第二单元精选.docx

第二单元精选

第一篇：第二单元精选1.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派，下列表述正确的是：A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B.他们主张知识即美德C.他们提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的决定作用D.他们创立了逻辑学2.下列关于古希腊智者学派的表述，不正确的是A．研究主题从自然界转向人类社会B．关注人于人之间的关系C．热衷于考察和认识社会问题D．提出“知识就是道德”的伦理思想3．西方人文主义最初发源于：A．希腊B．罗马C．法国D．英国4.“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意。全在于人的感觉。”材料说明A．人是万物的尺度B．知识即美德C．认识你自己D．可贵的理论5、文艺复兴运动的核心是（）A．美德即知识B．自由、民主、平等C．人文主义D．理性主义6.文艺复兴时期一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映A.人文主义藐视宗教作用的思想B.提倡追求物质生活幸福的思想C.肯定人的价值及其创造性的思想D.资产阶级自私自利的思想特征7．拉裴尔是文艺复兴时的“美术三杰”之一，他以擅长画圣母像闻名，他画的圣母充满亲情母爱，这主要体现了当时的A．蒙昧主义B．人文主义C．禁欲主义D．浪漫主义8、16世纪欧洲宗教改革的实质（）A．天主教会内部的派别斗争B、世俗封建主与天主教会的斗争C．新兴资产阶级的反封建斗争D．农民阶级的反封建斗争9．欧洲的启蒙运动的历史作用，不包括A．为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备B．是法国大革命的导火线C．动摇了封建统治的思想基础，促进了社会的进步D．激励着亚洲的仁人志士为改造旧社会而斗争10．文艺复兴运动的最主要影响是A．促进了欧洲文学、艺术的发展B．促进了欧洲近代科学的产生C．促进了欧洲资本主义的产生D．促进了欧洲人民的思想解放11．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律。”其中“理性”的含义是A独立的思考与自主的精神B君主的权力与党派的信仰C国家的意志与精神寄托D权威的判断与历史的传统12．17～18世纪，欧洲启蒙运动的要求包括①歌颂理性②反对等级制度③批判教权主义④倡导自由、民主A．①②③④B．①②④C．②④D．①③④13.主张国家的权利应分为立法权、行政权和司法权，彼此制衡，防止腐败和集权，从而奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是：A、伏尔泰B、孟德斯鸠C、卢梭D、康德14、下列对“启蒙思想”的概括，最为准确的是A．提倡理性，反对封建专制，宣扬自由平等B．否定封建王权，提倡权力的“制约与平衡”C．批判封建旧制度，提倡建立民主社会D．提倡理性主义，反对宗教神学思想15、西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于A．前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动B．前者促进了自然科学的产生，后者的产生与自然科学无直接关系C．前者反对天主教会神学思想，后者反对封建专制D．前者遍及西欧各国，后者仅限于法国16.导致启蒙运动兴起的根本原因是A.文艺复兴运动促进了人们思想的解放B.欧洲资本主义经济的进一步发展C.欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大D.封建专制统治的腐朽17．文艺复兴和宗教改革运动的相同点有：①都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争③都反对宗教信仰④都有利于资本主义的发展A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④18．下列对启蒙运动的表述不正确的是：A.是法国大革命不断深入的主要原因B.直接向封建专制制度发起冲击C推动欧美资产阶级民主革命的发生D影响了亚非拉各国人民民族解放运动19．启蒙运动在反封建方面远远超过文艺复兴，主要表现在A．彻底批判专制主义、教权主义B．为资本主义近代社会制度提出了设想C．否定专制王权，追求民主自由D．影响涉及亚洲、拉美20．启蒙运动和文艺复兴的相同之处是A主张推翻封建专制制度B矛头指向天主教，歌颂理性C倡导建立民主共和制D是资产阶级利益要求的反映21．近代欧洲掀起了三次思想解放潮流，带领人民迈进理性时代。请回答：(1)14一18世纪，西欧出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们兴起的相同的根本原因是什么？(5分）(2）三次思想解放潮流各自特点是什么？请结合具体内容加以说明。（3分）(3）三次思想解放潮流的共同影响是什么？(2分）22、阅读下列材料材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！—莎士比亚《哈姆雷特》材料二：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予