神墨口才班圣诞大联欢活动方案.docx

神墨口才班圣诞大联欢活动方案

第一篇：神墨口才班圣诞大联欢活动方案神墨口才班圣诞大联欢活动方案1、确定活动时间、地点。注意事项：建议所有学员参与，所以需要根据学员人数确定晚会地点，如果人数较多，建议租用大一点的会议室工作思路2、面向所有口才学员家长发放活动通知。3、确定晚会节目注意事项（1）尽量安排所有学员都参与表演。方法1，如果本校学员超过百人，建议安排大型集体节目，可分成3——5组，每组一个集体节目，这就需要提前分组，尽早排练。节目以朗诵快板为主。方法2，如果学员不超过百人，建议以班级为单位，每个班级排练一个集体节目。（2）除了集体节目，也要安排单独节目，单独节目一定要挑选优秀的孩子表演，和家长做好沟通，利用课下时间来排练。节目形式不限！4、确定晚会互动注意事项：晚会一定要有互动，才能调动氛围，保证效果。互动建议：（1）龙字开头的成语，说出三个就可以上台抽奖，学员家长都可以参与（2）十二生肖开头的成语，说出三个就可以上台抽奖，学员家长都可以参与（3）我说你猜，学员和家长配合。（4）我演你猜，学员和家长配合。（5）安排两次互动，晚会中前期一次，中后期一次。5、确定抽奖环节因为有互动，就要给参与的学员或家长奖励，抽奖是很好的奖励形式，可以调动会场氛围。奖品可以安排神墨礼品、自己购买的小礼物，或奖学金卡什么的。6、确定颁奖环节给教师或学员颁奖。给教师颁奖可以是年终的奖励，其实主要是把老师都展示出来，在家长面前展示我们师资力量。给学员颁奖，可以是小广播获奖学员（证书会在十二月初寄出）也可以给家长颁奖，配合到位的，或是平时家庭作业辅导孩子做得好的！7、其他建议（1）第一个节目合唱《大神墨》可以安排老师领唱。（2）最后一个节目集体小快板《神墨口才一生精彩》神墨口才班大联欢邀请函尊敬的家长：您好！当冬日的阳光披在小树的肩，温暖在天空亮亮地闪；当妈妈的双手捧着孩子的脸，希望在怀里甜甜地眠。天地之间，一个大大的摇篮，孕育了春华秋实，也擦亮了孩子成长的眼。看着孩子双肩拓宽，稚嫩变勇敢，我们也许会感叹时间流转，却更应该和我们的孩子一起，把他们成长的脚印串成串，留住美丽的瞬间！欢声笑语辞旧，又是新的一年，值此新年来临之际，（临沂）神墨学堂特举办“龙腾虎跃跃龙年神采飞扬神墨园”——神墨口才班，新年大联欢。我们真诚地邀请您和我们一起为孩子翻过丰硕的一年，翻开崭新的一篇，歌舞狂欢，精彩即将上演，让我们携手走进龙年。晚会时间：2011年12月31日晚6点半（或其他）晚会地点：神墨学堂口才班（或其他）第二篇：神墨口才故事全第一课：小老虎当评委今天森林里可热闹了，小动物们正在进行歌唱比赛呢。大家都推举小老虎当评委。第一个上场唱歌的是小青蛙：“呱呱呱，我是一只小青蛙，跳得高，大树伯伯把我夸„„”小青蛙还没唱完，小老虎就哈哈大笑起来，他打断了小青蛙，说：“你唱得太难听了，换下一个吧。”小青蛙气得肚子鼓鼓的，闷闷不乐地走开了。下一个上场的是小兔子，她虽然胆子很小，可还是鼓起勇气唱了起来：“胡萝卜，真可爱，又红又甜人人爱„„”小兔子刚唱了一半，小老虎又打断了她，说：“你的声音太小了，什么都不清，下一个，下一个。”小兔子听了，难过的眼圈都很红了，低着头走开了。第三个上台的是小猴子，他唱道：“吱吱吱，大树大树高又直，挂满红红鲜果子„„”小猴子还没有唱完，小老虎又打断了他，大笑着说：“你唱歌就像老鼠叫，太难听啦；而且你的头发梳得太难了，像一堆乱草。”听了小老虎的话，所有的小动物都生气了，大家都不理小老虎了，也不唱歌了，一场比赛就这样结束了。小老虎的妈妈知道这件事后，对小老虎说：“你怎么可以随意批评别人、打断别人唱歌呢？你这样做，都是对别人的不尊重，不礼貌的表现，大家当然不会理你了。”小老虎知道自己做错了，就主动找小伙伴们道歉。小动物们接受了小老虎的道歉，于是，大家又高高兴兴地聚在一起唱歌了。这一次，小老虎很认真地当了评委。第二课：猴王吃西瓜猴王找到了一个大西瓜，可是他不知道西瓜应该怎么吃，想请教别人吧，又不好意思，否则就显得自己太无知了。猴王冥思苦想，终于想到一个好办法。他把猴子、猴孙们都召集来了，然后高兴的说：“今天我找到了一个大西瓜，把你们请来饱餐一顿。我是知道西瓜是怎么吃的，可是我要先考考你们，看你们说的对不对。谁要是说对了，我可以多赏他一份，要是说错了，哼，我可要罚他。”小毛猴听了，急急忙忙跑过来，搔了搔腮说：“我知道，我知道，西瓜要吃瓤儿！””“不对！”一只大尾巴猴抢着说：“我不同意他的说法！上次我到姑姑家吃过甜瓜，甜瓜就是吃皮的。我想甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，当然也吃皮啦！”“西瓜要吃瓤儿！”“不对，西瓜是吃皮！”小毛猴和大尾巴猴争吵起来。大家一听，到底谁说的对呢，于是都把目光集中到一只老猴的身上，想让老猴给出正确答案。老猴一看，表现自己的机会来了，就提高了嗓门