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省技能大赛总结[大全]

第一篇：省技能大赛总结[大全]省技能大赛总结为了迎接省技能大赛，在系领导和指导老师带领下，我们进行了为期一个多月的强化训练。不断的提升了我们的专业知识和实践能力，同时也体现了领导和老师们对这次比赛的重视。技能大赛是大学生提高自身专业素质、展示各种能力和风采的平台，同时也是检验老师教学效果的契机。本次比赛历时3天，物流专业的有24个队。我们物流专业本次大赛的主要分部分：一、基础知识测试，占大赛的10分；二、方案设计，占大赛的30分；三、方案实施，占大赛的60分。这次大赛我们是三等奖，差一点就能取挤进二等奖的。出现这样的结果说明了我们还存在许多不足，下面是这是大赛的总结。一、培训过程这次大赛领导和老师们都非常重视，我们听课了一个月准备了这次大赛，因为本次技能大赛要求高，赛题难，对专业知识的考察也比较突出。在指导老师的带领下我们做方案，做了后就去实施，从中找出还存在的问题，每一次都要把时间缩短，不断优化各个环节。方案部分要求计算机操作要熟练，经过黄老师的知道我们学会了更快的作图、排版和设置格式。技能操作部分要求对WMS、RF的操作要熟、要快、要准，因为一出错的话就会影响下一步的实施。由于我们用的是中海的软件，而比赛用的是中诺思的软件，为了熟悉软件，老师带领我们去了赛点湖南现代物流学院去熟悉。培训初期我们心情有些压抑，因为正好我们有考证培训，但是在老师的开导下我们放下了。在方案的制作中我们队员之间常用分歧、争吵，但是很快我们便调整过来了，毕竟团队讲究的是合作。二、比赛过程我们提前去了赛点，晚上我们在宾馆加强了基础知识训练和方案的实施。5月10日早上我们是基础知识考试和方案制作，方案实施抽到了11号上午。由于平时做题少了点，基础知识团队得分维持在了中上，还算可以。方案制作由于题目有点出乎意料“怪异”，不过还做得顺利，遗憾的是由于粗心忘记打出库单了，直接导致了后面的实施卡壳了。实施部分，前面的其他队都不是很理想，我们信心满满，但是由于之前没有出库单加上电子拣选是打包机出了问题没有及时汇报卡了一下，造成了实施的配送部分没有做完。三、比赛经验：1.只有注意各个细节，充分考虑到每个环节，仔细检查，才能使比赛尽善尽美；2.只有付出辛勤劳动，认真负责的处理每一件事情，相互协作，相互配合，才能使比赛顺利进行；3.只有加强大家各方面的专业知识，提升素质和能力，才能以备不时之需；4.只有将每个人的特色与工作相结合，提高参与活动的积极性，才能使活动开展得更好；5.只有认真总结，借鉴其他活动的经验，改革创新，才能使活动更具有可观性。6.团队协作。这次技能大赛最讲究的是团队合作。四、不足之处本次比赛我们最大的缺点就是不细心，导致方案没有做完整。团队的默契还是缺少了一点。总之，得了三等奖，这次比赛能够取得了一定成功，虽然没有预期的效果，但是我们得到了宝贵的经验。比赛过程中出现了一点小小的不足，但是瑕不掩瑜，我们会努力修缮其中的不足，不断创新总结。奉贻辉2013年5月19日第二篇：省技能大赛总结护理组2015年省赛总结我校护理组自2012年以来已经连续四年参加省护理技能大赛，虽然每次都是优秀奖，但我们还是执着地参加，功夫不负有心人，我们今年取得了三个三等奖的优秀成绩。为了更好指导来年的省赛训练，先将今年省赛的经验和不足总结如下：先说不足：1.护士礼仪，这一直以来都是我们的软肋，在第一次参赛时我们就发现了，也一直在努力改进，确实有了很大的进步，今年的优势其实也在这方面，参赛三个学生里有两个都是去年参加录制过护理礼仪表演的学生。但跟卫校比起来还是有太大差距的，所以上次教研时与兰主任商量，护理专业的护理礼仪课程可以考虑由舞蹈老师来任教，训练地点可以选择在舞蹈室，这样可以提供更有利的条件开展护理礼仪教学。2.护理理论，今年这届护理二年级还没开《护理学基础》这门课，正赶上今年省赛理论考试是100道护士资格证考试的题目，对比往年来说对我们是有利的，因为往年是两个病例分析，而且每个病例分析的第一题护理诊断判断不准确，整个题目就是0分，我们前三年在理论上得分一直不乐观。今年这100道护资题就是蒙也蒙个二三十分，我们在理论考试上倒是可以有一些起色。可是相比卫校我们还是不占优势，卫校学生毕业后可以考护士资格证，所以她们在校期间已经开始参加类似的培训。好的一点是今年在比赛前组委会公布了理论考试的题库1000道护资选择题，但是没有答案，接到题库后那几天我和那三个参赛学生一有空闲就是做题，不会的就上网找答案，就这样我们在比赛的前一天才终于查完了1000道题的答案，学生熬夜看完了这1000道题。最后我们三个学生在理论考试中取得了均分64分的好成绩，虽然没有超越任何一个卫校，但是我们的成绩在几个之中里还是名列前茅的。为了解决护理理论的欠缺，我们计划下一届学生在一年级时