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第二十二课科学技术与思想文化

第一篇：第二十二课科学技术与思想文化第二十二课科学技术与思想文化（二）1）鸦片战争期间，魏源受林则徐的委托，以《四洲志》为基础将其补充扩编成《海国图志》。编写这部书的目的是“师夷长技以制夷”。《海国图志》对日本的明治维新也产生了一定的影响。2）严复译述的英国生物学家赫胥黎的《天演论》，介绍了进化论思想、3）鲁迅是现代杂文的开拓者。一、新式教育的开端：1、新式学堂的开办：洋务派创办了中国近代第一所新式学堂——京师同文馆。（洋务运动时期）2、京师大学堂--中国近代第一所国家建立的最高学府（戊戌变法时期）京师大学堂（辛亥革命后改为北京大学），是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育的改革迈出重要的一步。3、废除科举制度：清政府1905年颁布了《奏定学堂章程》（建立新式教育体制的文件），宣布了沿用1300多年的科举制度被彻底废除。二、文学艺术成就：领域代表人物代表作文学：鲁迅《狂人日记》、《孔乙已》（他的小说为现代文学奠定基础，杂文的思想性和艺术性达到空前高度）郭沫若《屈原》赵树理《小二黑结婚》、《李有才板话》丁玲《太阳照在桑干河上》美术：徐悲鸿《愚公移山》，音乐：聂耳《义勇军进行曲》冼星海《黄河大合唱》思考：为什么我国在古代科技发明领先于西方，而到了近代西方的科技发明却领先于包括中国在内的东方国家？①中国近代科学的落后有封建制度统治的原因，在封建专制制度统治下，统治者实行的重农抑商的政策、闭关锁国的政策，阻碍了中国商品经济乃至中国资本主义萌芽的发展，科学技术没能拓展自己发展的空间；②从教育制度上看，八股取士的科举在鼓励士人在考举人、考进士、考状元，埋头故纸堆，死记硬背四书五经，不注意发明制造，缺乏对创新精神和社会实践能力的培养，也没有把自然科学与生产技术结合起来；③更重要的是我们在古代是农业文明发展先进的国家，其科技发明属封建社会的农业文明，而近代的科技发明以近代科学理论为基础，其科技发明成果能转化为生产技术和生产力。日益丰富着近代工业社会的物质基础。第二篇：英语第二十二课Lesson22Date:Oct.19th.2015上课日期：School:YiningNo.24PrimarySchoolTeacher:ZhaoYuClass:C-1-10G3教学内容:1.Justspeak.2.Justread.3.Let’splay.一、教学目标及要求（一）知识与技能目标：1.能够通过听，说，读，写四会单词：biketaxitrain2.能够说出句子：Ihaveanewbike.Really？CanIseeit?Sure.（二）过程与方法：通过询问的方法将课文内容与重、难点相结合，运用。1、情景教学法2.多媒体教学法3.互动合作学习法在实际生活中应用和操练重点句子。（三）情感态度与价值观：能够学会珍惜自己的物品。二、教学重点：1.Four-skillswords:biketaxitrain教学难点：运用重点句型谈论自己的物品。三、教学法：1、情景教学法2.多媒体教学法3.互动合作学习法四、教具准备：Justread环节的录音及课件。五、教学课时：一课时六、教学步骤（一）热身复习（Warmuprevision）1、Let’ssing.（设计意图：通过歌曲复习所学过的内容。）(二)引入新课（Presentation）（1）出示本课单词卡片让学生认读教师在黑板上写出本课单词：biketaxitrain（设计意图：教师示范书写单词让学生熟悉字母书写。）(2)小组讨论并介绍自己的新玩具：Ihaveanewcar.Wow!It’ssuper/cool/nice.Really?（设计意图：通过介绍自己的玩具复习旧知引出新知。）（3）出示本课图片并引出本课对话内容。T：Whatcanyouseeinthepicture?S:Icanseeabike/taxi/train.(4)教师通过说唱形式教授本课新学单词。Ihaveanewbike.Bikebikego.Ihaveanewtaxi.Taxitaxistop.Ihaveanewtrain.Traintrainlong.（设计意图：通过说唱有趣学习新授单词。）(5)教师播放动画让学生观看并分角色表演。（设计意图：通过动画角色生动表演对话。）（6）教师通过肢体语言让学生理解：CanIseeit?(7)通过火车接龙的方式来练习本句。（8）听录音并跟读。（9）小组操练并表演对话。A:Ihaveanewtaxi/train/bike..B:Really?CanIseeit?A：Sure.(10)自由组合练习对话：A:Ihaveanewtaxi/train/bike..B:Metoo.Look!A:Wow!It’ssuper/cool/nice.B:Really?CanI