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电影配音大赛

第一篇：电影配音大赛电影配音大赛一、活动目的为进一步激发我院学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语的表达能力，开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实提高研究生英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台，我院研究生会将为我院广大英语爱好者准备一次精彩的英语电影配音大赛。二、活动对象、时间及地点活动对象：**学院全体研究生活动时间：2010年12月中﹑下旬活动地点：***报告厅三、活动主题：LoveMyVoiceAndLoveMyShow.四、宣传方法海报、横幅（宣传部）；五、规则及要求1．自由组合，2-5人每组。2．参赛者选取由我们提供的一电影片段，比赛时先播放选取的原声电影片段一遍，然后重新播放该片段，进行现场配音,依据其对电影台词节奏的把握和口语水平进行评判。3．参赛者亦可自带由本人自己截取的影片片段（无声且内容健康）,可酌情加创意分，影片段时长3-5分钟以内,超时扣分。六、评分细则1．音质音色:语言语调标准,语速适中,语言清晰流利.(3分)2．内容:内容健康,主题突出,衔接连贯.(2分)3．感情指数:表现力强,对白富有感情,能够充分体现性格特点和心理特征.(3)4．创新指数:配音富有创意,音调肢体语言形式多样(若参赛者自带电影片段可加分).(2分)七、奖项设置及奖励方法。奖励方法:颁发奖金或奖品及证书。一等奖1名：奖金100元+证书二等奖2名：奖金80元+证书三等奖3名：奖金50元+证书鼓励奖10名：奖品+证书八、赛前工作准备1．12月10日宣传部制作海报2张、横幅一张，张贴于学校各食堂等主要人流通道旁边的宣传栏内，要求突现主题，有吸引力。2．12月13日前，调研部申请大赛活动场所(***报告厅)。3．12月14日前，学术部准备好至少10个电影片段的剪辑，每个电影片段3-5分钟以内，同时统计好报名人数以便决定是否设初复赛。4．12月15日前，秘书部制作并发放邀请函,邀请我院各个社团及各兄弟院系参观比赛。5．12月15日前，学术部制作评分表，统一评分标准。九、比赛当天事务安排A．赛前阶段1．嘉宾引导员：秘书处会场布置:**学院研究生会成员3．在门口设置签到处:秘书部4．2名主持人:**学院研究生会B．赛时阶段1．发放、收集评分表及计算分数:秘书部2．话筒、小蜜蜂的准备:文艺部影音控制:调研部4．验时:**部(若参赛者自带电影片段则需验时)5．场内秩序维护及临时应急小组:研究生会主要成员C．赛后工作赛场清理:研究生会主要成员第二篇：电影配音大赛电影配音大赛策划书一．活动目的我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。二．活动时间及活动负责人活动时间：十二月中（具体另通知）负责人：1.赛事流程策划编排：活动部2.赛事宣传（宣传资料制作，张贴等）负责部门：宣传部3.主持工作：活动部4．考勤及记录：办公室参赛人员：环工院全体同学三．比赛安排先期宣传：1.海报张贴——张贴于我院的宣传栏内，并且将进行周期性张贴。2传达通知——由各班班长通知各班同学比赛流程：1.主持人宣布比赛开始。2.比赛。3.比赛结束，公布成绩。4.颁奖。活动说明：1、参赛形式：以队伍的形式参赛，每支队伍上限5人2.活动流程：（一）第一环节：配音（时间：3-5分钟以内）各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐（二）第二环节:配音PK由承办方准备片长为3分的经典影片片段，进行配音各参赛队抽签挑选自己要配音的电影（3-5分钟）,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,争取力求有趣创新。3.评分细则：总分10分，每0.1分为一个分数级，语音语调3分，清晰流利3分，情感表现2分，团队配合2分。四、奖项设置设立一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组一等奖文件夹、二等奖中性笔、三等奖2B铅笔五．经费预算文件夹：共5个50元中性笔：共10支30元2B铅笔：共20支5元海报：共一张35元总需：120元第三篇：电影配音大赛策划书英语电影配音大赛英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果