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科技节、艺术节

第一篇：科技节、艺术节科技节、艺术节活动方案温外政教处2013年9月2013年温州外国语学校第十届科技节、艺术节活动方案一、活动要求：1、各班要广泛宣传，做到精心组织、积极参与、讲究实效。2、各班要将有关活动进行分解，早准备、早落实，责任到人；无故不参与活动者，将取消其剩余的所有比赛资格并给予全校通报。每位学生最多参加二项科技节比赛项目，二项艺术节比赛项目（合唱及非比赛类活动除外）。3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加“两节”活动，借此提高学校科技创新和整体艺术水平，逐步发展、形成特色项目。4、各类比赛公平、公正、公开。要尊重现场评委的工作，要服从管理，不得起哄，更不得扰乱现场秩序。5、鼓励班级承办比赛项目，对承办班级予以文明分加3-5分。（承办班级必须在比赛时间前15天提出申请并上报承办方案）6、学校将在各类比赛中选拔部分优秀节目，参加英语艺术节汇报演出。二、具体活动安排科技节（一）纸绳拉水桶1）参加对象：初一年级段，各班最多可派出3支代表队，每支代表队最多由3名同班同学组成。2）报名时间：9月18日比赛时间：9月22日下午第3－4节3）地点：制作地点：食堂一楼比赛地点：食堂一楼前的空地4）活动程序：①比赛方式：现场制作。每支代表队在20分钟内将1张报纸(与温州都市报大小、材质相同，由学校统一提供)制成牢固的绳子，注意：不可用胶水、固体胶、双面胶、胶带纸等粘贴工具。②将纸绳系在放有重物的水桶上，量出纸绳的长度，用力拉绳，直到距离为2米。③断者淘汰，没断者看绳的长度【注意：这里的长度是原先量出的长度】，长者胜利。④比赛过程如有争议，服从裁判的解释。5）评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。项目负责人：吴涛项目设计人：五四（5）班顾思茗（二）纸的魔力1）参加对象：初二年级段2）组队形式：各班最多可派出3支代表队，可由学生自行组队参加，每对人数控制在3人以内。3）报名时间：9月18日比赛时间：9月23日下午第3－4节4）地点：制作地点：食堂三楼比赛地点：食堂三楼5）材料要求：2张A4白纸，纸质为市面上常见的复印用纸。不可用牛皮纸、纸板等特殊纸及胶水或胶棒等粘合剂。6）设计要求：①利用上述材料制作一个长宽高不得小于10cm的中空结构，总质量不得超过20克。②中空结构的形状和内部设计不限。③提示：中空结构类似于房屋，内部由墙或柱支持其重量，墙或柱的样式及厚度自行选择。7）评判要求：比赛时，带好制作出来的作品，在上面放置一块纸板，再在纸板上逐步放上重物，其中重物由实验室提供砝码和钩码，比赛时由选手自行放置。最后比较中空结构在保持原状的情形下所能承受的最大重量。说明：先评比，然后对材料进行检查（确认为2张A4纸），发现不合要求的取消比赛成绩。8）评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。项目负责人：吴涛（三）鸡蛋软着陆1）参加对象：初三年级段，各班最多可派出3支代表队，每支代表队最多由3名同班同学组成。2）报名时间：9月18日比赛时间：10月12日上午9：303）地点：制作地点：自行回家制作比赛地点：三楼机房前走廊4）比赛内容：自制一个装置，利用此装置保证一个从三楼处（高度7米左右）下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内，且保证鸡蛋安然无恙。5）比赛规则：作品由学生自行回家完成，比赛当天带到场地直接进行软着陆比赛。在开始投放前，先由老师拍照记录。考虑到安全和公平等因素，参赛作品由给专门人员负责投放（在三楼设置一名教师负责）；不允许使用海绵、泡沫塑料作为材料。6）评奖细则：①完成落地的作品当场拆看鸡蛋好坏，拍照记录内部结构，并用秤称量作品重量。②最后评奖等级标准：a使用海绵、泡沫塑料的取消比赛资格；b鸡蛋不破的作品入围c鸡蛋不破且结构越轻巧的等级越高d鸡蛋不破结构设计越有创意的等级越高7）评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。项目负责人：吴涛（四）风力举重装置设计大赛1）比赛对象：高中段各班，各班最多可派出2支代表队，每支代表队最多由3名同班同学组成。2）比赛内容：设计并制作一个风力举重装置，能够只借助风力将重物在规定时间内提升10cm。3）报名时间：9月18日比赛时间：10月12日下午13：304）地点：高中主教学楼一楼大厅5）比赛规则：①风力举重装置结构和材料不限，但扇叶最大受风面（或转动后最大圆面）直径不得超过30cm。②作品由学生自行回家完成，9月24日（周二）13：00前上交设计草图到4楼团委办公室，比赛当天将制作完成的装置带到场地进行比赛。③比赛时风力由普通风扇提供，装置受风面距风扇80cm。④比赛时，初始重量由学生自行决定，最低为50g。每组学生有三次测试的机会，最后成绩取完成重量最大的一次测试。6）评奖细则：①设计草图占20%，要求设计精