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研究性学习报告

第一篇：研究性学习报告关于近年高考文理比例变化的调查报告一、研究背景由于近年来高考文理比例不断发生变化，给部分同学在分科选择时造成了困扰，并进一步影响到学习的针对性和心理以及情绪的变化，为此，我们小组在这方面进行了调查研究。二、研究目的通过调查了解近年来高考文理比例变化的基本情况以及变化的原因，帮助同学认清目前的高考形势，提出相应的建议、制定相应的应对措施，达到有效指导同学报考和学习的目的。三、研究方法观察法、问卷法、资料查阅法四、研究时间2017年3月1日至5月1日五、小组分工六、研究问题1、目前高考文理比例现状。2、近几年高考文理比例发展变化的趋势和规律。3、造成高考文理比例发展变化的原因。七、研究过程1、查阅资料；2、制作问卷、走访调查；3、小组研究，总结归纳。调查结果显示，近年高考文科生与理科生录取比例悬殊，安徽、河北、江苏等省尤为明显。从安徽省教育厅公布的数据来看，2016年安徽高考51.1万考生中，文史类考生21.4万人，理工类考生29.7万人。从结束录取的本科批次来看，文科考生读本科的几率远远低于理科生，只有理科生的一半。文科考生21.4万，录取51283人，不足24%；理科考生29.7万，录取135930人，约占46%。从河南省的考生结构看，理科生多于文科生；招生计划，也是理科多于文科。高校招生所产生的巨大悬殊，在文理科的区别上也非常突出，很多地区都存在着文科报名人数多而招生计划少的现象。就目前而言，除了少量的学科专业(如经济类、管理类)可以兼收文理科生外，大部分专业录取对于学生学文还是学理的界限非常明确也很严格。一位教育专家告诉我们，其实现在很多文科生是属于“被文科”。有的老师也会劝说理科成绩不理想的考生改选文科，因为靠短期的背诵，历史、政治有可能提高成绩，而物理、化学提高分数的难度则要大得多。每年到文理科分班时，老师都会动员一些成绩不理想的学生学艺术，艺考生也以文科为主。这样做，虽然功利性较强，但在“分数至上”的考试价值观面前，这样对考生考上大学可能又是最“有利”的。近年来，高考报考人数逐年递减，招生计划多了，总体上看，大学是很好考。但是，文科生逐年增多，竞争越来越激烈，成绩一般的学生很容易被挤到专科的队伍中。拿近几年火热的艺考来说，艺术类考生多以文科生为主，且体育文的考生也有逐年递增的趋势。近年来，文科生涨速惊人。有的考生和家长期望增加文科计划，提高录取比例。对此，业内人士分析说，这样做无异于饮鸩止渴，因为我国的经济发展和社会现状，对文科需求量一直呈平稳态势。如果盲目增加文科生的招生计划，会导致文科生就业更加困难，加剧大学生就业难现象。当然，从高中实际情况看，文科学习难度不如理科大，负担没有理科重，要上线也许会讨一点便宜，但文科计划毕竟少，上线了也会碰到录取的瓶颈。对于学生而言，还是要根据自己的特长，千万不能盲从，尤其是不要盲目改科。八、建议及思考文、理分班应是高中仅次于高考的一件大事，建议同学们在做出选择之前，多与家长、学校沟通和商议。从家长的角度来说，千万不能“大包大揽”、硬性“拍板”；从学生角度来说，要结合自身实力做合适选择，有独立思想，不能“唯命是从”，更不能“抛币抉择”或来回游走在文理科班，试试再抉择。第二篇：研究性学习报告研究性学习报告------论中西方饮食文化的差异通过这次研究性学习，我们看到中西方饮食文化上确实存在着很大的差异，这是中西方在社会发展、传统文化思想、生活习俗等方面的差异所造成的。通过研究学习，我们既看到中华民族赋予饮食以丰富的文化内涵，为我们中国有如此美味的饮食而自豪，又进一步了解到西方与我们在饮食上的不同习俗，开阔了我们的眼界，有机会到国外去，也不会显得孤陋寡闻，这是很有裨益的。我们了解到，中西方饮食文化在各方面是有一定差异的。１．饮食观念及味道和营养：由于中西哲学思想的不同，西方人于饮食重科学，重科学即讲求营养，故西方饮食以营养为最高准则，进食有如为一生物的机器添加燃料，特别讲求食物的营养成分，蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素及各类无机元素的含量是否搭配合宜，卡路里的供给是否恰到好处，以及这些营养成分是否能为进食者充分吸收，有无其他副作用。这些问题都是烹调中的大学问，而菜肴的色、香、味如何，则是次一等的要求。即或在西方首屈一指的饮食大国——法国，其饮食文化虽然在很多方面与我们近似，但一接触到营养问题，双方便拉开了距离。中国五味调和的烹调术旨在追求美味，其加工过程中的热油炸和长时间的文火攻，都会使菜肴的营养成分被破坏。法国烹调虽亦追求美味，但同时总不忘“营养”这一大前提，一味舍营养而求美味是他们所不取的。尤其是20世纪60年代出现的现代烹调思潮，特别强调养生、减肥，从而追求清淡少油，强调采用新鲜原料，强调在烹调过程中保持原有的营养成分和原有的味道，所以蔬