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筹备建立名师工作室的第一次会议记录

第一篇:筹备建立名师工作室的第一次会议记录成立名师工作室的第一次筹备会议纪要时间:2010年5月17日下午地点:市一幼小礼堂接待室出席人员:黄志斌李麦浪陈海玉郭健珠龙小敏吴穗连育红冯少媚周燕陆军洪静翔缺席人员:张琼老乐思一、会议议题:1、成立名师工作室的意义近年来,各幼教专家在对各幼儿园进行指导和日常交流的过程中,感觉到一部分幼儿园业务园长和教师在专业素质和水平方面有待提升,但目前广州市的名师、名园长培训工作却比较滞后,无法为他们提供专业成长的平台。因此,为了改善这一现状,整体提升广州市的幼教水平,我们有必要建立一个名师工作室,充分利用退休及在职的各领域精英,通过系统的培训打造出一批专业水平高、综合素质强、具有社会影响力的业务园长、教师骨干等幼教人才,促进幼儿园的跨越式发展。2、名师工作室开展的业务幼教水平的整体提升离不开教师和幼儿园双方的共同努力。会议认为,名师工作室在开展业务活动时也需要从教师和幼儿园两方面着手,相应地采取个人培训和专家到园指导、新办园咨询的模式。(1)个人培训:各幼儿园可以推荐业务园长、教师骨干到名师工作室参加培训,工作室的专家将会根据各学员的专业水平为其制定个性化的培训方案,满足不同学员的发展需求。(2)专家到园指导:工作室的专家将会根据各幼儿园的要求亲临幼儿园进行现场指导,解决幼儿园在教育教学中的实际问题并帮助幼儿园制定发展规划,使幼儿园的整体水平得到全面提升。(3)新办园咨询:工作室的专家可以与新办园负责人进行面对面的交流,为其提供策划和咨询的服务。3、名师工作室的组织架构名师工作室的决策小组由5人组成、专家团队约25~30人,日常工作人员2~3人。决策小组主要负责工作室各项工作的计划、组织、领导,对专家团队的成员进行资格审核,以及设计培训课程。决策小组和专家团队成员将从在幼教、妇幼保健、幼儿园管理等领域具有较高的社会知名度、专业水平高的精英中选拔出来。4、名师工作室的地点及收费名师工作室设立于广州市第一幼儿园12号楼,具体收费事宜由越秀区未来教育培训中心协助。二、会议决议:与会人员经过充分讨论、协商,一致作出以下决议:1、由黄志斌、吴穗、连育红、老乐思、冯少媚共5人组成名师工作室的决策小组,其中黄志斌担任主任,吴穗担任秘书长,连育红、老乐思、冯少媚担任副主任。其他人员均为专家团队的成员。2、下一次工作会议应确立名师工作室学员的招收标准及收费标准。3、在下一次会议中,参会者须推荐专家团队的候选人并根据各自的专长上报各人所能开设的培训课题。第二篇:名师工作室第一次学习体会走一条充满梦想的路名师工作室活动学习体会临沂十小劭珠浩这次的活动,从收到通知后就充满了无限的期待,同时,心底也有一些压力——因为要评课,还当有所准备。分班事宜结束后,四节课一次开来,仿佛从春天走向另一个春天,在学习,听课中,这听者的心也随着课堂的节奏波动,被执教的教师所引领。领略着课堂的风采,就像是四季般的变幻,潮涨潮落;感动着的不仅仅是教学设计,更多的是课堂上那份的真实,亲密,和教师如水的风采——因势利导,取得课堂的胜利。总有很多的话想和组内交流,但是中午一会儿就结束,马上吃饭,马上又评课,其实到了总体开始评课的环节,我们组还没有能够评第四节课。我怕来不及,就让王伟老师,简单说了一下构思,然后庞波老师简单一评课就上。又有许多话想对讲课的老师说,但当时,紧张的评课居然没有留出时间,仅仅是到了评课环节说了一点关于错误的疑惑……也有一些心底的疑惑想听听每个人的意见……一切来的太突然,也太仓促,让我这个充满为什么的人来不及弄明白。但被水湿过的地方总会有痕迹,所以,忙碌的一天,给了我很多,让卑微的人能看见自己的理想。这是充满梦想的一天。一、名师们到底追求什么?人,在工作中总会有自己的理念,听四节课,听公老师,听王沛沛老师,每个人都在用自己的方式靠近自己的追求。这个充满忙碌和喧嚣的社会,人总容易被社会沾染,有了很多的浮躁,甚至,社会整体都是浮躁的。但是,作为教师,是最不能浮躁的一群人,因为明天的社会是否浮躁,很大程度上取决于今天的孩子。一名普普通通的小学教师,除了几个家长认识你,除了圈子里的人知道你,真的没有多少影响力,不能像歌星影星,粉丝成堆,也不能像政治家,振臂一呼,群情激昂,我们,所能做的,也仅仅是让一群孩子能够耐心学习,潜心追求自己的未来。今天的课和评课和讲座,共同的特点是深沉,是实在,是耐得住寂寞的,特别是公老师,给了我们一条平凡的路,一条让人能从点滴中找到学校生活真谛的路——追求当下的认真,当下的优秀;哪怕是把一个题目,一个字写好。二、点滴中见真功夫,打铁还需自身硬。宋鸿慧老师的课,是真实的课,就连学生的错误都是真实的,但这真实却是最难得的,一节公开课,很多时候上成了表演课,但今天,她没有表演,
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