第10课《创新意识与社会进步》学案(原创)（推荐5篇）.docx

第10课《创新意识与社会进步》学案(原创)（推荐5篇）

第一篇：第10课《创新意识与社会进步》学案(原创)3．10。2：《创新意识与社会进步》学案使用班级：1-12班（高二）编辑人：林思娟审核人：一、必背必默知识点：1、辩证的否定原理及方法论：唯物辩证法认为，辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质就是“扬弃”。要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。（反对把否定理解为外力作用的结果，要么肯定一切，要么否定一切的形而上学的否定观。）2、辩证法的革命批判精神原理及方法论：唯物辩证法认为，辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。（反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守缺、固步自封的观念和行为。）二、自主探究：请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。1、辩证否定的含义、特点？2、辩证否定的实质？3、辩证否定观的方法论意义？4、创新的社会作用？三、知识梳理1、辨证的否定观（1）辩证的否定的含义：是事物否定，即。（2）辩证否定的特点：①辩证的否定是的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。这是辩证的否定的第一个特点。②辩证的否定是的环节，新事物产生于旧事物．它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。这是辩证的否定的第二个特点。（3）辩证否定的实质：辩证的否定，既不是简单地肯定一切．也不是简单地否定一切，而是，既克服又保留，克服的是旧事物中内容，保留的是旧事物中。辩证否定的实质就是“”。2、反对形而上学的否定观。/形而上学的否定观与是根本对立的。3、辩证否定观的方法论要求辩证的否定观要求我们，必须树立意识，并能正确对待旧事物，做到。要求我们不仅要，尊重权威，还要立足，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的与，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。4、辩证法的革命批判精神任何事物的存在既是合理的，又是不合理的。辩证法在对现存事物的的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的中，因而也是从它的方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是。5、辩证法的革命批判精神的方法论要求辩证法的革命批判精神和是紧密联系在一起的。要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于与实际不相符合的成规陈说，敢于破除；注重研究新情况，善于，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。6、创新的作用创新是对真理的发展；创新是对实践的推进；创新是民族进步的灵魂。（1）创新推动的发展。①科学的本质就是创新②创新推动社会生产力发展的表现③创新更新了人们的生产工具。④创新提高了劳动者的素质。⑤创新开辟出更广阔的劳动对象。（2）创新推动和的变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。（3）创新推动的发展。①创新推动着人类思维方式的变革②创新推动人类文化的发展四、练习巩固：一、单项选择题1.种子发育成为植物是（）A.事物量变的过程B.事物自身否定的结果C.外力作用的结果D.新事物与旧事物一刀两断2.哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（）A．人类历史有可能变成不动的臭水坑B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D．要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展3.郑板桥有诗剧：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十丈龙孙绕风池。”其中的寓意是（）A．新事物曲折中前进的原理B．量变质变的关系原理C．新事物在旧事物的基础上发展起来的D．对立统一的原理4青藏铁路的修建实现了三大创新：管理创新、技术创新、精神创新。下列关于“创新”的理解不正确的是A．创新是辩证的否定观的要求，要敢于否定一切B．在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导C．创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力．D．创新要不断解放思想、实事求是、与时俱进5.辩证否定观教会我们的生活态度是①敢于否定自己，自己发展自己②摒弃别人、前人的经验③对权威说“不”，对权威