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第9课《海燕》小测(答案)

第一篇：第9课《海燕》小测(答案)第9课《海燕》小测参考答案一、1.ｑｉèｃｈǔｎｆěｉｗāｎｙáｎáoxiāntàxùmàosìhànxiáo2.A3.有什么种子就有什么果子。要想收获果子，必先栽种种子。撒下爱心的种子，必收爱心的果实。勤撒善种并辛勤耕耘的人，必获丰富的回报。4（1）略（说清创办文学社的目的、宗旨和意义，请求老师同意并予以指导和帮助）。（2）示例：我推荐笛福的《鲁宾逊漂流记》。因为，这部小说故事生动，情节曲折，趣味性强，表现了一种强烈的进取精神和启蒙意识，很符合我们初中生的阅读口味。（3）示例：文学的希望从这里起飞！二、阅读题1.海燕，暴风雨的预言家，海上的勇敢者，无畏、坚强、乐观，充满战斗的豪情，象征俄国革命即将暴发时，勇猛刚强、大智大勇的革命先驱者。2“暴风雨”象征日益迫近的革命风暴；“大海”象征广大人民群众的力量；“乌云、狂风、雷电”象征沙皇专制制度的黑暗反动势力；“海鸥、海鸭、企鹅”象征革命暴风雨来临前害怕革命、反对革命的俄国资产阶级各阶层的代表。3“黑色”写其色彩，“闪电”喻其敏捷，“高傲”表示海燕蔑视黑暗势力。这句话生动地描绘了战斗者海燕的雄姿。4、通过声音（呻吟）、动作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐惧）等方面，作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。在这种对待暴风雨的不同态度中，突出了海燕的英雄形象。5、这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召。它表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质6、苍茫”，表现了大海的磅礴气势；“卷集”，表现反动势力纠集在一起；展现了一个恶劣的环境。7、显示了波浪的乐观精神和战斗雄姿。8、对比，烘托。突出海燕的英勇坚强、乐观自信的形象。9、喻、拟人、反复。寓义：说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力，有着坚定不移的必胜的信念。10、略第二篇：海燕答案海燕参考答案1．略2《郑振铎文集2》郑振铎现作家文学史家西谛3.“春景图”“海天图”乡愁他对祖国（故乡）的无限眷恋与热爱之情。6.⑴拟人⑵反问、比喻⑶比喻7.⑴如毛的细雨无因的由天上洒落着齐舒了它们的黄绿的眼绿的草绿的树叶形成了烂漫无比的春天那么伶俐可爱的隽妙无比的平添了许多的生趣⑵嫩蓝几支木杆几痕细线粗而有致的小黑点展示：1、春风、春雨、春柳、春花、春草2、因为作者思念故乡，思念祖国，这种情思无以寄托，所以他希望眼前的海燕就是故乡的小燕子，借以抚慰自己的心灵，捎回自己对故乡、对祖国的牵挂。3、温暖舒适，充满生机与活力。4、蔚蓝的海水、平稳的海浪、蔚蓝的天空、薄纱似的轻云。5、点名主旨，表达作者浓浓的思乡情。6、6/把海上的小燕子当成了家乡的小燕子，表达了作者那浓浓的思乡之情。巩固案1-3略4、⑴和睦快乐⑵忧伤⑶俊秀飘逸⑷不顺利5、春风春雨春柳春花6.是从小燕子的形体、小燕子的飞翔、小燕子的憩息、小燕子与故乡人家的亲密关系四个方面描写的。表达了作者对小燕子的喜爱和对故乡的无限眷恋之情。7.这句话运用拟人手法，从柳枝的质地、色彩、情态入手，突出了初春柳树嫩、鲜、亮、柔的特点，言简义丰。8.电杆、电线和黑点错落有致地构成了一幅速写图画，形象鲜明。这句话的好处是在文学当中巧妙地运用了绘画的技法，使被描写的事物异常地形象突出。9.略注意体会作者在文字当中融入的深沉的感情、10.海天飞燕憩息图大海、蓝天、白云隽逸从容地斜掠11.比喻轻柔薄12.略13.如：“不会觉得倦么？”“不会遇到暴风雨么？”等。第三篇：25课小测答案25课小测一、下列作品表达了诗人什么样的思想感情。《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》《水调歌头》《潼关怀古》二、阅读酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1.诗中的乐天指的是白居易，“见赠”中的“见”字用在动词前表示对“我”怎么样，生活中还有相同解释的词语，试举两个__见。2.赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗。答：此句运用比喻手法，把“沉舟”“病树”比喻遭贬的自己，把“千帆”“万木”比喻仕途得意的新贵们，表现诗人心胸取。此句也蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。3、诗中引用了哪两个两个典故？它们的作用分是什么？答：运用了“闻笛赋”的典故表达对故友的运用了“烂柯人”的典故表达了对时光流逝、人事变迁的慨叹。4、尾联寄托了作者怎样的思想感情？答：既是对友人关怀的感谢，也是和友人共赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1.诗中的“周郎”是指《三国演义》中的瑜。2.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，赏析其中妙处？答：这两句诗人并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上