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稻地中学校园文化、星级建设、安全稳定

第一篇：稻地中学校园文化、星级建设、安全稳定丰南区稻地镇中学校园文化、星级建设、安全稳定经验汇报时光飞逝，本学年的教育教学工作现已结束，回顾我校在校园文化建设方面所做出的工作历历在目。本年度，我校校园文化建设仍以“发展”“成功”为内涵，以“砺、勤、真、新”为主线，打造富有激励性的文化氛围为重点，以创建“文明单位”和“十星级文明学校”为契机，在团结进取、民主合作的氛围中，圆满完成了各项学校教育教学工作任务。一、加快校园环境建设优化学校环境文化校园环境是对学生进行教育的隐性课程。优美、高雅的环境能美化学生的心灵、陶冶学生的情操，对学生起到潜移默化的作用。学校将校园环境的建设作为校园文化建设的重要内容，不断充实、完善、改造、更新，使学校的环境更适合学生的教育和培养。本年度，学校在校园人文环境方面，着力营造“阳光、绿色”校园的美好校园环境。一是充分利用班级橱窗、班级黑板报、学校网站等校园文化载体，营造浓厚的书香氛围。二是保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。并实行责任管理，开展卫生评比活动。同时下大力度搞好学校周边环境的综合治理，使学校周边环境安全、健康，避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布臵的校园环境中受到熏陶、感染。二、搭建多彩展示舞台构建学校活动文化形式多样、丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的血脉，是校园文化得以延续与发展的源泉，它不但为师生提供了展示才华、发展个性的舞台，还有利于学生实践能力和创新精神的培养，还能提高了学生的综合素质，使学校充满生机与活力。使得在校园内形成了天天是创造之时、处处是创造之地、人人是创造之人的文化氛围。（一）广泛开展德育活动，促进良好学风的形成。1、常规德育活动营造浓厚的德育文化氛围。首先是狠抓班集体建设，深入开展爱国主义、集体主义教育活动，抓好学生的思想道德建设。为此，学校开展了以“创建十星班级、争做十星学生”为主要内容的创建活动，深入开展各种教育活动，如周一升旗仪式、每周主题班会活动、班级黑板报月查、优秀学生评选、“枫叶流动红旗班”月评、文明班级争创等常规活动的开展，对学生进行了爱国教育、养成教育，努力在学生中形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。2、节日活动搭建广阔的德育平台。通过主题活动的开展，使校园文化建设落到实处，推进了校园精神文明的建设。清明节，学校德育处和团部组织学生去西门外抗美援朝烈士墓开展缅怀革命先烈活动，对学生进行革命传统教育；劳动节，积极响应区教育局文件精神，开展了“洒扫成习惯，应对知礼节”主题教育；国庆节，组织全体师生开展“向祖国献礼”特色升旗仪式，对学生进行国情教育、党史教育，培养学生爱劳动、爱祖国的高尚情怀。3、加强习惯养成教育。我校始终把习惯养成教育作为德育的突破口，以礼仪教育为载体，按“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的要求，根据中学生不同年龄特点和不同的知识结构，提出不同的要求。积极开展对学生的心理健康教育，将养成教育转化为活动，落实到课程，让学生在丰富多彩的活动中养成良好的行为习惯，倡导文明健康的生活方式，让师生的文明言行成为校园一道亮丽的风景线，营造出了和谐融洽的校园氛围。5、积极组织多彩的学科活动。每学期定期开展作文竞赛、英语朗读比赛、演讲比赛、安全教育、环保教育、组织学生参加课外活动小组等活动，这既丰富了学生的课余生活，又开阔了学生视野。6、深入开展校园读书活动。由德育处牵头，其他科室协助指导的“品味书香”校园读书活动，扩大了读书的空间，形成了全方位、立体化、持续性的读书格局，校园洋溢着书香生命的魅力；在教室建立班级图书角，集中优秀图书方便学生随时阅读；学校广播站开辟读书专栏；图书室设立了师生图书借阅登记册；专为学生设计了“课外阅读积累本”。二、规范师生知情意行，彰显学校行为文化校园行为文化是校园文化在师生身上的最终体现，具体表现在学生的文明行为和教师的教育行为、学校的管理行为等方面。我校做法如下：（一）狠抓学校领导班子行为文化建设。学校领导是学校良好形象的代表，要重视并加强班子成员的学习和教育，牢固树立起全心全意为师生服务、真心实意谋学校发展的观念。工作中努力做到用先进的理念引领教职工，用积极的工作激情感染教职工。生活中给教职工更多的人文关怀，尊重教师的人格与尊严，以德治校，以人格魅力和力量使教师信任、信服，构建以身作则、以人为本的学校领导文化。（二）强化教职员工行为文化建设。教师是学校文化的建设者，同时又是学校文化建设的重要对象，教师形象建设是流动着的校园文化。因此，我校在教师行为文化建设上一是实施“三抓”：抓师德建设，抓业务培训，抓教研教改。二是实践“四个负责”：为学生现在负责，为学生未来负责，为学生一生负责，