省标专题片.docx

省标专题片

第一篇：省标专题片苏联教育家马卡连柯说：没有爱，就没有教育（第一个镜头）让生命在爱的滋润中成长（让爱的教育托起明天的太阳）（甘洒热血在杏坛张扬个性在蓝天）引子巍巍秦岭，积淀了千年周秦文化。滔滔渭水，滋润着三千求知学子。周原大地，风光绮丽，葱葱绿意。就是这块留下周秦人足迹和企业辉煌的钟灵毓秀之地，有一所令人仰慕的学校。这就是陕九高中。一所诞生于抗战年代的现代化学校。七十年的历史积淀和长期的企业文化熏陶，几代教育人不断探索和创新,形成了他独有的办学特色：坚持以“爱”为核心的办学理念，真正做到学校领导关心教师的身心发展，以“真爱”促进教师的专业成长；教师爱岗敬业，关爱学生，以“博爱”在成就学生的同时也成就自己；学生热爱学习，不断创新，以“自尊自爱”促使自己健康成长；与家庭社会沟通交流，赢得社会关心支持。把学生培养成品德高尚、身心健康、学业优良、体魄强健，具有可持续发展的新人，每个学生在这里享受着优质教育。“勤学、苦练、友爱、竞争”是她的校风；“严谨、求实、科学、奉献”是她的教风；“刻苦、求真、扎实、善思”是她的学风。特色教育仿佛一张迎风招展的帆，带动着陕九学校这艘航船在素质教育的大潮中破浪前进。在创业、发展、提升中一路高歌猛进。辛勤耕耘换来了卓越的成效：教学质量水平大幅度提升，先后获得了“宝鸡市标准化高中”、“岐山县文明单位”“岐山县优秀高中教育工作先进单位”、“岐山县先进党支部”的殊荣。教师、学生在各级各类竞赛中屡获佳绩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”今天的陕九学人没有沾沾自喜，更没有停止不前，因为追求卓越是师生的共同目标，创先争优是师生共同的追求。文化是无声的教育力量校园文化走进校门，你会立刻感受到扑面而来的生机与活力：镶嵌在教学楼前的“似水年华勇攀书山立凌云志，如花岁月竞游学海做栋梁材”对联、竖立于门前的“校徽、校歌、校训”在阳光下熠熠生辉，教学楼气势华美，宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息，教室内外、走廊过道的名言、警句，潜移默化地陶冶着学子们的品行；设施齐全的多功能教室环境优雅，成为学生实践真知的舞台；平阔舒适的校园塑胶操场，活跃着学子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生们点头问好……清晨，书声琅琅，学子们迎着霞光认真阅读，尽情享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖参与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进陕九高中的人，都会感受到校园的每地、每处都别具匠心，校园的一墙一廊，一草一木，都充满着“爱”的气息，燃烧着爱的火焰。现代文化经过艰苦努力，学校的硬件建设得到了大幅度提高，为学生的学习和生活奠定了坚实的物质基础。多功能教室庄重典雅，实验室设施规范先进，学生公寓整洁明净，图书室典藏丰富，机房、语音室、电子琴房设备一流。史地探究室、图书阅览室及劳技探究室等宽敞明亮，资料丰富。每个教室均配备了先进的多媒体教学设备，每个教师都拥有手提电脑，建立了功能完备的校园网络平台。教师博客为网络教研搭建了良好的平台；学生博客，又极大地方便了教师、家长、学生、社会之间的交流和沟通，促进了师生的全面发展和进步。管理文化管理是生命，管理出效益。学校高扬“爱的教育”的大旗，坚持科学发展，促进师生健康成长，不断提升学校的办学品位。创建特色鲜明、人民满意、在周边地区有较高美誉度的学校一直是陕九学人孜孜追求的目标。学校建立规划领导小组，由学校领导、班子成员、部分中层干部及教师代表组成，校长担任组长，负责规划、修订、完善学校科学化、民主化和规范化管理机制。特别加强学校发展的过程管理。从学校建设的各个方面着手，抓管理、抓教育、抓科研、抓活动、抓特色，大胆实践，有效改革，摸索经验，使学校地位在本地区内逐渐凸现，在各个方面都有所突破，有所创新。积极争取政府支持，加大教育投入，改善办学条件，激活教师的工作热情；建立教师培养基金，用以开展各类发展教师活动。设立课题研究专项基金，保证研究资料的获得，研究人员的培训，研究活动的开展，激发了教师科研的积极性。对照十二五发展目标，争取多方面的支持与帮助，使三年发展规划成为全体教师共同认可的奋斗目标，全校形成上下一致、团结奋进、共同为“提升学校品位”而努力的氛围。坚持先进的管理理念，从校长到中层领导，从处室主任到一线教师，目标层层推进，责任层层落实。引入人力资源管理概念，提高现有制度的执行力，实施全员过程管理，让教师参与到学校管理中，做到“时时有事干，人人有事做，人人都进步，家家都满意”，增强凝聚力和战斗力。做到管理章程科学合理，管理人员尽心尽职，管理效果鲜明突出，坚持“高起点规划、高标准建设、高质量达标”的超常规发展思路。深化用人、分配制度改革，完善教职工全员聘用制度；坚持按需设岗、择优聘任的原则，以形成更好的教师激励机制，同时加强教研组、备课组等传统组织的工作能