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电影《爱,回家》观后感（合集五篇）

第一篇：电影《爱,回家》观后感爱·回家或许随着年龄的增长，我已经很长时间没有因为看电影而哭过了，而一部〈〈爱.回家〉〉，却让我哭的淅沥哗啦，被婆婆那人间真情所感动，更是为成佑从对外婆的不屑到依依不舍的感情升华。而关于亲情的主题，则是影视中亘古不变的主题，也因为这样，《爱·回家》才引起观众的极大兴趣，受到一致好评。影片是以韩国一个乡村为背景，以聋哑年迈的婆婆对7岁成佑的呵护为中心，来鞭达社会对老年人的关怀。它向观众提出“情”是什么，“爱”是什么，同时引起观众的思索与共鸣。影片在赞美亲情的同时，也和盘托出了一个平凡而真实的社会问题。老人的孤苦，对生活的艰难辛酸，有别于一般的情节剧，是戏、是生活、又是诗催人泪下，引起观众的兴趣和同情。影片从7岁孩子的视角，多色彩的反映了婆婆的慈爱和艰辛。成佑的眼泪是影片的点睛之笔。影片有浓厚的乡土气息，用水墨淡彩的笔触来抚慰观众的心灵。整部影片自然含蓄、流畅细腻，以深邃的思想内涵和完美的艺术构思赢得了观众的认可。成佑一个无知的孩子，一个在母亲溺爱下挑食、贪玩的城里孩子来到乡下聋哑婆婆这，吃什么都不愿意吃，婆婆冒着大雨为他去买鸡，自己却舍不得吃一口。影片背景音乐舒缓感人，深刻的刻画了人物的心理特点。成佑用恶毒的语言伤害婆婆，婆婆却仍默默地关心着他，影片中蒙太奇手法把乡间美景衬托出，看到了乡间之美，仿佛也置身于大自然中。成佑坐着巴士回来，而婆婆本身是一位背驼的老人却拄着拐杖从集市赶回来。我想所有的观众都为之默默地留下了眼泪。影片没有过多语言，只是通过孩子的童言和儿戏揭示感情的心态转换，营造抒情气氛，以景托情，深化人物内心情感，散发屡屡诗情，影片在细节处对生活实感的追求，使影片有强烈的身临其境之感，婆婆在瑟瑟夜晚陪着成佑上厕所，外面的虫鸣，让我感到自然之美，同时也感到音响达到唯美的艺术效果。婆婆用节省的钱带成佑吃他爱吃的，用辛苦卖菜的钱为成佑买鞋，自己却穿着补了又补的鞋，又一次颤动了我的心，看着婆婆赤裸的脚沿着石路挑着水，脚下留了血，我的心也跟着留血了。影片中，女导演李贞香对背景、时间、地点、人物的交代，均采用在山区实景拍摄，伴之木屋的场面、集镇市场的吆喝，使影片散发了浓郁的乡土气息，让观众宛如宛如欣赏一幅自然质朴清新的油画。另外，影片以纪实风格显示着清新自然的艺术美，保持着少年儿童清纯可爱的特点。影片给观众一个明确的结果，成佑从看不起又脏又哑的婆婆到舍不得离开婆婆，给观众一个回味的空间，偶尔的幽默情节，使人心情舒缓，心旷神怡。到最后他把自己喜欢的图片送给了婆婆，离开时又留下了依依不舍的眼泪，期望与婆婆生活，我们感到淳朴的亲情，使影片的主题开掘的深刻意义在于它将现代意识的孕育过程深化，也是导演渴望表达给予老人关爱的主题深化，让观众的心因此而起伏不定，从而达到教育目的。而小成佑的成长真切地勾起我关于儿时的回忆与成长的反省。虽然我基本上还算是乖乖女，不像成佑那么调皮捣蛋，但像有时候父母做菜不好吃，故意耍性子不吃；父母买的衣服鞋子不好看，很抵触的不穿还是有的。但随着年纪的增长，特别是远离父母家人来到外地求学，时间和距离的遥远都让我感到了亲情的弥足珍贵。我会经常给父母打个电话，让他们不要担心我，照顾好自己。而相比那些已经没有了爷爷奶奶、姥姥姥爷的同学，我总是感谢老天是如此眷顾我，让我仍能够享受拥有爷爷奶奶、姥姥姥爷的幸福。但我经常可以听到身子佝偻的姥爷淡淡的叹息声：我可能看不到马晓毕业、工作的那一天啦……每到这个时候，我鼻子总是酸酸的，我又是多么想让时间慢点再慢点，让他们可以笑着看到我功成名就、荣归故里的那一刻，让他们以我为骄傲。所以，我努力学习，把自己的每一点进步都告诉他们，让他们分享我的快乐；所以，我体育选修的武术，认真的学习太极拳，想要回家教给姥爷爷爷他们，增强他们的体质；所以，我在每个节日都会打电话给他们，让他们可以经常听到我的声音，以解他们的思念之情……有人说亲情是这世界上最不加修饰的情感，这一点我很认同，在父母和长辈的心中或许我们永远是长不大的孩子，但实际上如今的我们早已不是那个依靠在他们身边能够与他们为伴的人了。或许你的长辈现在也独自一人生活着，他们的生活或许很朴素，或许很艰苦，或许在他们身边甚至连一个能够陪他们聊天的人都没有!谁都有老去的那一天，试想一下当我们老的时候也是如此地孤独无助将是多么凄凉的一件事!百善孝为先！子欲养而亲不待才是这世界上最可悲的事情！让我们珍惜亲情吧！在百忙中抽出一点时间，看望一下想念着我们的亲人，为他们送去我们的关心和嘘寒问暖，在他们面前永远做一个懂事、孝顺的孩子！第二篇：《外婆的家》(《爱,回家》)电影观后感2014级管理学院方雨婷1742014200465润物无声，大爱无言——《外婆的家》电影观后感小学期，跟随着老师看了很多教育类