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研究性学习报告表

第一篇：研究性学习报告表研究性学习报告表自从加入了我们高一九班关于笛子的研究性学习小组以后，是我充分认识到笛子是我国几千年来的音乐文化的积累及创新还知道了笛子的好处：1.吹笛子可以使脸部肌肉按摩,并且可以锻炼双臂使双臂得到一定的放松2.吹笛子可以使内呼吸道通畅,提高肺活量提高你的语言组织能力3.吹笛子可以减轻人的压力.在一定的休息时间可以去公园吹吹笛子还是比较好的4.生活离不开音乐,吹笛子可以提高你的音乐细胞的并且说不定哪一天你将会是名新歌手5.如果你平时上班遇到一些不开心的事可以请笛子来帮你发泄吹吹笛子发泄一下心中的不愉快6.如果你是一名常期咳嗽患者也可以请笛子帮你清除肺部的脏气7.如果你是一名艺术家,可以常去那里做客8.如果你是笛子爱好者可以去欣赏一下9.吹笛子可以锻炼你的手指活动能力和嗓门10.吹笛子可以陶冶人的情操,如果你是一名失恋者可以用笛子发泄一下心中的感受吧而且还知道了笛子的种类：曲笛因伴奏昆曲而得名，又叫班笛、市笛或扎线(即缠丝)笛，因盛产于苏州，故又有“苏笛”之称。这种笛子多为C调或D调，管身粗而长，可能是大横吹的遗制。音色浑厚而柔和，清新而圆润。广泛流行在我国南方各地，最适于独奏或合奏，是江南丝竹、苏南吹打、潮州笛套锣鼓等地方音乐和昆曲等戏曲音乐中富有特色的重要乐器之一。梆笛：因伴奏梆子戏曲而得名。这种笛子通常称为：F调梆笛、G调梆笛、A调梆笛。管身较曲笛细而短，可能是小横吹的遗制。音色高亢、明亮，是吹高音用的一种笛子，主要流行在北方，多用于北方的吹歌会、评剧和梆子戏曲(秦腔、河北梆子、蒲剧等)的伴奏，也可用来独奏，富有浓郁的乡土气息和地方色彩。定调笛：每支笛子固定一个调，每套有6支、7支或12支。它适应不同调子乐曲的演奏，最适宜独奏或参加乐队演奏。它给吹奏者带来方便，可以不变指法，只用与乐曲相应的调笛吹奏即可。定调笛在笛身的吹孔与音孔之间，装置铜制插口以调节吹孔与音孔的距离。这种经过改进的定调笛，能在不同的气候条件下，可通过调节管长来控制音准。定调笛将对我国的竹笛名称统一起积极作用，因为它不再有曲笛、梆笛之分，而是以第三孔的音高定名，这既符合民间传统演奏习惯，又解决了笛子在调高问题上的混乱，并为记谱和演奏带来很大方便，它完全适用于传统的六孔笛和各种改革笛。玉屏笛：产于贵州玉屏侗族自治县。用当地的小水竹制成。笛身呈椭圆形，外表刻有山水、花草、鸟兽、虫鱼或诗文等图饰，工艺精细。成对的雌雄笛更为著名，雄的笛管稍粗，上面刻有“腾龙”；雌的笛管略细，发音明亮，上刻“彩风”。这种龙凤对笛，在工艺上颇具特色。玉屏箫笛遍布全国，曾远销美国、荷兰、德国、日本、韩国、新加坡、香港等多个国家和地区。但由于产品制艺大师人数有限，使得产品并未得到大规模的生产，无一给箫笛爱好者一个沉重的打击。随着国内电子商务的发展，玉屏箫笛并顺利成为聚购科技的战略合作伙伴。使得玉屏箫笛在亚马逊、聚购商城、京东商城等国内知名平台销售，解决了以往购买箫笛的尴尬局面。短笛：又叫学生笛，笛身短小，一般无基音孔。分有膜孔和无膜孔两种，练习或合奏用的。低音笛：近年来随着乐器的改进，加之音乐多样的发展。笛子种类也就越来越丰富。例如：低音长管、弯管低音笛等等。第三孔的音高低于b1的称为“低音笛”，如：大A调、大G调、大F调、大调、大C调等。：我在本次活动中，积极努力参加与配合组中任何活动以及上级领导的各种安排，并且工作认真努力，有着高效的工作效率。我在本次研究性学习的工作中，主要担任了查找资料和复印资料以及打印研究调查报告单，虽然工作不多，但我积极、努力、高效的完成这些任务！第二篇：研究性学习参考课题表专题研究性学习参考课题表1.钱库镇中学生自我安全保护意识的调查报告2.选择的困惑—择校利弊比较3.城市中学生厌学心理的研究及探析4.内心深处的边缘流淌——浅谈王家卫电影艺术5.钱库江南公园的昨天、今天、明天—对江南公园的调查和思考6.关于钱库镇三轮车营运现状的调查研究7.对物体在流体中阻力的研究8.检验馒头是否含硫化物9.中学生是否应该参加电子竞技10.关注我们的城市——钱库镇公共场所的文明情况调查11.关于当代高中生理想的研究12.家庭教育对高中生的影响13.中国希腊神话人物的第一次亲密接触14.化学实验的规范操作15.中学生暴力现象的研究与对策16.洋流入侵，传染看轻——对中西方节日受重视程度的研究17.钱库二高学生课外阅读情况的调查报告18.关于钱库镇居民宠物问题调查19新课程背景下师生关系的现状与展望20.城镇或农村中学生与父母之间的代沟调查21.流行音乐对中学生的影响22.关于中学生补课调查23.中学生关于台湾问题的看法24.关于单亲家庭对孩子的影响的调查报告25.新时代下教室的设计26.寻找真正的乞讨者27.钱库镇（望里、宜山）农村地