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研究性学习报告资料（共五则范文）

第一篇：研究性学习报告资料早恋是由于当代青少年因为思想不成熟，具有逆返思想，缺乏对事物判断力而普遍存在的一种现象。中学生的早恋通常是弊大于利，给中学生的学习以及生活带来很多不必要的麻烦。所以家长、学校、的引导，使青少年健康成长并拥有一份美好的，适时的感情。专家认为，青少年的心理年龄比过去普遍成熟一到两岁，与此同时，青少年的思想也像高速发展的社会，正在飞速向前发展。而中学生的心理健康问题也成了各学校的一大关注焦点。如何把学生培养成一个知识与素质并举的全面人才成为各个学校的一大战略重点。而目前最受关注的要数各个学校三令五申的“早恋”问题。翻开各个学校的规章制度，总是不难看到“不准男女生交往过密”的字样。不能完全避免这种状况的存在，这究竟是什么原因呢？据调查，大部分的中学生对“早恋”问题的态度是：只要做的不过分，不影响学习，在一起还是未尝不可的。而如果家庭，学校，社会横加阻拦的话，反而会物极必反，造成逆反心理，会有负面效果。更有人认为，早恋不但不会影响学习，反而会对学习起推动作用。而那所谓的“动力”则是来自自己所倾慕的“他”或“她”。的没有什么危害，或者还有积极作用的话，那么为什么父母，学校，社会进行阻止与打击呢？其实，早恋虽然有积极的一面，但是更多的是弊大于利。青少年正处于心理和生理急速发展的时期，心理和生理有很大的起伏波动，哪怕只是一个小小的触碰，所产生的效果不会亚于在一处平静的湖面掷下一颗石子。如果在青少年时期没有把握好心理和生理的发展轨道，这将会给将来带来不必要的麻烦。青少年的心理很不成熟，易怒，易冲动，所以家庭和学校要在很多方面进行正确的引导。然而青少年又很容易产生逆反心理。正处于青年和少年的交接处，一方面认为自己已经可以独立处理事件，另一方面却又在衣、住、行等很多方面依赖于家庭、现今社会人才竞争激烈，中学生的学习压力越来越大。怎样对这种压力进行缓冲呢？一部分中学生由于心理的不成熟，于是选择了早恋。而由于前面提到过的，青少年易喜易怒的心理特点，通常会给学习中的青少年带来不必要的麻烦。动力也许是有的，但一般是短暂的。不成熟的心理，对感情只谈的上是一时的冲动，而且他们柔弱的双肩也担负不起所谓的“承诺”以及“责任”。而那些对对方所许下的所谓的“山盟海誓”也只不过是一时冲动的戏语。自己都还没有学会，又何尝去对谈爱别人呢？青少年尚且对自己都负不了责，有何尝去谈为别人负责呢？冲动过后的代价是很大的。的一个例子，因为男女分手以后无法面对继续同班的现实，女方放弃了重点班的学习机会，而转学。这样大的代价还不够大吗？有些人因为受不了对方的背信弃义，而走上了轻生的道路，早早结束了自己花一样的人生。这样的代价还不够大吗？那是人生与生命的代价啊！但是为什么有些青少年明明知道早恋有危害，却依旧明知故犯呢？这大概就是他们的“双重思想”在作怪吧。双重思想即是对自己所犯的错深信不疑，恐惧万分，但一方面却又欲罢不能；一方面心存侥幸，但愿能免遭暴露，但另一方面又知道不可能永远侥幸。正如罗森（P.Roazen）所说，双重思想是一种“病”，“只有双重思想才能理解双重思想”。正是由于这种思想，才使家长，学校不支持青少年早恋；而青少年又以为家长，学校不理解自己。那造成早恋的原因是什么呢？一、首当其冲的是中学生自身的不成熟的心理。正因为这种不成熟的心理因素的存在，才使中学生没有辨析事物对错的能力，往往受外界因素的影响很大。并且最终不能意识到自身的错误所在，不能接受父母，学校，社会对其的正确引导，认为自己有自控能力，而父母等的规劝只是对自己的能力和处理事情的方法的怀疑以及不肯定。所以使中学生的逆返心理再次作祟，造成“你不相信我，我偏要用事实证明我是对的！”这种一错再错，恶性循环的心理。然而等到事情发展到自己所无法控制的局面时，已经为时晚矣。这是造成早恋的主观原因。二、现今社会上的偶像剧的影响。濡目染，青春偶像剧里的男女主人公年轻帅气，楚楚动人，而那些乌托邦式的爱情故事也大多发生在与自己相仿的青涩季节。所以觉得自己在这个年纪谈一场恋爱也未尝不可。但这些中学生们却最终混淆了戏剧与人生的概念。我们可以对一场戏剧一笑置之，但是我们却要为自己的将来负一失足成千古恨。三、网络文学的影响。科技日新月异，网络文学已渐渐取代了印刷体在青少年心目中的地位。而网络文学中爱情小说居多，其内容也大多是一场轰轰烈烈的爱情：三角恋，爱情保卫战，爱情寻觅记等等。其中的主人公完美而无可挑剔，于是中学生开始在周围寻找，一旦发现与自己心目中的小说主人公相符的人，就难免会陷入一场遐想中。这些是造成早恋的客观因素，为早恋的存在与发展提供了温床。四、青少年之间往往爱好攀比，一旦自己身边比较亲近的人有了所谓的“他”或“她”，自己也就会蠢蠢欲动。仿佛觉得，他（她）有我没有，这不是很没