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社区儿童保健工作探讨

第一篇:社区儿童保健工作探讨社区儿童保健工作探讨从事社区儿童保健工作10余年,始终坚持围绕《母婴保健法》和《九十年代儿童生存发展和保护纲要》中的目标、任务进行。我所服务的社区总人口8800余人,其中6‰的孕妇和儿童属于我们重点管理的人口,主要抓以下方面。1、抓宣教工作初搞此项工作,常常困扰:“儿童保健工作中的最重要的儿童健康查体为什么不能象计划免疫让家长主动接受?”围绕这一问题我们走访了社区居民,了解到群众对儿童保健的理解仅限于称体重、量身高,而儿童保健真正的六大内涵,由于宣传不得力,加上个别专干服务不到位而未被家长接受。寻找到原因后,我们首先抓宣教工作和服务质量,提高家长的保健意识和传授新的保健理念,改变旧的、不良的喂养习惯和习俗,使其建立科学的喂养方式,真正养育身心两方面都健康的儿童。本着这一目的,我利用自己的专业知识和教学医院的特点有计划地、系统地为我地段儿童家长定期免费举办“妈妈知识讲座”。从喂养到疾病防治,从早期大脑开发到儿童常见心理问题解答等,每一期讲课都由相关专业的教授来担任,并现场解答家长的问题。每年举办至少6期,参加人数1000余人,深受家长好评。我们利用每周一、二、五上午门诊时间发放一些科普知识画册和针对不同个体进行科学育儿知识咨询,尤其是早期开发大脑的教育。利用定期更换墙报内容的形式宣传儿童保健知识。每年我们推出6期图文并茂的墙报,内容包括:①母乳喂养知识;②四病防治知识;③食物平衡膳食图谱;④儿童膳食制作;⑤常见病的护理知识;⑥婴儿抚触图谱等。并将这些内容制成一些小册子发放给家长,每年发放卡册1000余份,因制作精美,知识面广、简单易学而深受家长们喜欢。利用节假日在儿童和家长集中的地方进行保健知识宣传。每年我们在“五1一”、“六1一”、“十1一”和母乳喂养周在大型商场和大型游乐场所等地方进行健康保健知识咨询,咨询人数1000余人,社会反响较好。2、强化质量管理强化质量管理的前提是保健人员过硬的业务素质,让家长真正感觉到儿童保健医生能给家长解决一些实际问题,使儿童保健保偿得到家长认可。我们主要抓以下几个方面:2.1抓母乳喂养率我们与医院产科、产前宣教室和妇保配合,指导孕产妇正确掌握母乳喂养方法,早接触、早吸允、母婴同室、按需哺喂等加强爱婴医院的系列措施是母乳喂养成功的促进因素。通过宣传母乳喂养的优点和帮助产妇寻找并解除影响乳汁分泌的因素,从而提高我地段0~4个月婴儿母乳喂养率。2.2抓体弱儿童管理体弱儿童的管理水平是儿保工作质量的体现,每年对于体弱儿童我们建立专案管理卡册,并严格执行访视制度,每周至少有两天下地段访视,细致检查、正确指导并认真填写每一份卡册。严密监测至正常后1年,再按正常儿童管理。2.3抓系统管理年初,我们对辖区0~6岁儿童进行了细致的摸底工作,我们和辖区派出所、我院计生办、妇保专干配合,到居(家)委会了解和掌握地段儿童人数和地段流动儿童人口数,保障及时建卡。对建卡儿童严格按照儿童4∶2∶1系统管理,保质保量地完成。主要抓以下几个环节:①对0~2岁儿童定期进行体格发育监测;②对0~3岁儿童定期进行心理测查;③对于营养不良(消瘦或肥胖)儿童及时进行膳食营养分析;④对筛查出的疾病和缺点儿童及时治疗和转诊。通过以上环节,发现问题及时纠正。3、抓业务水平3.1抓自身专业知识随着人们保健意识的提高,对保健医业务水平要求亦愈来愈高,加上服务的人群基本上是同行的孩子,如果不及时的更新知识,不能提供先进、科学的服务,没有扎实的业务技术,将直接影响我地段建卡率。为此,每周必须参加儿科病区大查房1次,每月必须参加1次高质量的学术活动,同时不断总结工作经验,经常和同行交流探讨儿童保健工作中遇到的问题和处理办法。通过720个学时的系统学习取得了心理咨询师资格证书,为我们开展儿童心理行为问题的诊疗创造了条件。3.2抓门诊质量我们每周3天门诊,前来检查的是我们预约的儿童,针对不同个体年龄、性别、体格发育、营养状况进行评价。我们利用儿童保健IC系统进行个体化逐项分析:按体重曲线和身高曲线的上移、平行、下降趋势图形来分析儿童目前发育情况,家长一目了然。同时拓展的IC卡的服务内容还包括膳食营养分析;心理测评;训练指导方向等。通过努力,群众对儿童保健愈来愈重视,对保健系统化、规范化、科学化管理愈来愈满意。4、抓三级网的管理我们社区有幼儿园1所,作为妇幼保健二级网的单位,对于三级网点我们不但给予业务上的指导,并严格按照西安市《幼托机构管理条理》执行,重点抓膳食营养制度、卫生管理制度和疾病预防。要求每一个园工务必热爱本职工作,热爱儿童。对于幼教老师的业务素质培养实行定期考核,实行3次末尾后淘汰制。5、做好统计工作,积累科学资料年末,积极整理全年儿保资料,及时总结分析,寻找差距,以便指导明年工作。同时填写好
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