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竞选班长

第一篇：竞选班长竞选班长尊敬的老师、亲爱的同学：大家好，今天我走上讲台参加谁是小班长竞选活动，我凭着自己的实力和劳动，凭着自己百折不挠、坚强不屈的志气和毅力参加竞选。这次谁是小班长活动我如果被评为班长，带来的必定是就职大联欢。我的名字叫邢尉进，英文名字叫XingWeijin，是个有毅力和决心的学生，几年来我用毅力和决心被老师和同学们评为组长和英语课代表，每学期被评为三好学生。从百度中输入邢尉进，就可以找到我英语竞赛名单和我在校讯通上发的作文。希望大家支持我，谢谢！郑州市管城区尚庄小学五年级：爱心的天使第二篇：竞选班长竞选班长今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年多的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。所以我今天选择站在这个讲台上。假如我是班长我会严格要求自己，以身作则，定期组织召开班委会，在讨论中大家相互学习，提高工作能力。定期组织一些集体的活动，如辩论赛、知识竞答等，这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的能力。同时我建议开设一个班委会意见箱，同学们可以把对班长及班委的建议以书信的形式进行对班委会工作的反馈，使班委会可以为大家更好的服务。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我希望同学们能给我一次机会，让我施展出自己的才能。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢？我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。同学们，请信任我，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能步入新的辉煌！谢谢大家!第三篇：班长竞选班长竞选发言稿班长竞选发言稿一．大一大二两年班级的经历（班级凝聚力，学习，活动等方面）学习上，班级的期末成绩一直处于专业前列，年级中等，四六级过级率不高；班级凝聚力方面，由大一时的陌生经寝室文化节，中秋晚会，菊花塘烧烤等，大家的关系日益融洽，男女生之间也慢慢熟识。此后，进入大二，一方面是因为大家都各有打算（当然有些同学没有打算），另一方面，由于大二第一学期课程繁重，大家的课余时间不多，班级的活动也相对较少。总而言之，在一定程度上说，班级的凝聚力不够。活动上，我们班一直比较突出，在过去的两年里大大小小的奖拿了很多。班委工作方面，大一时的班规因为各方面原因未能很好的落实，大二并没有班规，在这一块我们班还是空白。另外，班委会过少，班委未能人尽其用。二．明确班级方向一直认为**是个很不错的辅导员，但是大一时他有一句话我认为是对我们的一种误导。大一刚进校时，**曾几次说过：“在大学里成绩不用太好，每门能考七八十分就差不多了，到时候你们会发现评奖时大家的成绩都差不多，关键看活动的加分了。”听了这话，至少包括我在内的一些同学都没把学习摆在相当的位置。此外，校院两级的学生和各类社团，在我们刚进校时就大张旗鼓。进了学生会的同学们意气风发，没进的同学失落郁闷。两反面的原因作用，使得我们从大一一开始就对学生会和活动趋之若鹜，而对学习没有很重视（也学这就是我们学校与名牌大学的差距，也许这就是我们与名牌大学生的差距）在这里指出这个问题，绝不是想推卸责任，任职两年没能解决班级的学风问题，我责无旁贷。也并不是想说**不好，**是个号的辅导员，这一点我绝对认同，只是在学习方面张导没能给我们最好的指引。另外，快大三的我们也已经认清了活动和学生会，不是说我没有进入学生会而在这里抨击它。学生会和活动就像是葡萄，我们没必要因为吃不到而说葡萄是酸的，因为事实证明葡萄很甜，只是我们有些同学没吃过或者是不懂得吃的方式。既然如此，何必纠结于此，可以把精力放到自己喜欢的领域。进入大三，第一学期的我们将面临很多得专业课，第二学期很多同学可能要考研。大三的我们很少会担任学生会或者其他组织的干部，大三的老人们也不可能会和大一大二的学弟学妹们去抢活动，所以我们班级的工作重心应该回来了，回到转学习上来，回到班级的凝集力建设上来。是时候关起门来搞建设了。下面是我对大三班级的定位1.班级的凝聚力是一切力量之源。2.每一个同学齐头并进的发展是我们的最终目标，要让每一个同学都有扎根心底的积极心态和良好习惯。3.学习是班级的第一要务，学风建设是班级的工作重心。4.工作是为了锻炼能力，活动是为了丰富校园生活对