第3课 计算机组成教案.docx

第3课计算机组成教案

第一篇：第3课计算机组成教案第3课计算机组成教案计算机由硬件和软件两部分组成。一、计算机工作原理1、从功能上分，计算机由输入设备、存储器、运算器、控制器和输出设备五部分组成。2、计算机工作过程：当你通过输入设备输入程序和原始数据时，控制器就将它们存放在存储器中，然后指挥运算器按照程序的规定对数据进行运算或处理，并将运算或处理结果也存放在存储器中。如果程序要求输出结果，控制器也将数据从存储器送到输出设备。二、计算机硬件1、定义：看得见、摸得着、实实在在的部件统称为硬件。2、计算机硬件的组成（1）从外观上看，由主机、显示器、键盘、鼠标、打印机等部件组成。（2）从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。3、输入设备：（1）输入设备是计算机接收信息的设备。（2）常用输入设备：键盘、鼠标、扫描仪。4、输出设备：（1）显示计算机输入的内容和计算机的处理结果。（2）常用输出设备：显示器、打印机、投影仪和音响。（3）常见打印机：针式打印机、喷墨打印机和激光打印机。5、中英处理器（CPU）：（1）运算器和控制器和运算器组成，是计算机的核心。（2）通常CPU的型号决定了整机型号和基本性能。常用型号有586、奔腾（Pentium）Ⅱ、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ和AMD。（3）CPU的工作速度用其主时钟频率（简称主频）来表示，如PentiumⅢ/800其主频为800MHz。在其他条件相同的情况下，CPU主频越大，计算机的运算速度越快。6、存储器：存储器分为内存储器和外存储器两种。（1）内存储器简称内存，主要用于存储计算机当前工作正在运行的程序、数据等，相当于计算机内部的存储中心。内存一般分为RAM和ROM两大类。（2）RAM为随机读写存储器，存储的数据可以随时取出来（读出），也可以随时存入新数据（写入），或对原数据进行修改，但是重启计算机后，RAM中的信息将全部丢失。（3）ROM为只读存储器，存储的数据只能读出，一般不能写入，不能修改，但是七年级上册第一单元教案重启计算机后，ROM中的信息不会丢失。（4）存储器存储容量的最小存储单位是字节（Byte简称B）一个字节能存放一个英文字母代码，两个字节能存放一个汉字代码。常用单位：bit（位）、KB（千字节）、MB（兆字节）、GB（千兆字节）。换算关系：1B=8bit1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB（5）外存储器特点存储容量大、价格较低，关机后存储的数据不会丢失。常用外存储器有软盘、硬盘和光盘等。三、计算机的灵魂——软件1、软件又称为程序，大体上可分为系统软件和应用软件。2、系统软件：是一种综合管理计算机硬件、软件资源，为用户提供工作环境的大型软件。系统软件分为操作系统、程序设计语言和工具软件三类。（1）操作系统：DOS、Windows、Unix、Linux等。操作系统是计算机的大管家，它负责管理和控制计算机各部件协调工作，是一个最基本、最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统后才能正常工作和运行。（2）程序设计语言：BASIC、C、C++、PASCAL、VisualBASIC（VB）、VisualFoxPro（VF）（3）工具软件：用来测试计算机性能、诊断并排除计算机故障、使用户能够更有效地使用软硬件资源的服务程序。例如：PCtools、NORTON、文件压缩和解压缩程序、防病毒软件等。3、应用软件：用户为解决实际问题而编制的软件。例如：游戏软件、文字处理软件word、电子表格软件excel、可制作多媒体报告的软件PowerPoint、QQ、暴风影音、迅雷等。四、拓展延伸1、计算机的发展：电子管时代、晶体管时代、集成电路时代、超大规模集成电路时代2、计算机的应用：科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助系统（计算机辅助设计CAD、计算机辅助制造CAM、计算机辅助教育CBE）、人工智能、信息高速公路、电子商务（E-Business）3、计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化。试题：1、从功能上分，计算机由（）、（）、（）、（）组成2、中央处理器包括（）和（），它的英文缩写是（），常见型号有（）3、完整的计算机系统包括（）A、运算器、存储器和控制器B、外部设备和主机C、主机和实用程序D、配套的硬件设备和软件系统。4、某个硬盘的存储量为8GB=（）MB=（）KB=（）B第二篇：第3课计算机的组成教案第3课计算机的组成信息技术组教学内容计算机系统教学目的1、知道计算机系统构成,建立软件、硬件的概念2、掌握计算机硬件构成,了解计算机基本配置3、理解计算机工作原理教学重点计算机硬件构成及相关概念教学难点存储器的相关概念教学方法注意根据高中学生自身特点,倡导探究自学的学习方法教学环境电子板书、多媒体网络教学过程一、计算机的硬件[板书]