第四册语文、音乐、品德与生活、校本教学计划（范文模版）.docx

第四册语文、音乐、品德与生活、校本教学计划（范文模版）

第一篇：第四册语文、音乐、品德与生活、校本教学计划（范文模版）第四册语文教学计划一、教材分析本册教材共16个单元，采用主体单元的编排方式，每个单元大致包括两个主题课文和一个语文天地。“语文天地”包括单元基础知识的巩固练习和各种语文实践活动。本册生字分为三类，要求会认会写295字，要求会认426字，其余生字进行渗透性学习。二、教学目标（一）知识能力目标1．继续巩固汉语拼音，能运用汉语拼音帮助识字、阅读，学习普通话。2．学会生字，能结合词语、句子或联系上下文理解字义，能辨析学过的同音字、形近字和多音字。3．能正确读出和写出要求掌握的词语，懂得在课文中的意思，能初步辨析近义词和反义词。4．继续练习写铅笔字，要求写得正确、端正、整洁，能有感情、流利的朗读课文。5．会使用句号和问号，继续使用逗号和问号。（二）过程方法目标1．教学中培养学生有效地使用学习用具。2．养成在具体的环境中识字。3．培养学生良好的阅读习惯，使学生养成爱学习，肯动脑，细心、自检、互检等良好习惯。（三）情感、态度、价值观目标：以民主合作的教学关系为基础，以教引导程序为主线，充分激发学生自学能力，并通过优化课堂教学各个环节，实现学生自学能力，创新能力和整体素质共同提高。（四）创新教育目标：如何发挥学生在教学中的主体地位。三、教学重难点：1．重点：学会本册生字，能理解词义，能辨析近义词和反义词，能流利有感情的朗读和背诵课文。2．难点：掌握生字的音、形、义和培养学生的口语交际能力。四、学生情况分析：本班学生来自六个自然村，多数学生学习积极性高，有上进心，课堂上能认真听讲，肯动脑，能认真独立完成作业，严格遵守课堂纪律，只有少数学生对学习缺乏积极性，没有养成良好的学习习惯，组织纪律较差，需要教育和帮助。五、教学设想及措施：1．深入认真的学习课程标准，实现教学方法上的四个转变。2．充分发挥集体备课的优势，采众家之长，设计最佳教案。3．坚持听评课，虚心学习先进的教学经验和方法。4．加强写字教学。以学生的书写工具与写字姿势为重点,全面落实写字姿势”三个一”,运用好钢笔字帖和毛笔字帖.写字教学中抓好五环节:分析字型结构,弄清笔划笔顺,教师示范指导,个人练习体会,总结评价提高,切实提高学生的书写水平.5．认真学习课改理论，提高教学理论水平。6．认真抓好学生的常规教育。7．把差异的教学实验研究与后进生转化工作结合起来。8．加强对学生作业的批改与指导，严格要求学生的作业质量，在学校组织的作业检查中争创好成绩。9．对学生进行辅导，做到抓两头，促中间，争取大面积的丰收。10．关心爱护每一名学生，做到动之一情，晓之一理。组织上好活动课，保证活动课的质量，促进学生的全面发展。六、教学进度安排：本册教材共16个单元，每周一单元，课后生字表一周供需15周的授课时间，其余为教学机动时间。品德与社会教学计划一、教材分析全册共十三课，通过学习，向学生进行爱国主义教育，尊老爱幼的教育，进行自觉遵守社会公德方面的教育，教育学生要认真学好各门功课，做一个全面发展的好学生。二、教学目标1、知识能力目标掌握本文中的人物、事件、格言等2、过程与方法目标通过讲读，使学生掌握课文内容，了解事件。3、情感、态度、价值观目标通过学习，培养学生热爱祖国，做一个品德优秀的好学生。4、创新教育目标培养学生做一个全面发展的好学生。三、教学重难点通过学习，培养学生懂礼貌、爱祖国、爱学习、爱劳动的好学生。四、学情分析通过观察，发现大部分同学有点娇惯，纪律涣散，不懂礼貌，通过思品课对他们进行教育。五、教学设想与措施利用品德课、夕会向学生进行思想教育，引导学生积极参加课改，提高思想认识，做到自主、合作、创新、探究，使自己得到全面发展。六、时间安排每周两课时，16周授完，其余时间复习。校本课程教学计划一、教材分析1、教材注重德育内容的渗透，特别是劳动人民的品德情操，祖国美丽可爱的山河等2、教材注重让学生走出教室，回归到大自然当中去，激发学生热爱大自然，美化大自然，保护大自然的高尚情操。3、注重结合本地实际情况，让学生进一步认识我们的家乡、我们的祖国，从中学到知识。4、通过学生对教材的学习，使自己学会一些自我服务性劳动，培养热爱劳动的好习惯二、学情分析现在的小学生是二十一世纪的建设者，他们多数是独生子女娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，四体不勤，五谷不分，知识面较窄，对新知识的学习较困难。教学目标三、知识能力目标1、通过学习，使学生学到一些在课本上学不到的指示，培养他们动手操作、自我服务等各能力。2、情感、态度、价值观目标在教师的鼓励下，能积极地参加观察操作发现并解决实际问题的活动，培养他们的学习兴趣。3、教学成绩目标通过学习，使学生各方面都有一定的发展，学到一定的知识，培养一的能力。4、创新研