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用三尺讲台铸造平凡人生2

第一篇：用三尺讲台铸造平凡人生2用三尺讲台铸造平凡人生作者：凌辉工作单位：镇江市谏壁中心小学联系电话：***摘要：教师的工作复杂而繁琐，个中的艰辛难以表述。我是一名平凡的乡村女教师，无怨无悔地用三尺讲台铸造着平凡人生，执着追求着做一名有幸福感、成就感的老师。关键词：工作探索班主任奉献茫茫人海，有人追求名利，有人追求金钱，而我却把美好的青春无怨无悔地献给了三尺讲台，献给了可爱的孩子们。二十多年的耕耘让我真正懂得了教育的真谛，也体会到了无私奉献的快乐。如今，教育已经深深地融入了我的生命，成为我生命中最重要的一部分。为了心中那份对教育的执着与追求，我一直孜孜以求，不懈努力，用三尺讲台铸造着平凡人生。我是一名乡村小学女教师。自登上讲台那天，我就暗下决心：尽心尽力地干好这份工作。每当看到孩子们灿烂的微笑，听到他们一声声稚气的问候，我的决心便愈发坚定---一定要教好书！一定要教好学生！在教学中我认真探索，勇于创新。为了提高自己的教学能力，我阅读了许多课改方面的书籍，力求从根本上转变自身的教育观念，摸索出一套富有特色而又切实可行的教学方法。我很注重培养学生的合作与交流能力，总是想方设法调动学生学习的积极性。在我的引领下，课堂成了快乐的发源地，这不仅使师生关系融洽、和谐；更使学生能放松地学习，放心地思考，不用担心老师的责备，也不用担心同学的讥讽。孩子们回答问题见解独到，语言精彩，准确率高，灵感时常产生。我和学生共同分享着彼此的思考、经验和知识，交流着彼此的情感、体验和观念，又一起丰富了教学内容，求得了共同的发展。功夫不负有心人，良好的教学氛围赢得了可喜的成绩。在各项测试中，我教的班成绩均名列前茅。在教学中，无论是哪节课，我都精心准备。随时拿出都是好课是我追求的目标，我始终以饱满的热情面对学生。《小镇的早晨》、《望月》、《爱如茉莉》、《晨读》、《海底世界》、《小露珠》、《威尼斯小艇》等课都给大家留下了深刻的印象。我的语文课脱颖而出，多次开设公开课、观摩课，都受到了一致好评。我积极参与课改教学实践，执教的《母亲的恩情》获区小学低年级评优课一等奖，执教的《云房子》获京口区中层赛课二等奖。撰写的多篇论文获省、市、区一、二、三等奖。工作之余，我还积极投身于学校的语文课题研究，成了其中的一名骨干。从教二十多年，我真诚无私地把爱献给了每一位学生，用智慧去关怀呵护着每一位学生。刚工作时，我把学生看成弟弟、妹妹。当我做了母亲之后，我更视学生如子女。孩子们常常会情不自禁地喊我妈妈，家长也说老师像妈妈。可以这么说，除了父母，我是学生最为信赖的人。我爱学生，并不是一味地迁就，而是摸准他们的心理，在满足他们合理的心理需求的同时关注他们的不良倾向，通过自己的喜怒哀乐来让学生体会老师的平等与友善、慈爱和关怀，体会老师是为他们的终生发展负责的。从教二十几载，我一直担任班主任工作。多年的班主任生活让我越来越投入其中、幸福其中，也更深刻地认识到一名优秀的班主任不仅仅要倾注爱心和热情，更重要的是要具有先进的育人理念和科学的管理方法。我曾经执教过一个双语班，虽仅有28名学生，但学生个个活泼好动，个性张扬，我天天和这些孩子们“泡”在一起。在众多的“小皮猴”中有个叫韩鹏欣的孩子，他父母离异，长期缺少母爱，加上和爷爷奶奶住在一起，从小娇生惯养，很是顽皮，刚开学时，他表现很差，常常让任课老师上不了课，家长意见很大。我顶住多方压力及时和家长交流，了解具体的情况，对孩子的一举一动更是加倍关注：当他不知道如何向别人表达自己的感情时，我教他；当他上课顽皮不听话时，我摸摸他的脑袋，告诉他怎样上课才是最好；当他上课听不懂，做错题了，我就给他一个微笑，容他再想想；当他有了不开心的事，我主动过问，耐心倾听，帮他度过不开心的时光；当孩子没有学习文具的时候，我买来文具送给他。渐渐地，韩鹏欣变了，变得乖巧了，懂事了，会关心人了，爱学习了，做事又认真又细心，学习成绩直线上升，在学校举行的书法比赛中，他还获得二等奖呢！我多高兴呀！在我教的众多学生中，有个叫黄启明的孩子，长得虎头虎脑，十分结实。刚一接触他，就发现是个“问题”学生，他是中途由电厂子弟学校转至谏小的，因为在原来的学校他太玩劣了，导致师生关系搞得很僵，小家伙动不动就说要跳楼，挺吓人的。看着虎头虎脑的黄启明，我始终无法把他和人们所说的顽劣表现挂上钩，我暗下决心一定要转变孩子的不良形象。通过观察，我发现这个孩子其实很聪明，又有侠义心肠，挺重感情的，但就是自控能力实在是差，“老油子”气特足。于是，我抓住孩子的性格特点主动接近他，从朋友开始做起，以一颗平常之心尊重孩子，又从点点滴滴的小事严格要求孩子，慢慢地带着他前进„„后来，这孩子有了很大的进步。再也不是大麻烦了。班主任的工作复杂而繁琐。如何化解这其中的艰辛，做到育人先育心呢？我非常讲