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盐津县落雁中学岗位设置及聘用工作实施方案正式版

第一篇：盐津县落雁中学岗位设置及聘用工作实施方案正式版盐津县落雁中学岗位设置及聘用工作实施方案岗位设置管理师事业单位人事制度改革的重要组成部分，是事业单位人事管理科学化、规范化、制度化的基础工作，是推动事业单位收入分配制度改革的重要内容。根据《昭通市人事局对盐津县人事和劳动社会保障局事业单位岗位设置实施方案报告的批复》和《昭通市人事局关于事业单位岗位聘用认定的通知》以及《盐津县人事和劳动保障局关于做好事业单位岗位设置和岗位聘用认定工作的通知》文件和我校的实际情况，为进一步深化我校人事制度改革，扎实做好岗位设置管理工作，特制订本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进教育事业的发展。二、基本原则坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能的原则；坚持以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。三、岗位设置管理组织机构及职责盐津县落雁中学岗位设置及聘用工作设领导小组。组长：周泽勋成员：杨通山李克枰樊忠均余以金欧平刘中奎领导小组全面负责聘用工作的安排和协调，初拟方案，组织教代会审议方案，征求意见，公示聘用结果。领导小组下设办公室，由刘中奎任办公室主任，负责岗位聘用工作日常事务。四、已审批核准岗位情况经盐津县人事和劳动社会保障局审批，我单位岗位设置如下：1、管理岗位：九级岗位1个。2、专业技术岗位57个：高级11个，比率数19%其中：五级岗位3个，六级岗位4个，七级岗位4个；中级28个，比率数49%八级岗位9个、九级岗位10个、十级岗位9个；初级18个，比率数32%其中：十一级岗位9个、十二级岗位8个、十三级岗位1个。高级和中级只能按核准表人数竞聘，只有初级的十二级岗位符合条件的情况下允许增多，在十一级岗位聘完之后剩下的一律竞聘上岗。五、现有人员基本情况我单位现有在职在编人员61人（含未正式录用的特岗9人）。其中专业技术人员60人。专业技术人员中：中高4人，中一和小高12人，中二和小一34人，中三及未评职11人。未正式录用纳入国家编制的特岗教师不在此次聘用范围内。六、实施范围、对象及岗位条件（一）范围、对象：全体在编在职教职员工。（二）各类岗位基本条件：1遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；2具有备良好的师德修养，爱岗敬业，关心爱护学生，团结协作，严于律己；3具有岗位所需的专业、能力或技能条件；4具有适应岗位工作所要求的身体条件。（三）管理岗位的具体任职条件职员岗位一般应具有大专以上文化程度，其中六级以上职员岗位，一般应该具有大学本科以上文化程度。（四）专业技术岗位的具体任职条件1、五级岗位的具体任职条件（中学高级教师一级岗位）（1）具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。（2）取得初级中学教师资格证，取得高级专业技术职务任职资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。（3）达到学校规定的教师工作量，近两年继续教育课时达到上级规定的每年教师继续教育课时数，教育教学效果好，得到本校师生公认；（4）积极开展教育教学研究，有市级以上的研究成果或在市级以上公开刊物发表的论文。（5）近年曾受县级及以上政府、教育行政部门表彰的优秀教师、教育工作者。(6)近三年来目标考评成绩优异，未违反师德师风、未受违章处分。2、六级岗位的具体条件（中学高级教师二级岗位）具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。取得初级中学教师资格证，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。达到学校规定的教师工作量；近两年继续教育课时达到上级规定的每年教师继续教育课时数；教育教学效果好，得到本校师生公认；积极开展教育教学研究，有县级以上的研究成果或在县级以上公开刊物发表的论文、上公开课（研究课）。3、七级岗位的具体条件（中学高级教师三级岗位）具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。取得中学高级教师职务任职资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。4、八级岗位的具体条件（中学一级教师一级岗位）（1）具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。（2）取得初级中学教师资格证和中级专业技术职务任职资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。(3)达到学校规定的教师工作量工作积极，兢兢业业；（4）近两年继续教育课时达到上级规定的每年教师继续教育课时数；教育教