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生命.力量听后感

第一篇：生命.力量听后感《生命·力量》听后感今天下午，我们学校特地从西安请来了号称“无臂天使”的李智华老师为我们开展《生命·力量》演讲活动。李智华老师讲到，在她出生100天时，因为父母亲不在家，她的双手就被一场大火夺去了，听到这儿，我被她的凄惨人生所感动，但李智华老师并没有被不幸的人生开端所打倒。在她还不到5岁时，就学会了用脚叠军被，在这过程中，她付出了很多。为了叠好被子，她曾经对自己立下誓言:“不叠好被子就不吃饭，不叠好被子就不去上学”。从凌晨不到5点就起来了，一只脚站在地上，另一只脚专心的叠被子，一直叠到8点，终于叠好了一个方方正正，像豆腐块一样的被子，她的脸上也露出满意的笑容。听到这，我感触很深，像我这样双手健全的人，平时都懒得叠被子，而她一个残疾人却学会了用脚叠被子，我感到愧疚，也对李智华老师那种坚忍不拔、顽强的精神所感动。在李智华老师6岁时，自己还学会了用脚写字。现场李智华老师还认真演示了写毛笔字，写得是那么的工整，那么的漂亮，我从心底里佩服。心想；“用脚写这么漂亮的字，平时不知付出了多少心血和汗水，我们应该好好向她学习”。李智华老师因为残疾，不能上学，一、二年级时就从教室后面的窗户看，太矮就拿两块砖头踩在脚下，到了三年级的一天，教室里的老师看见她，把她领进教师，还用课余时间和放假期间给她补习功课，这个老师就是陶老师。她说：“如果没有我的陶老师，就不会有我的今天”。她这种感恩的行为感动了我，同时也让我体会到，社会需要多一些关爱，我们要像陶老师一样去关心别人、帮助别人，特别是要帮助那些有残疾或有缺陷的人。李智华老师的经历很凄惨，但她那种乐观的人生态度和坚强的意志却值得我们学习。她的事迹让我体会到自己是一个很幸福的人，我们应该好好学习，学会感恩、学会关心别人、学会帮助别人，让我们的社会充满爱。第二篇：关爱生命(听后感)遵守交通规则远离交通事故——听食职中交通安全法制教育会有感星期四的下午第二节课，由班主任的安排，我去听了学校组织的“交通法制安全教育大会”听后让我受益匪浅，一个个鲜活的案例使我对生命有了另一种更深的认识。什么是生命？而对于这个神圣的字眼,敬畏之情悠然而生，生命是脆弱的、短暂的，是值得珍惜的，而一些人总不懂得珍爱生命，以致丧身于一次次的交通事故，可悲啊！一个个躯体躺在地上，血淋淋的鲜血流淌一地，在他们旁边的还有痛哭欲绝的亲人，你可曾体会到失去亲人的痛苦，当然我们无法体会，转眼间。这样一个个活生生的人就这样无声无息的走了，丢下了这个时间的一切，在铁一般的事实前，我们又怎能不感到生命的脆弱和短暂，怎不体验到岁月的蹉跎，人生苦短，所以我们既然活着就应该年珍爱自己的生命，我内心在呐喊着,请驾驶员们掌握好方向盘,把握好自己和他人的生命。生命对于我们来说只有一次，错过了就不在重来，让我们珍爱生命享受生命里的每一瞬间。因此，无论我们在车水马龙的道路上还是在僻静的弯曲山路中，时刻注意交通安全，时刻做到眼观六路，耳听八方。世界上唯有两样东西能让我们的内心受到震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们崇尚的道路法则，我们自觉遵守交通法规安全和我们有着直接的关系，让我们自觉的遵守交通规则，珍惜自己的生命吧！09秋计算机2班扎西措第三篇：爱与感恩的力量听后感《爱与感恩的力量》摘录首先感谢金雪老师在寒冷的冬天为我们带来了心灵上的温暖，让我们接受爱与感恩教育的洗礼，金老师的热情、真诚、内心深处迸发出的自信感染了在场的每位教师、家长、学生，金老师的演讲让每位迷茫的学生找到了最真实的自己，学会合理的表达自己的诉求，学会面对挫折的勇气和信心，她的演讲会照亮学生前行的路，为学生树立人生追求的目标。通过金老师的演讲，摘录的主要内容如下：1、感谢要发自自己的内心，为对方鼓掌，要高举头顶，这是为对方最真诚、最高尚的鼓掌。2、面对那么多的听众，要把场下的观众当做每一个可爱的大西瓜，或者我就是个神奇的债主，下面的人欠我的钱，我是来追债的，通过这个就可以为自己释放心理上的压力。3、每个人要善于发现自己的闪光点，做真实的自己，不要让自己活在别人的目光当中，而是活在自己的希望之中。4、我们每个同学，当你受到忽视时，如何采用正确的办法来换得老师、领导、家长的关注，而不是采取极端的方式。5、有一位年轻人夜晚走在一条伸手不见五指的山路上，走着走着突然远处传来了一个声音，老人不停在重复着这样一句话，“年轻人，捡起下面的手头，天亮了会有用的”，到了最后这个声音几乎变成了哀求的声音，“年轻人，捡起下面的手头，天亮了会有用的。。。。”于是，年轻人随手捡起了几块手头，到了天亮时他发现他手中竟然是宝石和黄金，年轻人非常的懊恼，我为什么没有听从老人的声音，多捡些呢？这个故事告诉我们，作为学生我们要充分利用在校的每一分钟，努力的锻炼自己，提高自己的知识和技能，不要