童话故事作文200字：蒲公英和骄傲的鸟5篇.docx

童话故事作文200字：蒲公英和骄傲的鸟5篇

第一篇：童话故事作文200字：蒲公英和骄傲的鸟童话故事作文200字：蒲公英和骄傲的鸟童话故事作文200字：蒲公英和骄傲的鸟一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了他的旁边。小鸟每天都唱着优美的旋律，自由自在地在天空中飞翔着，他显得十分骄傲，感觉自己是十全十美的，许多小动物都嫉妒它。有一天，那只骄傲的鸟发现了这棵优雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜欢，身边常常围绕着许多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羡慕又嫉妒，又恨他。小鸟眼珠子骨碌一转，计上心头，它想到了一个十分邪恶的主意哼，只要让蒲公英当众出丑，大家就不会崇拜他了，于是他便对着蒲公英喊了起来：老兄好久不见啦！蒲公英朝那只骄傲的鸟望了过去，只见他的嘴角上有一抹邪恶的微笑。骄傲的鸟对蒲公英大声说道:你会什么啊？肯定会唱首歌吧？我们来比比怎么样？蒲公英说道：亲爱的鸟先生，我什么都不会，我只想做自己喜欢的事！听到这句话，骄傲的鸟非常惊讶，张大了嘴巴，他以为蒲公英一定也和他一样地骄傲。果然，蒲公英自己不断地生长着，到了秋天，一阵风吹过，蒲公英变成了一把把降落伞，它们向小鸟挥手告别，开始了自己的征程。小鸟孤零零的一个人，在秋风中。第二篇：童话故事《骄傲的桃花》骄傲的桃花春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”左右的桃花看出它的心思，劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：“我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。”不一会儿，风来了，这朵花借着风的力量，使劲挣脱了出去。谁知，太阳马上晒干了这朵花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了。慢慢的，她终于凋谢了。第三篇：蜘蛛捕鸟的童话故事有一天，狂蜘蛛捕鸟的故事风暴雨把蜘蛛网刮得七零八落，支离破碎。蜘蛛们暂停织网作业，一齐躲到树洞里避雨。难得有个团聚的机会，蜘蛛甲、乙、丙、丁开始切磋技艺交流经验。寓言故事甲说网眼要织得小一些，连蚊子都休想钻过去;乙的经验恰恰相反，他的网眼比较大，放过蚊子捕捉蜻蜓之类的飞虫;丙却认为关键是蛛丝要有较强的粘性和韧性，所以有一次曾经捕到一只很大的知了。“哇，了不起!”甲和乙赞叹道，“知了都能捕到，您创造新纪录啦!”“你们太没有见识了!”丁没好气地说，“一只知了也值得大惊小怪啊?我上星期捕到一只很大的飞鸟呢!美美地饱餐一个多星期，那才痛快呢!”“哇哈，丁先生竟然网住飞鸟，更了不起啊!”“等天晴以后，请丁先生表演表演，让我们都开开眼界!”一会儿，雨过天晴，太阳暖洋洋地露出了笑脸。蜘蛛们并不忙于织网，而是要观看丁先生捕捉飞鸟的表演。丁后悔自己夸了海口，可又不好意思承认说了谎话，只好煞有介事地开始编织捕鸟的巨网。平心而论，丁织网捕虫称得上是一流的高手，曾经捕获过许多大蝴蝶和大飞蛾，可要想捕捉飞鸟那显然是天方夜谭啰。不过丁很爱面子，他硬着头皮要表演蜘蛛捕鸟的“绝技”。不多久，丁编织了一张特大号的蛛网。他默默祈祷：但愿能有一只半死不活的小鸟能撞上网来，勉勉强强粘住就可以了，圆了他的捕鸟梦，在蜘蛛王国创造一项吉尼斯纪录;要么所有飞鸟干脆都绕道飞行，千万别撞破我的蛛网，千万别让我当场出丑!丁先生张开八条腿把守在巨网中间，装作决心捕鸟的样子。其实他心里发虚，生怕飞鸟破网而过，所以特地暴露整个身体，目的是给鸟儿们提个醒：此处有蛛网，请绕道飞行!尽管如此，他还是遭到了不幸：一只飞燕箭一般从巨网中间穿过，巨网被撞开了一个大窟窿。丁先生不知去向，有的说他让燕子当了点心，有的说他羞得再也不敢露脸，偷偷躲起来了。第四篇：蒲公英和小蚂蚁(教案)小蚂蚁和蒲公英(中班)活动目标：1、能看懂画面，用较连贯的语言表达对画面的理解和猜测。2、体验小蚂蚁和蒲公英相互关心、相互帮助的愉快心情。活动准备:PPT活动过程：一、导入:今天老师带来了一个故事，一起看是什么？（出示封面PPT）念一念《蒲公英和小蚂蚁》，让我们一起看看这是一个怎样的故事。二、分段欣赏，猜猜说说故事里发生的事Ppt1:这是什么地方？有谁？它们在干什么？小蚂蚁们想到河对岸去玩，可是宽宽的河流怎么办呢？（幼儿猜测并讲述）我们一起来看看小蚂蚁用了哪个办法？（教师根据幼儿的猜测给予适当的回应并讲述第一段故事内容）Ppt2:看到了什么？蒲公英长得怎么样呢？引导幼儿观察画面，并讲述（绿绿的小草、五颜六色的小花、美丽的蒲公英等）教师总结并讲述故事Ppt3:天黑了，蒲