和顺序，加强巡查，防止发生拥挤踩踏事故；建立外来人员入校登记、验证制度，住校生出入学校制度，禁止社会闲杂人员或车辆进入校园；禁止学生将管制刀具，有毒、有害物品带入学校，定期对住校生携带物品进行检查；班主任及教师课前要清点学生，及时掌握学生去向；教师值班陪住，对学生宿舍进行查夜登记，加强夜间巡查，防止意外事故发生。3.科学安排时间，让住校时间发挥最大效益为了科学合理地安排学生的住校生活，让学生快乐健康地成长，学校特别安排好四个时段的活动：一是6：40——8：00时段（营养早餐）。6:40住校生起床后在生活教师的指导下进行洗漱、整理内务，接着在值班教师护导下用早餐，培养学生节约粮食、文明就餐的习惯；7：40至7:50清洁扫除、经典诵读、晨检；第二个时段是下午4:20——5:40，为艺术特长培养时间。我们成立了写字、绘画、围棋、象棋等兴趣小组，让学生根据自己的兴趣爱好选择参加；通过师生共同玩游戏，下象棋，玩跳绳等活动，既锻炼了身体又增强了师生间的情感，培养了生活情趣，让住校生感受到家庭的温馨。四是坚持了每天下午放学时间段组织住校学生观看少儿节目和新闻节目的活动，让学生知晓国家大事，开阔眼界。三、存在的困难：1、学生寝室简陋，寝室内急需物品柜20个约8000元；学生被褥蚊帐已用7年，陈旧老化，学校无力解决，急需被褥200套约60000元。2、学校太阳能产热水不足，部分学生还用冷水洗漱，需要安装太阳能8台约32000元。3、学校食堂现还用大火灶做菜、无保鲜柜等，急需添置一套厨房设备约80000元。4、我校餐厅需要安