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秘书职业技能大赛

第一篇：秘书职业技能大赛秘书职业技能大赛全面提高秘书从业人员的职业素质和技能水平，加快秘书人才的培养和选拔，响应国家教育事业发展“十二五”规划纲要的方针，积极推进秘书国家职业资格鉴定工作和高职高专院校秘书专业建设和人才培养模式的改革与发展，展示职业院校秘书专业学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能。中国职业技术教育学会教学工作委员会文秘公关专业教学研究会将联合国家职业技能鉴定专家委员会秘书专业委员会在全国范围内共同举办全国第二届秘书职业技能竞赛。本次竞赛是由两部合办的全国性、综合性的秘书职业知识与技能大赛。第二篇：秘书职业技能大赛策划书秘书职业技能大赛策划书一、活动主题：汇报成果，展示风采二、活动目的：以赛代训，展现秘书专业学生的综合素质及个人风采。经过三年了学习与实训，学生将成果汇报给学校、老师和自己。三、活动宣传：1、在校外焦点位置设立横幅标志及开展的活动标语。2、海报宣传：活动宣传单和海报将在我校内宣传栏和公寓宣传栏内张贴。3、媒体宣传：学校论坛内发表信息。四、参赛选手：09涉外商务秘书、09法律文秘、09行政管理。五、比赛内容：主要从六个方面组织比赛：中英文写作能力、中英文演讲、团队风采展示、才艺表演、计算机操作能力。比赛的形势有各班自行选择。六：比赛形式：本次大赛历时三周，我们策划了丰富多彩的宣传活动,敬请大家关注！大赛分为初赛、决赛两个阶段。（一）初赛时间：2011年9月5日-2011年9月9日地点：各班级自定备注：初赛是各班级内部的选拔，具体的组织有各班级班委负责。（二）决赛时间：2011年9月23日18点地点：疏香楼4区104评委：系领导、各公司总经理具体流程：1.主持人致开幕词，介绍嘉宾及评委。2.比赛开始。3.嘉宾颁奖，发言总结。4.活动结束。七：活动人员安排：1.总策划：（1-3人）策划书被选定的同学，指派两名助理，协助工作。2.主持人：两名女生，两名男生（由学生担任）3.流动人员：（8-10人）核心任务是在赛事期间分布在会场的各个角落，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况等，保证赛事取得圆满成功。4.催场人员：（1-3人）负责演员节目的进行和主持人的联络工作，保证节目的连贯，如果有节目不能正常进行，应该立即向总策划和主持人报告，以保证节目的顺利进行。5.接待员：（1-8人）负责签到、接待入会观看学生及领导，发水等。6.场务员：（4-6人）主要是在活动过程中帮助演员搬道具，为会场的领导和赞助商提供服务。7.设控人员：（2-3人）主要负责设备的安装、调试和活动中的设备控制。八、奖项设置：1、个人奖：一等奖一名，洗发产品一套、荣誉证书二等奖一名，洗发水一瓶、荣誉证书三等奖一名，日常用品一套、精美卡片、荣誉证书优秀奖三名，日常用品一套、荣誉证书单项奖（最佳才艺、台风、媒体演示）各一名，洗发水一瓶荣誉证书。2、团队将：最佳团队奖，精美笔记本10本、精美卡片20张九、秘书技能大赛报价表第三篇：秘书职业技能大赛动员会演讲稿秘书职业技能大赛动员会讲话稿老师们，同学们：大家早上好！今天非常荣幸能够代表所有参赛队员在这里发言。为了推进文秘专业学生的职业素养训练，增强文秘专业学生的知识应用能力和实际操作能力，促进学生树立正确的职业意识，形成良好的职业习惯，提升职业核心竞争力，学院决定于2001年7月10日至11日举办秘书职业技能竞赛。我谨代表社会科学系踊跃参加。职业教育的根本任务是培养具有职业职能的人才，学生技能水平职业教育的重要内容，是职业教育人才培养质量的重要标志，职业技能大赛是培养和提高学生技能的一个重要方式和途径，要通过大赛，进一步推进工学结合，改革人才培养模式，促进职业教育与生产实际、社会需求更紧密地结合，增强职业教育的吸引力，在全社会营造尊敬劳动、尊敬创造、尊敬技能的良好氛围。实践是检验真理的唯一标准，只有深入实践才能加深我们对理论知识的理解，才能加快我们综合素质的提高，本次秘书技能职业大赛就为我们提供了一个这样的平台，它帮助我们将课堂上抽象的理论知识应用于实际操作中，将我们对专业的热爱转化为实际。我相信每一位队员将以团队的荣誉为重，在赛场上赛出风格，赛出成绩，为本次大赛献上一个个和谐的音符。更将不负众望，不辱使命，为自己，更为学校交上一份满意的答卷。你们每个人都如即将展翅翱翔的雄鹰，将尽情地用自己的聪明才智展现出完美的作品，并将发挥自己的特长，开发自己的潜质，让完美的作品更加锦上添花。每一个团队都是一个集体，就好像一株生机勃勃的大树，每一个队员都是一枚果实，都拥有无穷的潜力，相信经过团体的协作及队员的努力，定能构成硕果满枝，花香四溢的动人风景。在此项活动中，我系领导做了精心准备，系主任和辅导员教师投入了大量的业余时间和精力，确保每位参赛学生都能得到提高和锻炼。我系举办的这