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科技创新活动计划

第一篇：科技创新活动计划洪口小学科技创新活动小组方案一、宗旨为丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，发展学生个性、培养学生创新精神和实践能力，我校从实际出发，特举办2010年科技科技活动节促进学生全面发展。二、活动主题：“从手工做起，树立环保、节能意识”三、组织机构1、科技小组领导机构：组长：王明江副组长：何慧才成员：王键勋、文军、闫凤雏、何四贤、刘永忠、刘让清、王仕光、赵邦良、王仕高（各班主任）2、各班推选出一名科技创新科代表组建学生科技创新小组，定期参与学校活动。四、活动内容科技兴趣小组内容从以下几个方面入手（一）、科普宣传１、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。２、利用板报进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。３、各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。4、各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。（二）、科普实践１、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。２、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。4、举办一次科普知识讲座。（三）、科普比赛主题：环保手工制作大赛（利用废旧物品变废为宝）活动时间：1.宣传阶段：4月6日——5月20日2.收集作品（报名阶段）：5月20日——5月27日3.初赛评比5月28日中午4.决赛评比6月1日儿童节活动地点：1.宣传地点：各村、各年级组办公室2.初赛地点：洪口小学行政办公室3.决赛地点：洪口小学操场活动安排及要求：（一）宣传阶段：打印比赛通知发给各村、各年级组宣传。张贴海报。（二）参赛要求：1、主题鲜明，美观实用、构思巧妙、富有创造性。2、作品必须必须使用废旧材料制作。3、评选标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。（三）评选阶段：1、初赛阶段（选手不用到达现场）收集作品：4月20日——5月20日收集各年级组统一收集本年级各班工艺品，放到洪口小学行政办公室进行初选。评选时间：5月28日中午评选要求：做工精细、美观、环保。2、决赛阶段：（1）评委小组进行统计决赛的名单。（2）决赛的同时进行评委投票。评委投票：邀请的嘉宾进行打分并投票。（四）奖项设置：本次大赛共设三个奖项，即：最佳设计奖、最佳环保奖、最佳手工奖，每个奖项评出三名参赛选手，共9名。（五）颁奖嘉宾：洪口小学校长：王明江洪口小学副校长：何慧才洪口小学副校长：朱以富参赛对象：洪口小学全校学生（四）科普作品展览利用六一的契机，展示比赛作品，并把历届优秀作品展示出来，提高学生对科技创新的兴趣，陶冶情操，启迪智慧，拓宽学生眼界，促进学生全面发展。五、备注各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。由各班美术老师、科学老师具体指导。活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。各班要广泛宣传、营造氛围。各班要精心组织、积极参与、讲究实效，要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，培养尖子参加竞赛。第二篇：科技创新活动计划。洪口小学科技创新活动小组方案为迎接省第二十六届、巴中市第十七届青少年创新大赛，并全面加强培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现启动新时期荣辱观教育，特制定我校《科技创新活动方案》。一、宗旨以科技发明创新大赛活动为契机，充分挖掘学生内在潜力，丰富校园文化生活。以实际出发，发展学生个性、培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。二、活动主题：成长、体验、创新、发展三、组织机构1、科技小组成员：组长：王明江副组长：何慧才、代玉娟成员：王键勋、文军、闫凤雏、何四贤、刘永忠、刘让清、王仕光、赵邦良、王仕高（各班主任）2、辅导老师科普“论文”辅导：语文老师科普绘画辅导：各班美术老师科技制作辅导：全体科学老师四、活动内容本届青少年的科技创新活动从四个方面着手。（一）、科普宣传１、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。２、利用板报进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。３、各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。4、各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。（二）、科普实践１、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。２、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。4、举办一次科普知识讲座。（三）、科普比赛1、评审标准比赛中要坚持“自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写”的“三自”原则，坚持“科学性、先进性、适用性”的“三性原则，严格规范竞赛工作，按照《四川省青少年科技创新大赛竞赛规则》对申报项目进行资格审查、科学审查，在校内竞赛活动中认真筛选评审，并择优推荐优