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督导报告模式

第一篇：督导报告模式结核病控制项目督导报告督导日期：年月日督导地点：参加督导人员：本次对杜市中心卫生院结核病人的发现、登记、报告、转诊、追踪、宣教工作等工作内容及资料管理、归档情况进行了进行了现场培训和督导，督导结果如下：1.门诊、住院部、放射科登记情况：各院登记项目齐全，放射科对发现的患者有反馈登记，但反馈不及时查已报报告卡，质量均符合要求，共发现结核病疫情5例，已报4例，疫情报告率100%。2.执行转诊和使用了转诊单；使用了专诊登记本，转诊登记较好，应转诊5例，已转诊4例，转诊率80%，应转诊到位5例，已到位4例，转诊到位率80%。3.已建立追踪登记，追踪记录不全，应追踪到位1例，已到位0例，追踪到位率0%。4.均已建立辖区病人管理本底，登记完善，访视记录待提高，已实现村医对结核病患者的管理。对服药的病人文梅进行了访视，了解患者服药情况，患者规则服药，并坚定其治疗的信心。5.该院现制定培训计划，院内有宣传资料张贴，医生处有宣传资料。建议：进一步加强结核病控制工作，建立放射科反馈制度，完善放射科阳性结果登记，放射科阳性结果及时反馈到医生或公共卫生科处。放射科发现的陈旧性结核病患者尽量将胸片带到疾控中心复核。加强院内自查及疫情报告管理，杜绝漏报。完善结核病相关本底资料登记和管理。加强院内宣传，加强村医对病人管理工作的培训，真正实现病人的三级管理，对服药病人及其管理村医进行家访，督导村医加强病人的管理访视工作，并让病人定期前来复查，了解服药后恢复情况及药物副反应情况，并对出现的药物副反应给予处理，让他们定期复查肝肾功、胸片及痰检、取药。加强结核病相关知识和政策的宣传，营造良好的宣传氛围。报告人：审阅批示：第二篇：教学督导模式加强教学督导提高教学质量作者：闵桂生作者单位：刊名：孝感职业技术学院学报英文刊名：JOURNALOFXIAOGANVOCATIONAL-TECHNICALCOLLEGE年，卷(期)：2001(2)参考文献(2条)1.郑文胜建立有效质量评估体系2000(12)2.中华人民共和国教育部文件教高司[1999]42号.关于加强高职高专人才培养工作的若干意见1.房群关于教学督导工作的浅见[期刊论文]-科技信息2009(6)2.龚威.马万民高校督教工作深化研究[期刊论文]-当代教育论坛2008(19)3.李志平.黄萍.丛军.谌新华.李家强.黄伟超新建本科院校内部督导内容和作用研究[期刊论文]-教育探索2006(7)4.陈月艳构建院校两级管理模式下的教学质量保证体系[期刊论文]-科技资讯2007(13)5.谈兴华校本教学督导工作探讨[期刊论文]-职教通讯2002(2)6.张元凯构建督导机制提高教学质量的实践与思考[期刊论文]-内江科技2008,29(9)7.李南.关于加强教学督导工作的几点思考[期刊论文]-河南机电高等专科学校学报2006,14(2)8.曹重光.院级督导工作的实践与思考[期刊论文]-黑龙江教育（高教研究与评估版）2005(3)9.邓旅成说文解字谈“督导”[期刊论文]-交通高教研究2004(1)10.徐兴稳解读教师本身影响教学质量因素关系的公式[期刊论文]-辽宁中医药大学学报2006,8(4)加强教学督导，确保教学质量王秋红为了加强对教学工作的管理和监控，促进教学管理规范化、教学督导制度化，完善教学质量保障体系，大连广播电视大学于2005年7月组建了大连电大督导室。督导室作为学校常设的行政管理机构，负责对学校教学、教学管理、教师管理、学生管理、网上资源建设与应用等教学全过程进行检查、监督和指导。三年来，在中央电大的关心与指导下，督导工作人员不断提高认识，明确工作任务，对督导工作进行了积极的实践和探索，在规范学校教学管理，提高教学质量方面取得了一些成绩。一、加强制度建设，做好教学督导的基础工作1.建立健全督导制度，规范教学督导管理工作教学督导是学校教学管理中的重要组成部分，它从不同层面上对学校教学工作进行监督，对加强教学管理，提高教学质量，起着独到而重要的作用。为使教学督导工作有法可依，有章可循，根据国家有关教学工作的方针、政策、法律法规和中央电大对教学督导工作的要求，结合大连广播电视大学教学工作的实际，我们制定了《大连广播电视大学教学督导工作条例》、《大连广播电视大学教学督导员管理办法》等文件，明确了教学督导工作的指导思想、工作性质、工作内容、工作原则、工作的基本方式、工作程序以及教学督导员基本条件、教学督导员的工作职责等，加强了教学督导工作的规范性。2.完善教学管理制度，加强教学管理工作为了进一步稳定正常的教学秩序，加强教师教书育人的责任感，促进教学工作、教学管理工作规范化，切实提高学校教育教学质量，保障学校人才培养目标的实现，督导室根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》