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端正学习态度（范文大全）

第一篇：端正学习态度端正学习态度，从坐姿开始窦明琦同学是个活泼开朗，个性十足，聪明好动，有着男孩子的聪明伶俐，也有着他这个年龄阶段特有的调皮的孩子。他很喜欢表现自己，常常希望得到老师的注意。所以，只要自己获得一点成绩都会对老师说，跟同学炫耀。别看他个子在班级里是最高的，座位却在靠前的位置，这样安排座位的原因就是因为他好动，常常趁老师在黑板上写字时候不认真听讲，与其他同学说话，影响课堂纪律，并且他还有一个不良习惯：总喜欢趴在桌子上，上课无论是写作业还是读书都习惯性的趴在桌子上。这样一来，半学期下来我就发现他有些驼背了，而且他趴在桌子上很大程度上影响了他听讲的注意力，上课时候叫起来经常是一愣，如果你给他重复一遍问题，他都能很快答上来，但是就是常常走神。后来我发现，原来他趴在桌子上，常常是自己偷偷地做些小动作，手里玩着一些小东西，趴在桌子上，老师就没那么容易发现了，可是殊不知，他是聪明反被聪明误，并且他这样趴在桌子上，尤其是天气越来与暖和，很容易犯困，严重影响学习，所以很多我讲过的题他改了几次都改不对。我意识到要想改正他走神的坏毛病，就要端正他的学习态度，端正学习态度，就要从他的坐姿开始。所以我首先与他的妈妈进行了沟通交流，与其妈妈达成一致意见，就是每天回家让他练习坐姿10分钟，然后在家里读书时也让他的妈妈格外关注他，时刻提醒他的坐姿，上课的时候，我也会非常留意他的坐姿，时刻提醒他保持正确的坐姿，也是在提醒他要认真听讲。这样做的目的就是让他记住一定要保持良好的坐姿，同时也是让他在头脑中绷紧了一根弦儿，进而改变其上课走神的坏毛病，经过一段时间的练习，小琦同学现在偶尔还会出现趴在桌子上的现象，但只要与我的目光相对，他就会立刻调整坐姿，端正坐好。他的妈妈也跟我反馈说孩子比以前有进步了。我知道这个工作不是一朝一夕就能做好的，这需要让他从内心深处自己意识到这样做的好处，我相信，只要坚持，他一定会茁壮成长，长出一副挺拔的身躯的！栾佳奇2013-3-26第二篇：端正学习态度心理辅导课教案——屏山小学发表日期：2009-4-1714:42:28出处：屏山小学已经有666位读者读过此文端正学习态度——五（1）班心理辅导课执教：黄佩霞针对我们班同学的实际情况设计了本节的心理辅导课，以端正学生的态度，并树立本班同学的榜样，从而形成良好的学风、班风。辅导目的1、了解良好学习态度对学习的影响。2、了解自己的学习态度。3、培养正确的学习态度。辅导方法1、角色扮演2、自我检测3、游戏4、树榜样5、讨论辅导前准备1、准备两个不同学习态度对学习产生不同影响的情境。2、准备学习态度自查表，每人一份。辅导步骤：一、愉悦学生的心情，让学生放松。齐唱歌曲《拍手歌》。二、角色扮演：同学们大家唱完了歌曲觉得心情怎样？（愉快）老师希望大家在这节课中都能够保持这种心态来学习，所以老师请了几位同学为我们表演了两个小品，希望大家注意小品中人物的表现。1、小品扮演2、七嘴八舌：组织学生进行讨论。(1)两组情境中哪位同学的学习态度正确?哪位不正确?(2)开火车来说说：你认为良好的学习态度有哪些表现?(3)良好的学习态度和不良的学习态度对学习分别有什么影响呢?3、教师小结：讲解学习态度的含义及其对学习的影响作用。三、了解自我的学习态度。同学们你自己的学习态度端正吗？现在我们就一起来了解自己的学习态度。1、出示本班同学的学习目的这是我们班同学上节课所做的“学习目的”问卷统计2、测试自己的学习态度。要实现自己的目的我们必须具备良好的学习态度。为了让你们了解自己现在的学习态度，老师发给同学们每人一张“学习态度自查表”，老师今天不会检查的，希望请每个同学根据自己的实际情况填写，做到诚信，不能够虚假。四、游戏活动（通过复述性练习，训练学生的注意力）1、今天老师向你们介绍一种端正的学习态度：集中注意力。希望游戏过程中同学们集中注意力认真地看，因为这样才能够回答老师提出的的问题。2、教师小结五、树榜样，找不足。1、夸一夸，树榜样。（分小组讨论完后，汇报）［1］看成语故事《悬梁刺股》，注意看，看后说说他们具有哪个良好的学习态度？［2］古人是这样学习的，那我们班学习态度好的同学有谁呢?他有哪些好的学习态度值得我们学习呢?请大家分四人小组先说说。说后汇报［3］现在就请大家把自己的星星送给认为值得你向他学习的同学，送上星星的同时告诉他，你想学习他什么好的学习态度。［4］统计了解谁是我们学习的榜样。2、现在我们就来开个“学习经验交流会”，现在请班上获得星星最多的同学谈谈自己学习的经验。3、同学们你身边的那位同学近来学习态度进步了?(老师给予奖励星星)4、颁发学习之星。5、自我反省，改正错误。①同学们经过了一节课，小浩他会变得怎样呢？请大家一起来看看！②