祖国妈妈精选.docx

祖国妈妈

第一篇：祖国妈妈祖国妈妈，我为你骄傲大新镇中心小学四（1）：郭飒指导教师：李建平我有一个强大的祖国，他的名字叫—中国。祖国妈妈很美很美，就像一位大美女，清清的长江，宽宽的黄河是她流动的长发；北京是她漂亮的脸蛋儿；白雪皑皑的喜玛拉山脉是祖国妈妈高昂的头，天安门，故宫就是她明亮的大眼睛；西昌卫星发射基地是祖国妈妈强劲的手臂，她把探索宇宙的卫星送上了太空；雄伟的长城又给祖国妈妈戴上来了长围巾。啊！多么美丽的中国！我为你骄傲！老师说祖国妈妈有一个伟大的梦想，那就是国家富强，民族复兴，人民幸福。这些梦想正在一个个的实现，瞧，玉兔登月了，两会召开了，我们还有了自己的航空母舰！地震后的家乡也更美丽了，家家户户都住上了漂亮舒适的楼房，有了自己的小花园。青青的草，鲜艳的花到处都是，每个人的脸上都笑成了一朵花儿；弯弯的公路就像一条条白色的丝带飘到了半山腰，通向了每一个村庄，现在我坐公交车就可以直接到外婆家了。我们真幸福，我的祖国真强大，我为我的祖国妈妈骄傲！老师还告诉我，祖国妈妈的梦想就是我们大家的梦想，我们都应该为祖国妈妈的梦想而努力，我们无数个小梦就组成了一个大的中国梦！我有很多梦想，我要把自己的梦想和祖国妈妈的梦想连在一起。我要做一名识货达人，识遍天下假货，不让假货给祖国妈妈抹黑。我要当一名工程师，建造一座世界上最高的塔，让全世界的人民都赞叹不已，为祖国妈妈争光！我还要当一名钢琴家，为了这个梦想，我每天坚持练一两个小时的琴，有时候练到下晚自习才回家，妈妈说要成为钢琴家还要吃很多苦，但我不怕，我相信世上无难事，只怕有心人。只要我不断努力我的梦想一定能实现！我会让我的祖国为我而骄傲！我爱我的祖国！小学生“三爱”征文祖国妈妈，我为你骄傲大新镇中心小学四{1）：郭飒指导教师：李建平2014年4月让我们携手共创美好家园杨晓静指导教师：李建平尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！当清晨的第一楼阳光，映在你的脸上时，你兴奋地走在路上，映入眼帘的却是满地垃圾时，你会怎么想？之所以会这样，是因为路边的垃圾桶被那些无知的人任意毁坏，却没有人去制止。即使有垃圾桶那也只是摆设，人们全当它是空气，仍然随手乱丢垃圾，人人都会说：“垃圾也有自己的家，请你送它们回家吧！”可我们做到了吗？当你悠闲地在广场散步，你看到那草坪上的脚印时，你会怎么想？绿化带为广场增添了生动的色彩，可是偏偏有人去破坏，你踩一脚，我踩一脚，绿化带中间竟踏出一条条小路，被我们折腾得伤痕累累。同学们，小草也是有生命，有感情的，你走了，它疼了。当你在散步时，或和亲朋好友喝茶聊天时，看到那被污染的坝河水时，你会怎么想？那是由于上游污染严重，生活废水不经任何处理直接排放到坝河，人们把垃圾随手扔到坝河水里，造成了严重的污染。水是生命之源，如果照这样发展下去，迟早有一天，生命之源便会枯竭，我们的母亲河便会臭气熏天。当你唱着愉快的歌儿走进校园时，看到的却是“卫生死角”上堆满的垃圾和同学们随手丢掉的食品包装袋，你又想到了什么？那是由于同学们环保意识不强，把食品包装袋、小纸屑随手丢掉，让校园穿上“满是补丁”的衣服。同学们，校园是我们的家，我们得爱护自己的家呀！你会让你的家到处都是“补丁”吗？同学们，为了我们的健康，让我们携起手来共创我们的家园。使平利更加洁净，空气更加清新，天空更湛蓝，家乡更富饶。谢谢大家！第二篇：祖国妈妈祖国妈妈，我爱你【活动目的】根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。【活动准备】1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。2、黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。【活动过程】主持甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？学生全：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。主持乙：同学们，你们爱我们的祖国吗？众人：祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。主持甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。学生A：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国！学生B、C、D：我们要画一幅画献给伟大的祖国！学生E：我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》！（生A、B、C、D分别写字作画，生E表演电子琴独奏）主持乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。《彩色的中国》轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！主持甲：