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第二节林业、牧业和水产业教案

第一篇：第二节林业、牧业和水产业教案第七章中国的农业第二节林业、牧业和渔业(教案)时间：教学目标知识与技能1.知道中国森林资源的作用，了解我国森林资源的现状；2．了解我国畜牧业的发展现状及发展水产业的自然条件。过程与方法培养学生运用地理数据、资料、图片等来分析总结地理事物分布规律的能力，巩固学生读图、绘图能力。情感态度与价值观1.使学生建立正确的资源观和环境观，激发学生的爱国热情。通过分组讨论的形式培养学生的协作精神2．通过培养学生动手能力与合作精神以及对科学探究精神，从而培养学生学习地理的兴趣。教学重点1.农耕区畜牧业和牧区畜牧业的对比2.我国林业的现状教学难点农耕区畜牧业的生产特点教学方法：讲述法、讨论法、谈话法。教学课时：教学过程：一、二、三、四、(一)林业1、什么是林业呢？点拨：林业是利用森林的生长而获取产品的生产部门。导入新课：学生自学，发现问题生生交流，合作学习师生交流，探究点拨2、森林有什么作用呢？点拨：A、森林的经济作用：木材、造纸、橡胶（化工原料）、水果、饮料、药材等。B、森林的环境作用：涵养水源；保持水土；防风固沙；美化环境；净化空气；吸烟滞尘；调节气候；保护农田；减弱噪声；野生动物栖息地。3、我国森林资源现状：历史上我国森林植被种类丰富，分布广泛，由于长期毁林开荒，以及对森林资源采伐利用多、培植更新少的结果，现在我国森林覆盖率较低，已经成为世界上的少林国家。4、措施：近年来，我国各族人民已领教了由于森林减少而带来的危害，也认识到了植树造林的重要性。因此从政府开始采取了一系列措施，来改变现状。如控制采伐量，加强营林造林，并成片建设速生丰产林，以及开展全民植树运动；另一方面，林业生产也积极发展多种经营，除营造用材林、薪炭林外，还大力发展果树等经济林，增加林区人民的收入。（二）畜牧业1、什么是畜牧业？主要分布地区？点拨：畜牧业是靠放牧或饲养牲畜而取得产品的生产部门。我国的畜牧业可以分为牧区畜牧业（拥有广阔的天然草场适宜放牧牛、马、羊等多种牲畜）和农耕畜牧业（主要是利用农作物秸秆、加工副产品和部分粮食，饲养猪、牛、羊等牲畜和鸡鸭鹅等家禽）两类。主要分布在北方的半干旱、干旱草原地区和青藏高原地区。2、读图指出：（1）指出我国的四大牧区的位置，每个牧区中有哪些闻名全国的优良畜种？A：新疆牧区（细毛羊）B：内蒙古牧区（三河牛、三河马、滩羊）C：青海牧区（牦牛）D：西藏牧区（牦牛）（2）农耕区和牧区的畜牧业各有哪些重要作用？点拨：农耕区畜牧业在我国的畜产品生产中占主要地位，它是我国城乡人民食用肉、奶、禽、蛋的主要来源。牧区畜牧业是牧民生活和经济收入的主要源泉，也是国民经济中皮毛、肉奶的重要供应者。（三）水产业1、什么是水产业？在水域中进行天然捕捞、采集，或者人工养殖有价值的水生生物的生产部门，称为水产业。2、我国可进行水产业的水域有哪些？在海洋方面，在大陆边缘，自北向南，依次有渤海、黄海、东海、南海的近海海域，以及台湾以东的太平洋海域；在大陆方面，约有2000万公顷水面。3、分析我国东南部水产业发达的原因有哪些？除了自然条件以外，还有社会、经济、技术等因素。我国大陆水域约有3/4分布在湿润、半湿润的东南部季风区。这一地区人口稠密，城市多，交通便利，水产捕捞、加工的技术水平高，居民有广泛的食鱼爱好，水产品价值高，消费市场大。五、六、七、练习反馈纠错释疑拓展提升：影响水产业分布的因素有哪些？八、板书设计第二节林业、牧业和渔业1、森林资源的开发和利用2、畜牧业3、水产业九、教学反思第二篇：第二节电流和电路教案第二节电流和电路一、课题：电流和电路二、教学目标：1、知识与技能：（1）初步认识电流、电路及电路图；（2）知道电源和用电器；（3）从能量的角度认识电源和用电器的作用。2、过程和方法：（1）经历简单的电路连接，观察实验现象，从现象中总结归纳出规律。（2）尝试用符号表示电路中的元件，绘制简单的电路图。3、情感、态度与价值观：（1）激发学生的学习学习兴趣，乐于动手动脑，养成严谨的科学态度；（2）关心生活生产自然现象中的常见电现象，乐于在周围生活中发现所学过的电源，开关和用电器。三、教学重点：电流的概念，电路的组成及正确连接电路。四、教学难点：电流的形成，画电路图。五、课时安排：1课时。六、教学方法：分组实验法，小组合作学习法等。七、教学准备：1、教师：电动机，电池，开关，小灯泡，导线等。2、学生：九组（电池，小灯泡，二极管，开关，导线）八、教学过程：（一）、新课导入：1、复习回顾：（1）自然界中电荷的种类和电荷间的相互作用规律？（2）检验物体是否带电的方法？（3）举例说明什么是导体和绝缘体？（4）导体容易导电的原因和金属容易导电的原因？2、欣赏夜景图片：（ppt）思考：是什么点缀着我们的夜景如此美