如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。基于职业核心能力培养的高职院校学生社团发展研究与实践基金项目:2020年江苏省高等教育教改立项重点研究课题“高职学生职业核心能力体系的创新与实践”(项目编号:2020JSJG100)摘要:随着高等教育的发展高职院校学生社团对学生的成长成才越显重要。学生社团既营造了浓郁的校园文化氛围又在学生综合素质和能力培养方面发挥着积极作用。本文结合当下大学生面对日益严峻的就业形势以高职院校学生社团作为重要载体探索与实践如何有效培养和提高学生职业核心能力。关键词:高职;学生社团;职业核心能力作者简介:陈海鹏(1983-)男甘肃兰州人职称:讲师学历:本科主要研究方向:高职教育管理。[中图分类号]:G640[文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2020)-26-0-02在当下高新技术发展与经济社会变革导致社会的传统产业结构、市场需求结构发生了巨大变化大学生所面对的就业压力越显突出。针对高等职业教育面对今天的社会经济变化所培育的学生既要有扎实专业能力和人文素养又要有职业核心能力的技能型人才才能满足企业用人的需求。如何培育社会认可、市场需求的具有职业核心能力的高技能人才成为了高职教育的重要课题。学生社团是高校第一课堂教育教学的延伸与补充也是高校校园文化建设的重要载体。依托高职院校学生社团发展围绕大学生职业核心能力培养体系在实践中不断探索培养路径对认清培养学生职业核心能力的重要性提高学生综合素质、培养合格人才具有积极的现实意义。下面笔者以扬州环境资源职业技术学院为例浅析学生社团建设发展中学生职业核心能力培养的研究与实践。一、高职教育下的职业核心能力内涵分析高职教育是一种以“应用”为主旨和特征就业教育。职业核心能力是指除专业岗位能力之外的、从事任何行业工作都必须具备的、是伴随终身可持续发展的能力其包括了方法能力和社会能力。当前我国正处于产业结构调整与社会经济快速发展时期尤其大学生就业形势日益严峻职业教育应根据高职学生的特点和市场需求不断挖掘提高学生就业能力的新渠道、新载体。1、夯实沟通、协作、自我管理的基础能力培养大学生适应社会、满足岗位需求首要掌握的就是与人沟通交流能力沟通是意见、思考、情感等的交换需要借助语言、表情、符号等方式来传达;然而协作能力可以提升工作的质量水平协作是指在目标实施过程中个体与群体之间的协调与配合要善于依靠团队共同的力量完成目标任务;同时要学会自我管理、自我约束、激励自我。在任何岗位中的实践中无论执行任何技术或任务必不可少的既是沟通、协作和自我管理最为基础的职业能力。2、强化组织协调、思维创新的开拓能力培育组织协调能力是职业人必备的能力之一主要包括组织能力、问题解决能力和领导力。事物的发展以及工作任务都是伴随着矛盾问题进行的作为一个合格的从业者就应不惧怕问题要有准确的判断和决策化解问题与冲突。于此同时创新思维与创新工作方法是决定工作效率水平的高低以及自我价值的有效体现。这些核心能力都是用人单位在选择员工以及企业员工竞职竞岗过程中的重要评价标准。3、重视不断学习、勇于实践的延伸能力引导随着高科技及信息化时代的到来职业人必须重视各类专业管理技术的掌握不断更新、学习新的岗位管理服务技术将理论学习与实践操作有机结合这样才能保证自己始终与岗位需求同步提高。树立终身学习理念提高学习能力将学习与实践有机结合这也是适应需求与竞职竞岗的有力保障。二、我院学生社团发展的现状与职业核心能力培养体系导入的思考1、透过社团规模变化看待职业核心能力培养体系的导入近年来我院学生社团的数量、人数以及类别等方面实现规模化发展从而形成了百花齐放的繁荣局面这为学生职业素质教育的全面化打下了良好的基础。目前我院共有理论学习、专业技能、志愿服务、文化艺术、体育健身类学生社团60多个其中院级社团32个目前参加过社团的同学达到了4000多人社员人数近达1800人社团活动已覆盖在学生活动的75%左右。形式多样、内容丰富的学生社团逐步成为了提高大学生的综合素质营造健康、向上的校园文化氛围的重要平台和载体。通过学生社团规模的变化来看学生社团作为第二课堂的重要组成部分所承载的责任越显得重大结合大学生素质教育的要求和市场对人才的需求高职教育应当把学生的职业核心能力培养作为社团的主要功能全面系统的提升高职学生适应社会的能力。2、透过社团活动看待职业核心能力培养体系的导入近年来学生社团活动内容也呈现出多元型的变化呈现出由以单一兴趣型向兴趣型和务实型并重转变、由人文型向人文型和科研型并重转变的趋势这使素质教育更为贴近务实的职业素质教育。也可以说大学生社团不再满足于社团活动的文化表层而是更加注重以创新精神
是浩****32
实名认证
内容提供者
最近下载