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电影“听说”——观后感,闲思

第一篇：电影“听说”——观后感,闲思电影《听说》——观后感和朋友交流了“听说”，她说演技一般，不喜欢看。演技和内容，我更注重内容，从和他人聊电影过程中，我也确实认为自己越来越不注重演技了，只要演的不糟糕，我就能看的下去。电影，作为我生活的调节剂，除了同朋友一起看他们正在播放的电影外，我自己会主动选一些体现现实生活细节的电影。平时，我会把注意力放在专业、行业上，比较少关心生活中的细节，人嘛，需要调节，当我休闲时，需要回味生活中的细节，看看自己哪些做的不到位，影响人际关系，选体现生活细节的电影，我可以从中联想自己的生活。或许会想到很多美好的细节，让自己更珍惜身边的人。对很多人来说，常常去评价演技、而非内容，非细节，影评里，也多是关于演技的，这些注重演技的写影评的家伙，我直觉认为，他们看了电影后，即使他们曾经遇到过类似的、相关的经历，但他们仍然不会去改善经历中自己的做法，平时咋样，以后还是咋样。影评里，那些说演技好的人，如果问他有哪些体现生活细节的情节吸引他，我直觉认为他们回答不上什么，会直接扔给你一句“你自己看了就知道了”，这句话就体现了他没从中联想到什么自己生活中的细节。我直觉认为，注重内容比注重演技的档次高几层，有点自夸的味道。之前看了一则关于习近平（或者是胡锦涛，忘记了）的新闻，他女儿要他看“三傻大闹宝莱坞”，女儿自然不是让他关注演技，而是其中体现的国家文化，女儿认为对他处理国际关系有很大帮助，这是电影内容对他的作用。但，我如果因此就说“注重演技”没档次，那我估计自己内心会出现问题。改善的前提是，你曾经有过相关的、类似的经历，不然电影中的情节对我来说，谈不上改善。改善，我是为了更理性的随心所欲的控制自己的感情，这种行为，意味着不会后悔自己曾经做过的行为，不管是感性的行为、还是理性的行为，都在自己的控制之内。从情商上说，这是比较高的境界，对我来说，很有挑战性，我要尝试。由于我是看完电影后开始写，具体情节、对话无法复制，所以就从百度百科里复制了下面2个对话。下面是电影对话一：秧秧：（手语）让他们等又怎麼样？我赚那些钱是等了多久才赚到的？给他们等一下有关系吗？你呢？为什麼连你也不愿意等我？平心静气的说，生活中，我如果看到这样的场景，我不会瞧不起那些人。但换做是我，是我在那里数硬币给老板，让后面一堆人等着排队，我会觉得尴尬之类的。以前，老妈在工作的时候，收集了一些硬币，10个、10个叠在一起，有一次堂哥到我家，老妈给了我那些硬币去买点东西，堂哥和我一起去了，结果我拿硬币的速度慢了点，堂哥替我付钱了，我觉得挺尴尬的。在上大学之前，常去朋友家玩，他的爷爷奶奶热情，会招待我，甚至“逼”我留下吃饭。我拒绝把，显得我太客气了，我接受把，由于我常去他那玩，频繁性的在朋友家吃饭，又显得自己不懂事，老人家赚钱不容易，被我这大闲人白吃白喝了。我相信对很多人来说，做法很直接了当，有些人很爽快，每次都留下来吃饭，有些人每次都拒绝。就这么简短的一句对话，就体现了很多生活中的细节。所以百科里也才写了它。在这里，我没欲望写出自己应该怎么改善，只想写出在哪些细节上应该得到改善，如果写自己应该怎么改善，就感觉给自己设限。常常有那么些影响深度交流、人际关系的对话，说者，又常找理由“工作不顺心、心直口快、说话不过滤等等”来体现自己的交流不当的可谅解性，好像这么说之后，你就可以继续正大光明的说那些同样影响深度交流、人际关系的对话，而不会想着怎么改善自己。对于听者，又确实要提升自己的宽容度，理解对方，或许自己曾经也经常这样，曾经的自己，也被给予了很多改善的机会，自己怎么可以不给他人改善的机会。下面是对话二：小朋：（手语）你是你，我是我，你为什麼要把我的梦想放在你的身上？没有人可以永远依附另一个人而活，就算我是听障我也一样要有我自己的人生，我不会一辈子都拿金牌，你也不应该牺牲你自己一辈子来成就我。很多父母都会把精力放在照顾孩子上，事业、工作的地位不如照顾孩子重要。甚至有些家长会说“我这辈子没什么成就，就是因为把精力都放在你身上了，要培养你”，我直觉认为，这样的做法，几乎不能给孩子树立榜样，第一，这样的家长没什么作为；第二，孩子容易觉得自己是被逼的，缺失动力，而不是主动追求成就感，是家长施压的压力。积极的教育，首先应树立家长的威信，注重自己的一言一行，让孩子认为父母很值得自己效仿，以后要超过父母，同时家长自己也有成就。第二篇：电影《斯巴达克思》观后感看了一部取材于罗马奴隶斗争的电影，名叫《斯巴达克思》。电影讲述了斯巴达克思在公元前71年领导一群奴隶起义，他们两度击败罗马大军，但是在受到克拉苏军队长期包围、攻击之后，最终还是失败了。克拉苏告诉几千名斯巴达克思部队的俘虏说：“你们曾经是奴隶，你们将来还是奴隶。但是罗马军队慈悲为怀，只要你们把斯巴达克