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生产实习08任务书

第一篇：生产实习08任务书太原科技大学艺术系工业设计专业生产实习任务书课程编号：117022课程性质：实践专业：工业设计姓名：冷文林学号：200811010207班级：工设081102班指导老师：范沁红田保珍实习内容：实习时间：一周（2010年11月1日——2010年11月8日）实习地点：青岛实习项目：生产实习目的及要求：生产实习课程是工业设计专业中的一门实践课程，使学生亲身了解产品设计在生产第一线中实施情况，体验产品设计在生产第一线的实际运作方式。在学生已掌握的专业理论基础知识的前提下，加强实践，进一步加强学生对产品设计的理解及运用，为今后专业的学习和实践工作奠定良好的基础。生产实习内容要求：1、深入了解产品的内部结构设计及其生产方式。2、深入理解产品的外形设计与结构设计之间的必然联系。3、深入了解不同特点产品的生产流水线和加工特点。4、熟悉产品设计中各种材料的特点和实际运用，以及新材料的开发应用。并对不同种类的产品的形态进一步加深认识，产品主要包括日用品、简单工具的设计；复杂工具、简单家电的设计；家电（电视、冰箱、洗衣机）的设计；IT产品、体育健身用品；医疗器械、机器产品的设计；仪表、人机界面的设计。5、通过深入实践，运用所学的设计理论结合实际来指导生产加工，最后将由实践中得到的信息以“生产实习报告书”的形式加以归纳、分析、整理，达到能更深层的理解产品设计理论与实际生产加工之间的必然联系，从而圆满完成本次实践教学的教学任务。完成的工作内容：1、到专业相关企业进行参观、调研2、在实习地点进行实际生产操作实习3、制作《生产实习报告书》学生应交出的设计文件：《生产实习报告书》：将采集的信息进行分析、整理，最后归纳成册，总结为生产实习报告书发任务日期：20年月日完成日期：20年月日指导人签字：学生签字：第二篇：2013生产实习任务书（推荐）安徽建筑大学生产实习任务书系别：电子与信息工程学院专业：建筑电气与智能化班级：10城建建筑电气①②时间：2013年6月17日至2013年6月28日指导教师：杨亚龙李杨李善寿张鸿恺蒋婷婷系主任（签字）：2013年6月17日一、生产实习目的生产实习是工科院校课程教学计划中极为重要的实践性教学环节，它能使学生全面理解课堂所学的理论知识，并建立丰富的感性认识。培养学生对工作认真负责、一丝不苟精神；培养学生勇于实践、勇于探索、严谨推理、实事求是、用实践检验理论、全方位地考虑问题的作风；培养学生综合运用所学知识独立完成科研或实验课题，解决生产实际问题的工作能力；培养学生学会从文献、科学实验、生产实践中获取知识的方法；把学生培养成为科学技术人员应具有的基本素质；为学生将来从事本专业及相近专业的工程技术工作打下一定的基础。二、生产实习内容1、熟悉视频监控及周边安防系统器件，掌握硬盘录像机的操作及调试。2、熟悉DDC设备，掌握一定的LONWORKS技术，并能根据现有设备，设计并实现智能照明系统。3、查阅相关书籍及文献资料，独立设计基于组态软件的SAS及BAS集成系统的方案。4、根据系统的要求，进行画面设计与编辑、控制程序的编写和设定等。5、进行程序的运行、调试与改进。三、生产实习要求1、在接受任务后，应根据设计要求和应完成的设计内容进度计划，确定各阶段应完成的工作量，妥善安排时间。2、在方案确定过程中应主动提出问题，以取得指导教师的帮助，同时要广泛讨论，依据充分，要求设计可行，基本能够实现设计要求的功能。4、完成一份生产实习报告,要求将实习工作需要注意的事项写成一份实习报告，要求文字通畅、字迹工整，3000---5000字。5、要求学生独立完成设计、调试工作。原则上每6～7人为一个小组，组内可根据设计任务进行适当分工，但必须确保每个学生都熟悉系统的设计过程及重点内容。四、成绩评定生产实习结束时每人提交一份报告。考核情况评定总成绩，分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。其中平时考核主要考查学生的课程设计态度、组织纪律、考勤情况、工作进度、实践技能、分析问题和解决问题能力等，占总成绩的30％。现场考核主要考查学生对设备熟悉情况，系统设计、系统调试情况以及现场提问的回答情况，占总成绩的20％。实习报告考核主要综合考查学生的报告内容、软件设计方案、文字表达、页面整洁度等，占总成绩的50％。六、实习时间及地点时间：2013年6月17日～2013年6月28日（十七～十八周）地点：电工与电子实验中心智能建筑综合实验室第三篇：生产实习任务书生产实习任务书一、实习目的生产实习是教学计划规定的重要教学环节，是培养全面发展人才的重要措施，是属于实践类必修课程。通过实习期间的各种活动安排，达到如下目的：1、理论联系实际，验证、巩固、深化已学的有关理论和专业知识，并为毕业设计积累感性知识；2、使学生获得建筑施工技