病理实验报告格式.docx

病理实验报告格式

第一篇：病理实验报告格式长江大学实验报告姓名实验日期月日班级序号成绩周次星期（上午、下午、晚上）指导教师实验名称切片编号：观察倍数：10×10镜下分析：病理诊断：教师：****年**月**日篇二：病理实验报告四病理学实验四篇三：病理学实验报告一病理学实验一篇四：病理实验报告三病理学实验三篇五：病理实验报告病理综合实验报告专业：动物医学班级：08级4班姓名：学号：一、实验目的掌握兔和鸭的解剖方法，观察准确描述病变，根据病变能推断出可能的病，知道治疗此病的方法。二、实验原理每种病都有一些特定的病理变化，在掌握不同病不同的病变时，可根据临床解剖，观察病变反推病，确定治疗方案，但是要注意病情轻重时不同表象。三、实验材料兔鸭手术刀手术剪消毒水一次性手套解剖盘四、实验步骤1、2、3、取兔和鸭，处死。鸭喉部入刀放血，兔断颈锥处死。消毒水湿润兔和鸭，观察外观状态。解剖步骤。十字剪开关节→从腹中线剪开皮肤，剥开皮，观察皮下、肌肉病变→手术刀划开肌肉观察内脏器官的病变→剪开食管和气管→用手术钳剪开头骨，观察。结束清理干净。4、五、实验结果六、实验分析七、注意事项1、处死时要准确快速，避免出现一些反应，造成误诊2、解剖按顺序，边解剖边认真细致观察记录病变，注意手术刀的正确使用，以免划伤。第二篇：病理-空气栓塞实验报告空气栓塞实验报告空气栓塞实验实验目的：通过空气栓塞实验，了解栓子运行的途径、空气栓塞的部位及后果。实验动物：成年兔子一只实验用品：5ml注射器、5号针头、手术剪、7号缝合丝线、四方盘、手术刀，止血钳、大烧杯实验步骤：1.由兔耳缘静脉注入6ml空气2.注完空气，放开兔子，观察兔子症状3.家兔死亡后，立即打开胸腔(离胸骨左右缘1～2cm处切断肋骨)，暴露心脏，心脏还在继续收缩，观察扩张的右心耳及肺动脉薄壁是否有空气泡。再将同心脏走走出的大血管都结扎、并在远端剪断，然后将心肺一并取出，游离并结扎心脏，并放在水的玻璃器皿中，在水中将右心切开，此时观察是否有空气溢出水面出现气泡。实验结果：注射完空气后，兔子开始兴奋，烦躁，挣扎，抽搐，呼吸急促，过了31s后，兔子开始张口呼吸，呼吸逐渐变慢，58s后，兔子死亡；在打开兔子胸腔后，观察到兔子心脏还在继续跳动，右心房内有泡沫状血液；在水中将右心房切开，观察到右心房有气泡逸出。讨论：注射的空气进入耳缘静脉以后，沿上腔静脉，迅速到达右心，由于心脏的收缩和舒张，从而将空气和血液搅拌成大量的泡沫血，当心肌收缩时可阻塞肺动脉出口导致猝死。由于血液不能到达肺部进行气体交换，从而使机体缺氧，导致家兔活动增多，烦躁，呼吸加深加快予以代偿，由于是泡沫血，缺氧继续存在，导致家兔活动减弱，最终致死。？对医疗实践中的意义：我们在颈部及胸外科手术时，不要损伤大静脉，静脉插管置留时或血透时循环管路连接要牢固，尤其是血泵；分娩时气体可经损伤的内膜或破裂的子宫颈静脉窦入血，使用腔镜时用气体扩腔，气体亦可经破裂的静脉入血；深水作业时(尤其是下潜30m以下)要缓慢上升，不要屏气，以防出现减压病。第三篇：病理总结(2006)四川农业大学校级精品课程2006建设总结院系：动物科技学院教研室：动物病理学教研室课程：动物病理学二OO六年十一月《动物病理学》主要研究动物疾病的病因、发病机理和患病机体内所呈现的代谢、机能和形态结构的变化，阐明疾病发生发展及其转归的规律，是兽医科学的基础理论学科。它是一门理论性和实践性都很强的学科，一方面，它要以免疫学、微生物学、生理学、组织学、寄生虫学、生物化学等科学为基础；另一方面，它又是动物内科、外科、产科等专业课程的重要基础课，是兽医学专业学习的桥梁学科。迄今，动物病理学已是一门具有自己明确的研究对象，形成自己的学科理论体系，并具有自己独特的研究思路和解决问题方法的学科。自我校开办兽医专业以来，《动物病理学》一直受到学校的重视，在2004年底被批准为省级精品课程进行建设，在学校及院领导的高度重视和关怀下，课程组全体教师共同努力，立足于本课程在学科中的基础和决定性地位，严格对照学校“四川农业大学普通本科课程建设评分标准”的指标内涵，从多方面入手对该课程开展了建设性工作。下面就本课程的建设情况进行总结。一、教材建设1、理论课教材建设在教材的选用方面，采用国内公认的、高水平的全国统编教材《畜禽病理学》第三版，由内蒙古农牧学院林曦教授主编，本学科点冯泽光教授参编，于1999年出版，为全国各高校广泛采用，普遍反映教材内容深入、理论水平高，先进性强.除了选用该优秀教材，同时还以国家级重点教材及国外的优秀教材为扩充性资料。常用的扩充性资料包括：①《家畜系统病理解剖学》.秦礼让等.农业出版社.1992；②《畜禽病理学》.潘耀谦等.吉林科学技术出版社.1996；③有关中文学术期刊；④中国畜牧兽医学会有关学术论