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竞选年级部主任演讲稿（大全5篇）

第一篇：竞选年级部主任演讲稿竞选年级部主任演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、老师们，大家好：我叫，是上学期四年级5班的班主任和语文老师。今天，我很荣幸有机会参加这次年级部主任竞选。我认为年级部的管理是服务教学，服务教师，年级部主任作为年级部的管理的核心，既要承担上传下达的任务，全面落实学校的各项工作计划，又要抓好整个年级部的管理，团结带领每一位老师顺利完成自己的教学任务，并且通过开展丰富多彩的教学活动，营造团结向上、和谐奋进的团队氛围。今天，如果我竞选成功，我将在学校的正确领导和支持下，用我的亲和力和微笑团结年级部全体老师从实际出发，牢记校训：每天进步一点点。在安全教育、教师管理、班级管理、教学管理等方面做好如下工作：一、加强安全教育，打造平安年级部。年级部紧紧围绕“安全第一，预防为主”的方针。落实好责任制，加强巡查力度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。二、加强师德学习，凝聚教育合力。注重团结，营造和谐、互相尊重、互相关心、互相支持，工作中率先垂范，讲究方法，创新思维。认真落实学校各项规章制度。三、探索班级特色管理，打造品牌班级。推进班级干部竞选活动，充分调动每个学生的积极性，提醒班主任老师每天对路队，卫生等常规工作进行检查，工作中突出抓好养成教育。以“转化一个人，带动一个班，培养一个班，带动一个年级的工作思路，落实年级部工作整体和谐发展。四、建设年级部老师专业成长共同体。我们将通过结对互助，集体备课，分头研讨等形式，互相学习，取长补短，共同提高。鼓励和支持年轻同志在教育蓬勃发展的大潮中不断进步，不断提高。无论今天竞选是否成功，我都将以这句话自勉：一如既往地学习，踏踏实实地工作！谢谢大家2016年七月2日第二篇：年级主任竞选演讲稿演讲稿一：年级主任竞选演讲稿尊敬的各位领导、各位老师，大家好：感谢大家给了我参加此次竞聘的机会，我竞聘的职位是中学年级主任。希望可以得到大家的支持与认可！下面我从三个方面做以诠释：一、个人成长回顾我1994年参加工作，教龄16年，担任班主任工作11年。本科学历。现担任新初三年级的语文教学、班主任工作、及语文组组长。自参加工作以来，我的工作目标有三个第一：自始至终把学生的利益放在第一位，自始至终把学校的声誉放在第一位，自始至终把教师的神圣职责放在第一位。因此，我踏踏实实做好学校各级领导布置的各项任务，认真备课、用心研究教研教改。热爱学生，教育他们学知识，引导他们学做人。十六年的教学实践工作，使我得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和学生管理经验。在神圣的三尺讲台上，耕耘出了一片乐土、一片绿洲，享受着学生的进步与成长，收获着教师的成功和喜悦。在送过的历届毕业生中，我班语文成绩和班级总成绩一直名利前茅。在上届毕业生中，我们班62人，一共55人考取高中，其中21人考取重点高中，占全班人数三分之一。在今年一中新高三设立的小班中，我班有李吉庆和刘凯悦两人入选。除了学生的成绩斐然。我个人也获得了多项荣誉。包括优质课省二等奖、电教课市二等奖、德州市优秀教师、县百佳班主任、县教学能手、论文《作文教学教改出路初探》获得省一等奖。这些荣誉的获得给了我工作上更大的动力与信心，更离不开领导的支持和老师们的帮助，对此我借此机会表示感谢。二、我的竞聘条件作为一名教师，我立志于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型的教育工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行，为学生的成长、为学校的辉煌做出自己的贡献。我精心研究每一节课，积极探求新的教学模式，在作文教学方面进行了大胆的改革和尝试，并收到了预期的效果。作为一名班主任我除了早来晚走盯好班，更注重良好的班风的培养，注重细节教育和行为习惯培养，精心设计了各种班级管理方案：如制定严格的班级量化管理细则、主题班会、知识竞赛、写作等各科小明星、植物园(用捡瓶子的钱买了20多盆花，既美化教室，又可以陶冶性情、舒缓心情)、慎独榜(慎独就是在没有人监督的情况下也能不做坏事错事，建立慎独傍目的是培养学生的独立性和自我约束力)、一分钟礼仪、反思、喜报报喜等，这一系列的活动充分调动了学生的主动性、参与性，激发了我拼我赶我超的信心与动力。树立了积极向上，健康、和谐的良好班风。公务员之家因此，我认为自己具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。具有较为丰富的教育教学实践经验和实践能力。三、工作设想如果我能得到上级领导和各位教师的认可，有幸被聘为年级主任，我将做到以下四点。1、以身作则，任劳任怨。教师职业是神圣的，更是辛苦的。只有能吃苦在前受累在前，才能获得老师们的认可，工作上才可以进行有效的配合。我愿意做一只老黄牛，不辞辛苦，积极协助年级各位老师的教育教学工作。2、勇于纳谏，献计献策。学校的发展需