禅堂中心学校效能建设工作实施方案.docx

禅堂中心学校效能建设工作实施方案

第一篇：禅堂中心学校效能建设工作实施方案禅堂乡大闫小学效能建设工作实施方案为进一步改进工作作风，提高工作效能，办人民满意的教育，根据教体局及中心校的要求，结合我校实际，制定如下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以提高学校工作效率和服务质量，更好地服务经济社会发展为目标，以突出思想教育，改进工作作风，坚持依法治校，深化校务公开，切实解决学校效能建设中存在的突出问题，努力形成行为规范运转协调，公正透明，廉洁高效的运行机制。紧紧围绕我校教育工作目标，突出道德教育，强化制度措施，树立爱岗敬业的教师队伍形象，不断提高教育教学质量，为全面推进教育现代化而努力作出新贡献。二、总体要求按照上级效能建设总体部署，紧紧围绕学校中心工作，以改进我校作风、规范办学行为为抓手，以提高办学效能、解决群众反映强烈的突出问题为重点，以提高人民群众满意度为目标，在全校深入开展效能建设工作，严格责任追究，强化工作落实，切实加强学校作风和效能建设，进一步优化教育环境，为推动我校教育事业又好又快发展、创办人民满意教育提供坚强有力的保障。解决“六个突出问题”：(一）“懒”。主要解决作风散漫、纪律涣散，迟到早退，擅离职守；工作时间干私活、办私事；工作时间打麻将、打扑克、下象棋和上网炒股、聊天、看电影、玩游戏、浏览不健康网站等;无故缺席会议、未经批准安排代课等突出问题。(二）“慢”。主要解决教条主义严重、办事受条条框框制约大、不敢创新，工作凭经验、办事老一套、墨守成规、因循守旧；对工作敷衍塞责、不负责任、应付了事、得过且过效率低下等突出问题。(三）“推”。主要解决工作不主动，缺乏全局意识，片面强调个人利益；导致具体办事东奔西跑。(四）“假”。主要解决热衷于搞形式主义、摆花架子、做表面文章；虚报浮夸、欺骗组织、欺骗群众等主要问题。(五）“冷”。主要解决对群众冷淡，该解释的不解释，该提供方便的不提供，不能真心实意地为服务对象排忧解难等突出问题。(六）“脏”。主要解决不修边幅，衣着不整，礼仪礼貌素养不足；对工作场所卫生管理不重视，在墙壁上涂画和粘贴、悬挂杂物，死角不清扫；办公室内凌乱不整，办公环境脏乱差，影响学校形象；对公共环境卫生维护不够，垃圾乱丢乱放，车辆停放不规范等突出问题。三、工作目标我校基础教育效能建设的目标就是实现人人遵守“六条禁令”（严禁乱收费，严禁有偿家教，严禁体罚学生，严禁酒后上课，严禁上课开通通讯工具，严禁参与赌博），全面推行“四自觉”，规范教师教育行为，即自觉遵守师德规范，为人师表；自觉遵守校规校纪，踏实工作；自觉搞好本职工作，争先创优；自觉维护学校声誉、团结奋进。立足于创建人民满意学校，力求职能履行有明显改进，力求工作绩效有明显提高，教师素质明显增强，教育质量明显攀升，群众满意率明显上升，从而形成“行为规范，运转协调，公正透明，管理民主，廉洁高效”的学校工作机制，具体目标为：1、建设学习型校园。努力创造一种宽松、宽容、富有活力的教育气氛和校园文化氛围，构建学习机制，有组织、有规范、有目标地进行全员学习、全程学习和终身学习，把教书育人工作与政治业务学习有机地结合起来，致力打造一支学习型的教师队伍。2、建设平安型校园。以安全教育为实破口，认真做好重点环节的防范工作，畅通信息渠道，加强“安全隐患”排查，完善运行机制，群策群力，推行首遇责任制，及时处理突发事件，维护师生生命财产安全，确保校园一方平安。3、建设和谐型校园。学校教师要围绕学校发展的大局，以人为本，强化服务，团结一致，增强互助意识，形成合力，创造和谐共进、奋发向上的良好工作氛围，使学校成为人才成长的摇篮，师生发展的乐园。4、建设创造型校园。走科研兴校之路，构建科学的学校管理模式，积极开展教育理念、育人环境、教育行为、评价方式、学生学法五项创新，以课题为龙头，以校本研究为主阵地，逐步形成浓厚科研氛围，以特色谋发展，为学校发展提速，为学校创优扬帆。5、建设民主型校园。增强民主意识，以“正”（公正、正派）、“廉”（廉洁）、“严”（严于律己，严于育人，严格要求）、“实”（实事求是，踏踏实实）为主要内容，加强领导班子民主作风建设，使班子成员能够达到“严于律己作表率，统一思想求共识，照章办事讲合作，勤于沟通讲团结”四条要求，不断完善校内民主管理机制，倡导服务，从而不断激发广大师生参与学校建设和发展的主动性和积极性。6、建设节俭型校园。发扬艰苦奋斗的优良传统，厉行节约，反对铺张浪费。严格执行财务纪律，增收节支，节约办公耗材，推行电子校务。勤俭办一切事业，自力更生，自己动手，节约不必要的开支，使有限资源发挥最大效益四、建立工作奖惩机制1、制定年度目标考评奖惩办法。根据中心学校关于2013年度工作要点，将教育教学各项工作量化，明确