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盖德中心小学创建五好支部总结

第一篇：盖德中心小学创建五好支部总结盖德中心小学创建“五好”支部工作总结我支部认真学习贯彻党的十七大、十七届六中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，加强学校党建工作，充分发挥党组织的职能作用，推动我校各项工作的顺利开展。现根据支部计划，总结如下：一、明确目标创造浓厚的创建氛围。我支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以认真学习贯彻党的十七大、十七届六中全会精神为动力，坚持党要管党、从严治党的方针，认真履行基层党组织的职责，全面加强党的思想、组织、作风建设，切实抓好思想政治工信和精神文明建设，促进学校党建“走前头”，提高支部党建工作整体水平。我们以建设一个好的领导班子、培养一支好的党员队伍，建立健全一套好的党建制度，形成一种好的思想作风，创造一流的好业绩为目标，采取有力措施，推动创建活动上新水平。明确创建目标，建立健全工作机制，完善各项制度，规范支部工作。按照创建“五好”支部的目标，抓好“三会一课”、民主评议党员等各项制度的落实。正确处理好党建工作和业务工作，软件与硬件，平时与“评时”、评先与创先等关系，提高重在平时、重在参与、重在创建，重大实效的自觉性。加大宣传力度，通过召开座谈、交流会等形式动员广大党员干部积极参与创建活动，努力营造浓厚的创建氛围。二、切实抓好政治理论学习，加强理论武装。严格按照党支部学习计划及有关制度抓好政治理论学习，用科学理论武装全体党员，不断提高全体党员的理论素质和政治觉悟。把认真贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届六中全会精神及科学发展观作为最重要的政治课、党课。通过坚持不懈的理论学习，使全体党员在思想上始终与党中央保持高度一致，同时不断提高政治敏锐性和明辨是非的能力，进一步坚定共产主义立场，明确改革开放和建设有中国特色社会主义伟大事业的艰巨任务，在行动上始终做到“八个坚持，八个反对”，切实转变工作作风，努力实践“三个代表”和科学发展观，不断增强党的凝聚力和战斗力，保持党组织的先进性。三、服务中心工作，出色地完成各项工作任务。我们充分发挥党组织的保证监督作用和党员的先锋模范作用较教好地完成上级主管部门交给的各项任务。坚持“围绕业务抓党建，抓好党建促业务”的指导思想，抓准党建与业务工作的结合点与切入点。进一步深化“当公仆、办实事”，“共建”、“结对子”等活动，抓住教育教学工作中的热点、难点和关系广大群众切身利益的问题，做好每一件实事。以开展“创建文明单位、当好人民公仆”作风建设的活动为契机，切实转变工作作风，把我校建设成为“党性最强，作风最正、工作出色”的单位。四、加强组织指导，进—步形成齐抓共管的工作格局。开展创建活动，是新形势下加强基层党组织建设，增强党组织活力，全面提高党员队伍素质的有效方法，是充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要措施。坚持党要管党、从严治党的方针，切实加强对这项工作的领导，做到有计划、有部署、有总结。同时落实党建工作责任制。2012年10月第二篇：五好支部创建计划中共金山区行政服务中心“五好”党支部创建活动方案根据区机关党工委文件精神，为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实加强和改进党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，我办决定在机关支部和行政服务中心党支部中开展“班子好、队伍好、作风好、机制好、业绩好”的“五好党支部”创建活动，现制定以下方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻党的十七届四中全会精神，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，强化党组织功能，有效发挥机关党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。切实把机关党支部建设成为贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的组织者、推动者和实践者，在推动金山经济和社会发展发挥党组织的战斗堡垒作用。二、工作目标1、2010年9月开始创建，全面启动机关两个支部创建“五好”党支部活动，制定创建计划，落实创建责任人。2、2011年上半年，不断完善创建措施，有效落实创建活动内容。接受区级机关党工委的考核，努力将机关两个支部创建成“五好”党支部。3、2011年下半年，巩固“五好”党支部创建成效。三、创建内容（一）领导班子好——结构合理，分工明确，素质过硬，团结务实。1、党支部班子健全，支委分工负责，支部班子政治坚定、结构合理，班子团结、凝聚力强，清正廉洁、作风务实，具有较强的战斗力、凝聚力和创造力；2、认真执行《党章》及党内各项规定，较好地完成党支部工作目标，党建工作有力地推动和促进行政业务工作；3、认真组织党员学习党的方针、政策和理论，学习有制度、有计划、有记录。围绕中心工作积极开展形式多样的思想政治工作，支部委员与党员开展谈心活动；4