电路学习心得（样例5）.docx

电路学习心得（样例5）

第一篇：电路学习心得通过这一学期的电路学习，不仅使我掌握电路分析的基本原理，还从中感悟到许多的学习心得，下面我就谈一下这一学期学电路的心得体会。记得入学时，师姐告就诉我说，电路你要好好学习，这门课不好学，现在才有深刻体会，电路刚开始学的时候或许有些生疏，因此感觉有点困难，但当我掌握其中的定理并理解透彻之后，就发现其实电路还是十分简单的，它具有很强的规律性，而且在分析和做题上都上都有比较明确的步骤，只要按老师课上所讲的那样去做，基本上所有的题都可迎刃而解。电路分析方法也不是固定唯一的，一个题并不一定只有一种分析方法，有时这种方法不会，可以采取其他方法。这样可以降低解题的难度。然后就是关于所学具体内容的问题，第一到第四章，主要讲了电路分析的基本方法，以及电路等效原理等，而后面的知识主要是建立在这四章的内容上的，可以说，学好前面这四章的内容是学习电路基础的关键所在。在这些基础的内容中又有很多是很容易被忽略的。所以，在学习过程中，认真对待这一部分内容，争取学的细致，学的透彻，避免存在知识上的漏洞或盲区。第七八章，主要介绍了电容和电感两种电器元件及其一点动态电路的分析方法，包括零输入、零状态及完全响应，含有电容和电感的动态电路第一次接触感觉用微分方程法解挺复杂，但当我掌握三要素法就会发现，一切问题都变的那么简单，所以一阶动态电路对于我来说都是小菜一碟了。还有十章以后内容，主要是和正弦电路有关的了，当我采用相量分析方法的时候就避免了微分方程带给我们的种种不便，以前直流电路中所适用的定律完全拿过来直接用，只不过是在这里是变成了相量形式。但是有一点是特别重要的，就是在复数运算过程中一定保证正确性，否则，因为计算而导致最后结果出错，那可真就是前功尽弃了。再谈一下对于老师讲课的一些感想：老师的讲课方法我十分喜欢，讲课思路十分清晰，而且效率也特别高，对于特别重要的知识点，老师总是讲的特别透彻，再加上课上一些习题的训练，一堂课下来，基本上所有的知识点都可理解。最后关于课余时间电路学习的一些感想：学习电路，光上课听老师讲课那还不够的，大学的学习都是自主学习，所以必须自己主动去学习，首先每次上完课后的练习，我觉得很有必要，因为每次上完课时都感觉听的很懂，看看书呢，也貌似都能理解，可是一到做题目就愣住了，要么是公式没有记住，要么是知识点不知道如何筛选，所以练习很重要，第二点，应该要反复回顾已经学过的内容，只有反复记忆的东西才能更深入，不然曾经学过的东西等到要用就全都忘记了。第二篇：电路学习心得感觉电路这门课好像主要包含两个思想：方程的思想和图论的思想，可能是总在列方程，化电路图给我带来的感受吧。总的来说，电路有三大基本分析方法：直流分析，频域动态分析，拉氏动态分析。根据以上分析法可以把课本各个章节划分一下：1、2、3、4基本分析法为后面的学习奠定基础，几乎天天用到，所以在复习时，前四章的复习我一并归到9、13章的复习中去了。8、9相量分析法，13章拉氏分析法，这两章挺综合的，囊括了前几章的所有内容，掌握好这两章，可以说，就完成了全书0.8的复习工作。另外，其它各章节的注意问题如下：5章：虚短和虚断，根据这两点结合前几章列节点电压方程求解；6、13章注意初始值；7章归到13章；10章理解同名端的含义，会去耦，会变换阻抗；11章线相电压、电流的关系，心形三角形的转化关系，中线；15、16两章记住几个字母：A、B、Q、Y、、Z、T、H即可；12、17章：谐波分析法、小信号分析法。大体知识框架我个人总结的就这些了。记得以前高中老师曾说过，复习时将课本放在最显眼的地方，首先将它看薄，再将它看厚。我感觉所有的课程学习都遵循这样的规律：抓住一本书的纲目——薄，将各章节内容细化，注意前后各章节的内在联系，知识横向、纵向交错糅合，最终形成一个完整的体系——厚。其实真正掌握了一门事物的规律，感觉学习还是蛮轻松而又有趣的吗。其实我们生活的世界本来就是一个和谐又有规律的世界，努力发现规律，会觉得好多事物都有本质的共同点。以上仅是复习中的一点儿体会，可能还存在不少问题，希望老师批评指正，谢谢！电路还是比较好学，无非就是三大件（电阻、电感、电容）、电压源和电流源再加上个基尔霍夫。1、基本概念和基本定律对三大件概念及他们的VCR(voltagecurrentrelation)得恶熟。电阻的VCR地球人都知道----欧姆定律。电感、电容的VCR搞电的都知道，否则得恶补。KVL(Kirchhoff’sVoltageLaw)KCL(Kirchhoff’scurrentLaw)就是倒背如流也没用，不做个n（n值看个人情况）道题不成。千万别小瞧基尔霍夫，否则有你好看。2、电路的分析方法分析电路的名头真不少，不过分析来分析去还是离不开个基尔霍夫。等效变换无非把电路简化简化