电视专题片解说词的写作特点★.docx

电视专题片解说词的写作特点★

第一篇：电视专题片解说词的写作特点电视新闻解说词写作第一节电视新闻文字稿写作要点一、确保声画对位画面与解说词共有两种对应关系。一为声画合一，即画面与解说词同步两种信息流合二为一。二为声画对位，即画面与声音异步，从表面看，两者似乎毫无关联，各说各话，但在实质上，在表达主题上仍是相辅相成的。二、补充画面不足，完整形象报道画面形象、真实、生动，但却有不确定性，需要解说词予以补充，说明和诠释。文字是电视新闻不可或缺的另一要素。三、准确准确的第一个含义是不模棱两可，一是一，二是二。准确的第二个含义是分寸恰当，对一个事物、一种状态、一种感觉、一种情绪，一个动作的描绘、只能有一个最恰当的词。四、口语化电视新闻解说词是给人听的，必须具有口语化的特点，因此，应从广播稿的写作中汲取有益的营养。1、把单音词改为双音词2、把文言词改为白话，把书面语改为口语3、少用长句子五、忌拔高六、对陌生词汇要解释社会发展日新月异，新名词、新概念、新事物层出不穷，许多对观众是陌生的，必须对此做出解释，从而起到解疑释惑的作用。七、通俗我们面对的广大观众教育文化水平平均只有中等教育水平，因此，必须有的放矢，力争使大多数观众对节目内容都能理解。八、忌媚俗防止把社会流行的一些并不科学的词汇写入解说词。九、巧用数字数字具有巨大的说明力，但使用不当，也会使观众厌烦，并且会互相干扰。必须恰当选择，并活用数字。第二节写好导语导语是新闻最先和观众接触的部分，是新闻对观众的第一次撞击。导语写得是否精彩，是否吸引观众在某种程度上关乎新闻的成败。导语有多种形式，教材中介绍13种。第三节锤炼标题一、标题的作用1、提示主题2、评价新闻3、引起兴趣二、标题写作要点1、鲜明、准确、简洁2、将最有价值的内容写入标题3、尽可能多地纳入新闻五要索电视专题片解说词的写作特点解说词，是在电视屏幕上运用有声语言，反映社会生活，表明创作意图，阐明创作思想，并最终作用于观众听觉的一种重要语言形态。与纯文字作品不同，电视解说词最终要与电视画面结合，形成特定的屏幕语言与观众见面。因此，电视解说词的写作有它不同于其他文学创作的特点。一、解说词离不开画面，二者相辅相成电视作品中，声与画孰轻孰重，近年来一直是学术界争论不休的话题。俗话说“百闻不如一见”，有观点认为通过视觉获得信息是最直接的，画面具有直接可观、可感性，画面的出现就带来形象的确切性，因此画面本身的冲击力就能调动欣赏者的情绪，引发联想想象，产生艺术感染力。也有专家认为画面所包含的内容并不完整，不能带给观众准确的信息，单靠画面难以将作品的主题表达出来，不能达到完整的艺术效果。必须利用语言作为补充、衬托，才能克服仅靠画面表达的局限，以及由此产生的欣赏中的差异，从而使作品思想感情表达的广泛性和深刻性成为可能。所以无声电影向有声电影过渡，才获得更广阔的发展空间。笔者通过多年的创作实践，对这个问题也有一些体会。事实上，一部电视专题片是视觉语言和听觉语言的综合体，二者相辅相成。人们使用眼睛和耳朵接受信息，没有什么主次之分，声画结合的心理学基础，原本是人们观察、审视、辨析事物的方式。画面和解说词的关系，也是这个道理。有些题材内容的节目，画面显得更为重要，这时候解说词也许很少甚至不用。但很多经典的专题片因其优美的解说词而让人们记住，比如《话说长江》、《长白山四季》《西藏的诱惑》等等。《话说长江》第一回《源远流长》的开篇解说词是这样写的：你可能以为，这是大海，这是汪洋吧？不，这是崇明岛之外的长江！俯瞰三峡长江水。你可能会联想的到长长的飘带，洁白的哈达，是啊，多么美丽，这也是长江。当屏幕上出现沱沱河冰川上珍珠般的水滴，解说词这样说道：水珠，小小的水滴，一滴、两滴、三滴，无穷滴水珠，源源不断地向着东方跳跃，一路跳跃，一路结伴，越结越多，终于汇成一条汹涌澎湃的世界大河。很显然，带给观众心灵震撼和审美满足的是解说和画面的完美结合，在这里如果没有解说，观众也许根本不能确定自己看到的是长江还是别的江河，而脱离了画面，解说词也就不会有这么强的感染力了。所以，应该说画面和解说的关系是相辅相成、互为补充的，至于哪一个处在更重的位置，视具体题材而定。至于作品的语言配置使用何种风格，或兼而有之，应由作品的审美意向来决定，力求达到二者和谐统一，珠联璧合。在多数情况下画面和解说是缺一不可的，因此，在进行解说词创作的时候必须要充分考虑画面的存在，不能让解说词“包打天下”。如果一篇电视解说词首尾完整，不需画面就能完全将作者的意图展示出来，这部电视片也就失去了电视这种特殊媒体的根本优势。此外，语言风格与内容不贴切，或含混不清，模棱两可，张冠李戴也是大忌。创作者除了对作品的深刻理解，准确把握，还应有驾驭语言的能力。二、解说词是画面的补充对纯文字的创作，景物的描写、环境的交代是必要的