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电子专业介绍范文

第一篇：电子专业介绍范文电子电气专业宣传版块一、专业特色：该专业于2007年创建，已毕业和在校生近300人。此专业属于宽口径电子电气技术专业，主要培养电子技术、家用电子产品维修工、办公设备维修员、音视频设备检验员、电子设备装接工、计算机自动测试与控制技术等技能型人才。本专业配有电子电工实验室、微机室、电子装配实训室、制冷空调实训室、电器产品维修实训室、音视频实训室等实训室。毕业生就业前景广阔。学生通过学习能够具备扎实的电子技术、计算机应用理论基础、良好的外语能力、计算机操作及应用能力、一定的编程能力、利用计算机辅助设计电子电路能力、数控设计与微机接口技术设计能力以及仪器仪表检测维护能力，能从事电子产品设计及生产工艺技术、电子电气设备维护维修、传统工业的技术改造、生产中的品质控制及生产管理工作。二、主干专业课程电子技术基础、电工基础、电子技能、音视频设备应用与维修、电器产品应用与维修、电磁炉原理与维修，电视机原理与维修，DVD原理与维修，音响设备原理与维修，电冰箱与空调器原理与维修，洗衣机原理与维修，计算机技术基础、电子测量技术与仪器、电子电器产品管理与营销、电力拖动与自动控制原理等。三、职业资格证毕业生经考核合格，可以颁发国家承认学历的《中专毕业证书》,并颁发《家用电子产品维修工中级职业资格证书》、《维修电工中级职业资格证书》、《制冷维修中级职业资格证书》。四、就业方向：本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业，销售和服务部门；从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。毕业生被安排到东莞市各大知名企业，如东聚电子有限公司等，从事相关的技术或管理工作。月工资约2500—4000元。1、在生产部门，可以从事电子电器及办公设备和相关产品的一般技术管理工作；2、在维修部门和检验部门，可以从事电子电器及办公设备的维修和商业常规检验工作；3、在营销部门，可以从事电子电器及办公设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作；4、在大、中型企事业单位和宾馆，可以从事电子电器及办公设备的保养、运行和维护等技术工作。五、实验实训设施（配相应图片）六、学生风采及技能竞赛：（配相应图片）七、学生获奖：李小斌：获2009年东莞市“电子产品安装与调试”二等奖；罗含：获2009年东莞市“电子产品安装与调试”三等奖；成浩怀：获2009年东莞市“电子产品安装与调试”三等奖黄国栋：获2009年东莞市“电子产品安装与调试”优秀奖；张文焕：获2011年东莞市“电子产品安装与调试”三等奖；肖金毅：获2011年东莞市“电子产品安装与调试”优秀奖；学生的成人与成才是我们的责任与重担！欢迎应届初中毕业生到我校考察、就读。第二篇：电子专业介绍机械制图学习工程制图的基本知识和方法、投影原理、视图、剖视、剖面、零件图、装配图、轴测图，使学生能绘制简单的零件图、装配图，并具有阅读视图和绘制控制工程图的能力。2、电工基础学习电路的基本原理和基本规律。使学生掌握直流电路、交流电路和一阶动态电路的计算及基本分析方法，了解非正弦周期性电流电路、二阶动态电路的概念和磁路的基本概念，会进行简单磁路的计算。学习常用电工仪表的基本结构和原理。使学生掌握直流、交流仪器、仪表的使用。会分析简单常用电工仪表的一般故障的排除方法，能正确使用电工仪表，并培养学生处理数据、解决实际问题的能力。3、模拟电子技术基础学习基本电子器件和基本放大电路的原理、特性和主要参数，放大电路和反馈电路的常用分析、设计方法、集成运算放大器的结构、特点、技术指标、基本接法和典型应用电路，了解功率放大器、正弦波振荡器和直流稳压电源的工作原理。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。通过实验，是学生掌握常用仪器、仪表的结构、工作原理、使用方法。掌握常用电子器件特性及主要参数的测试方法，并能合理选用。具有对一般电子电路接线、测试、分析故障及对实验结果进行分析的能力。为学习计算机、及数字仪表打下扎实的基础。4、数字电子技术基础学习常用逻辑代数基本定律、常见门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路的组成及分析方法，并且具有初步设计能力。了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A转换的基本原理与典型集成块的外部引线端。5、电工内线与电气安全通过学习，使学生掌握电气安全的基本常识，了解电气布线和施工方法。6、电子测量通过本课程的学习，使学生掌握常用电工电子仪表的基本知识，掌握其基本结构、工作原理及测量方法。7、电机与电气控制通过本课程的教学，使学生获得电机及电力拖动方面的知识，基本理论及基本计算能力，并受到必要的基本技能训练。熟悉电动机的基本知识，理解电动机的工作原理，会分析电动机的常见故障。学习常用控制电器的结构、原理、规格、型号及用途，掌握继电器接触器控制线路的基本环节，一般控制线路的分