省级示范性培训机构汇报 材料.docx

省级示范性培训机构汇报材料

第一篇：省级示范性培训机构汇报材料求真务实开拓创新——xxxxxx创建省级示范性教师培训机构工作汇报（年11月8日）各位领导,各位专家：大家好！在此，受xxx政府委托，我代表进修学校全体教职工和全xxx多名教职工表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面就我xxx创建省示范性xxx级教师培训机构情况向各位领导和专家作一汇报，不妥之处请指正。xxxxxx地处，总面积平方公里，辖，人口万人。xxxxxx教师进修学校位于xxx城，占地面积亩，建筑面积平方米。学校创建于年，是xxx教体局直属的一所独立办学实体。年以来我们xxx进修学校建设与发展方面做了以下工作，概括为：确立了一个目标，落实了三项工程，实现了一个突破，达到了三方满意。一、确立一个发展目标――创建省级、国家级xxx级教师培训基地百年大计教育为本，教育大计教师为本。构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍一直是我们办人民满意教育的根基，抓好教师的继续教育是实现这一目标的基础保障，为此我们把教师培训机构的建设和发展列入工作的重中之重。教育部关于开展示范性教师培训机构评比通知下发后，我们按照xxx委、xxx政府提工程。基础设施的建设只是硬件条件的保障，决定培训质量的关键还是在人。2010年教体局果断整合现有机构资源，确保进修学校教师培训工作的需要，将原教研室，电教站并入进修学校成立教师学习与资源中心，同时还选聘年富力强，教学管理经验丰富，当时一高校长任主任，当时教体局督导室任，教体局师训股股长为副主任的校领导班子，聘请等82名为学校兼职教师。同时两年内我们又从一线中小学教师中公开选拔6名优秀教师充实到学校队伍，增加了活力，充实了力量，为教学质量提供了保障。（三）以经费到位、培训任务到人、培训质量达标为主题的政策保障工程。长期有效的经费保障是学校发展的前提，对此我们依照政策要求，培训经费每年在我xxx财政预算中给予列支，每期培训班结束后，都依照上级规定费用标准，由学校提出报告，xxx财政直拨，保证教师培训费用的长效供给机制。为使我省五年一个周期的教师继续教育任务落到实处，进修学校对每位中小学、幼儿园教师都健全了继续教育电子和纸质档案。对每期培训班各单位参培情况，进修学校都依规定进行量化，并将结果记入年终单位量化积分。把每位教师参加继续教育情况及时汇总入档，并与教师本人年度考核、业务晋级、评先评优挂钩，完不成任务一票否决，确保培训任务的圆满完成。校调研，了解他们的培训需求，设计出培训课程。培训过程中，分为一线课示范、专家引领、学员分组研讨、展示培训成果四个模块。一线示范课是培训哪个学科就在全xxx选择有代表性的教师创设真实课堂教学环境，在培训课上上一节随堂示范课作为典型教学案例。专家引领即专家以学员示范课典型教学案例为载体，深入剖析教学中存在的问题，并阐述相关理论，把以前向学员单方面传授知识转变为关注改革的课堂教学行为，着力解决学员困惑的问题。学员分组研讨是在专家引领后，发挥团队意识，学员分组讨论、交流互动，与培训者探讨以后，提出改进意见。成果展示是在各个组研讨后，分组推荐人选展示改进后的随堂课，在组与组的交流碰撞中，全体学员形成最优化的方案，分享了培训成果。四个模块互相联动，改变了传统培训“述而不作”的弊端。既注重使教师了解教育理论发展的前言动态，拓宽视野，又注重课堂实践经验的学习，极大地提高了教师专业素质，收到了良好的培训效果。在校本研修中，进行培训模式改革的同时，注重校本研修，充分发挥教研员的专业优势，大力推进引导教科研，学校开展科研创新也取得了一定的成绩。《心理安全管理问题与对策》课题获中国管理科学院立项，属国家重大课题，目前已结题。《人才管理大智慧》课题获中国管理科学院十年课题研究成果一等奖。根据课程改革的需求，进修学校教科且培训内容有效解决了教学中的实际问题，受到广大学员的欢迎，提升了参培满意率。三是学生和家长满意。参培教师回校后学以致用，改变了教学方法，解决了教学中的实际问题，提高了教学质量，得到了学生的拥护，家长的好评。各位领导，各位专家，尽管我们在创建工作中做了一些工作，取得一些成绩，但距上级要求还存在许多不足，与兄弟单位相比还有很大差距。我们将以此次评估验收为契机，在各位领导、专家的指导下，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕实施“创建示范培训机构，办人民满意的教育”宏伟目标，用科学发展观统筹教师教育工作，深化改革，创新机制，扎实工作，开拓进取，为我xxx教育事业更好、更快发展，为xxx经济社会发展做出积极的贡献。第二篇：关于创建国家级示范性县级教师培训机构的汇报关于创建国家级示范性县级教师培训机构的汇报（2005年11月29日）为了贯彻落实教育部和省教育厅《关于组织申报国家级示范性县级教师培训机构的通知》文件