第十届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会精编.docx

第十届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会

第一篇：第十届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会第十届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会各地教研部门、有关学校：现代与经典全国小学教学观摩研讨会是中国最具影响力的教育盛会之一。活动期间，名师将展示新课，知名专家介绍前沿学术成果；另特别邀请全国大赛一等奖获得者执教观摩课。现将2010年上半年度活动的有关事项通知如下：一、主办单位：南京师范大学教育学系东南大学中文系江苏省淮安市淮阴区教育局协办单位：南京师范大学附属小学江苏省淮阴实验小学二、活动时间：数学/南京2010年4月16日至18日，淮安５月21日至23日语文/南京2010年4月9日至11日，淮安５月14日至16日英语/南京2010年4月23日至25日，深圳5月7日至9日班主任/南京2010年5月7日至8日特别说明：1、语文、数学活动提前两天全天报到，英语、班主任活动提前一天全天报到；2、如参加教育考察，活动时间延续一天，共４天（不含报到时间）。３、南京和淮安市内的学校报名后，会务组可送票上门。三、活动地点：１、南京/东南大学礼堂（四牌楼）２、淮安/淮阴师院礼堂（北校区）四、参加对象：小学教师，教研员及教学管理和研究人员。五、活动费用：会务资料费290元/人（不含参观考察）或者590元／人（含参观考察）。食宿、交通等费用回原单位报销。住宿标准每人每天70元至190元，组委会统一安排。六、报名办法：提前报名，根据报名先后安排座位。前200位报名者获赠“安博士”杀毒软件（价值198元）。①电子邮件、QQ或现代与经典网站（QQ:605555899网站http://通信方式：南京丁家桥87号东南大学丁家桥校区40号信箱陈梅收。邮编：210009。七、报到地点：1、南京/西华门饭店（南京市龙蟠中路202号）2、淮安/淮州宾馆（健康东路55号）八、其它事项：1、论文评奖：与会者可提交教学论文，组委会组织专家评奖，颁发获奖证书（评审费50元/篇）。2、教育考察：会务费590元者参加，会后一天半时间，详情请登陆现代与经典网站（）查询。3、提供学时证明。4、订购光盘：活动将制作成光盘，欢迎订购。九、数学报告专家与上课名师名单（排名不分先后，详情请登录现代与经典网站查询）：郑毓信南京大学哲学系教授博士生导师人民教育出版社义务教育新教材顾问刘坚教育部基础教育课程教材发展中心主任助理研究员刘德武北京市宣武区教育研修学院著名特级教师闫勤南京师范大学附属小学校长全国五一劳动奖章获得者著名特级教师黄爱华广东省深圳市福田区教研中心副主任著名特级教师华应龙北京第二实验小学副校长著名特级教师徐长青天津市红桥区教育中心副主任著名特级教师徐斌江苏省苏州工业园区第二实验小学副校长著名特级教师周卫东江苏省东台师范附属小学校长著名特级教师吴汝萍江苏省金湖县实验小学著名特级教师贲友林南京师范大学附属小学教导处副主任全国赛课一等奖获得者全国知名数学教师张齐华南京市北京东路小学校长助理全国赛课一等奖获得者全国知名数学教师强震球江苏省江阴市实验小学全国第八届小学数学教学大赛中第一名获得者顾娟江苏省南通市崇川区教研室全国第九届小学数学教学大赛中第一名获得者(A组)杨滢萍南京师范大学附属小学青年骨干教师黄湘云江苏省淮阴实验小学青年骨干教师十、活动安排：第十届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会组委会2010年３月第二篇：第十届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会丰富·丰收·提升——观现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会有感沙湾小学陈冠棋4月23日—4月25日，我怀着仰慕的心情与求学的态度参加了第十届现代与经典全国小学数学教学（深圳）观摩研讨会，研讨会虽然为期短短两天半，却有“胜读十年书”之感受，受益匪浅。郑毓信教授在“关于小学数学教育的思考”报告中指出，学会数学思维的首要涵义是学会数学化模式（即去情境化），他强调教师不要把精力和时间放在情境的创设环节，而应该在数学知识教育上下功夫，切忌本末倒置。此时我想到了自己执教《鸡兔同笼》一课的情境，教学导入情境就用了大量的时间，学生注意力是吸引住了，他们学习的积极性也很高，但是在宝贵的四十分钟里，情境导入花费一大半时间，真正的课堂知识是否当堂解决了呢？答案是否定的！听了郑教授的报告，我明白了创设情境只是教学手段、起到的只是桥梁的作用：本节课重点是让学生以多样化的方法解决“鸡兔同笼”问题并以此原理运用到其他数学问题上，教学过程只需要巧取情境之精华，以此作为契机，将“情境”升华到数学知识本身就很好了。传统教学方法是教给学生书本知识，新课改要求是老师引导，学生主动探索，师生互动来寻找“学法”，老师教的是学生如何学，而非仅仅是书本知识。如何有效教会学生解决问题的策略方面，徐斌老师为我们指明了方向：首先、让学生在解决问题中，感觉到自己的“需要”，只有具备